日の丸、君が代、愛国心＝敵国心→戦争6

【極右翼】自由主義史観研究会へ、以下の内容のメールを送信しました。
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■皆様へ

＞代表を決めてと言うことは不可能です。

不可能ではありません。
(１)先日から、そちらの複数の方からメールをいただいておりますが、
話が重複しておりますので、そちらで話を取りまとめた後、
代表一人を決めていただき、メールを頂きませんでしょうか？
一度返答した質疑が、また送信されております。

＞それは我々は個人の歴史観については全く自由であり、発言は全く自由だからです。
＞何人読んでいるかも知りません。

議論はあとからいくらでもやりましょう。
その前に、貴サイトの偏向問題ページを書き換えの後、
ご連絡ご報告をお待ちしております。

(２)いったい何名の方が、私のメールを読んでいるのでしょうか？
貴サイトを閲覧しましたが、メンバーがさっぱり分かりません。

(３)質疑の回答は、いくらでも用意しておりますが、
貴サイトの偏向問題ページを書き換えの後、
ご連絡ご報告をお待ちしております状態ですので、
それ以外の質疑は、そちらで一旦ペンディングしておいてください。

以上

>>28-31>>33が、前スレで記載したものです。以下、新たな展開。
【極右翼】自由主義史観研究会へ、以下の内容のメールを送信しました。
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よく分かりました。いきなり書き換えろとは言いません。簡単な質疑だけします。
【質疑、返答要求】
全世界191カ国のうち５カ国は、どのような理由で選んだのでしょうか。
理由だけお聞かせください。
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>５カ国という料は教育的に見て決して少ない量ではありません。
>　中学生の学習量から言えば、一つの授業の中であれだけの
>資料を提供され、読んでいくだけでも大変なものです。

数の話ではなく、多数(191)の中から、なぜ５カ国だけ選抜されたのか？
ということです。
選定基準が、非常に不透明であり、多数(191)の中では、
非常に特異な５カ国だけ選抜されております。
本来、代表的な国々を選抜するべきだと思いますが、いかがお考えでしょうか？
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【極右翼】自由主義史観研究会へ、以下の内容のメールを送信しました。
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>それから「なぜ特異な」と書かれていますが、別に特異とは思いませんね。
>儀式の場では全員起立。それが学校教育で指導するマナーであり、
>それはまた全体行動の一環でもあり、儀式の中において司会者の指示に
>従うのは参加者全員にとって至極当然です。私の学校では教務主任とか
>ではなく、生徒が司会進行をして国歌の斉唱を行っています。

は？
【学校教育で指導するマナー】とありますが、世界には、
学校でそういった儀式自体ない国も多数あるのです。
もちろん、国旗国歌を教えていない国も多数あります。

それにもかかわわず、【学校教育で指導するマナー】と言いたいがために、
まだ【学校教育で指導している】後進国のみピックアップするという、
そういう作為的行為をしているから問題視しているのです。

本来、世界では【学校教育で指導するマナー】かどうかを検証しなけれ
ばならないのにもかかわらず、そういったことは無視し、
【学校教育で指導するマナー】だという極めて世界では異例なことを隠し、
あたかも当たり前のような記述をしているのが大問題なのです。

ですから私の指摘どおり、そういった有害な記述は、早急にあらため、
差し替えなければ、いつまでも間違ったことを垂れ流していることになります。