■バカ■日本の１５歳、学力で韓国に惨敗■■

ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）が加盟国を中心に３２カ国の１５歳男女約２６万５千人を
対象に昨年実施した国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）の結果が４日、世界同時に公表された。


・総合読解力　　韓国６位　　日本８位
・科学応用力　　韓国１位　　日本２位
・数学応用力　　日本１位　　韓国２位

http://www.asahi.com/national/update/1204/027.html（朝日）

確かに・・・■バカ■だな・・・

しかし、日本の成績はわかる。以前からこういったことだったと思う。
だが韓国は以前からこんなに良かったか？母体を良いグループに捏造してないか、
韓国よ？

http://www.tokyo-np.co.jp/00/kok/20011205/mng_____kok_____001.shtml

日本は平均的な一般学生を対象
韓国はエリートを対象

ううむ、国際学習到達度調査なんてのも全然Googleで引っ掛かってこないな、
１件だけじゃん・・・

いつもの韓国ﾏﾝｾｰ記事か？＞朝日

>得点が中間に集中し、トップクラスが少ない傾向が出た。
>日本では昨年７月、無作為抽出した高校１３５学科の
１年生約５３００人を調べた。

　１の結果を考えるポイントはここだな。
多分、日本の結果は実態を正確に表していると思うが、
彼の国は果たしてどうかな？（微W

科目が偏ってるよな。
ほかの科目があればいいのに。

・文化貢献力　　日本１位　　韓国７９位
・歴史認識力　　日本２位　　韓国１６１位
・味覚判断力　　日本１位　　韓国１９９位
・感情抑制力　　日本１位　　韓国１９９９８７６位

>>7
激ワラ
確かに感情抑制力は世界最下位だね。

元ネタﾊｹｰﾝ。
OECDのPISAのページだ。
http://www.pisa.oecd.org/knowledge/summary/intro.htm
日本はもっと頑張りましょうだね。
ちなみに
・趣味としての読書水準　韓国24位、日本27位
と双方低い水準。
しかし「科学応用力」「数学応用力」うーん、literacyに「応用」の意味は
ないと思うんだがね、朝日新聞・・・

韓国の高校生の全般的な科学･数学･読み科目の成就度は、経済協力開発機構(OECD)会員国中の最上位圏に属することが分かった。
韓国の学生全体の学業成就度は、科学が1位、数学が2位、読みが6位と、OECD国家中、最上位圏だった。読みの場合、3〜5位と点差がほとんどなかった。
しかし、優等生に焦点が当てられた「国家別最上位5%学生」の点数を比較した結果、科学は5位、数学は6位に落ち、読みは20位まで下がった。
数学ではニュージーランドが、科学では日本がそれぞれ1位を占めた。
全体学業成就度が韓国と同レベルの日本は、最上位5%になると科学が1位、数学が2位、読みが13位と韓国より大幅に上位を記録した。
韓国教育課程評価院の許敬哲(ホ･キョンチョル)首席研究委員は「標準化政策によって優秀学生のための教育が不足しているのが原因と見られる」と分析した。
該当科目の興味度を問うアンケート調査では韓国が最下位圏に属した。読みや数学の興味などで韓国の学生は参加したOECD20カ国中19位であることが分かった。
韓国の学生の相当数がしたくない勉強を無理矢理していることを証明している。

梁根晩(ヤン･グンマン)記者

平均ではほぼ同じだけれども、各国上位５％の成績では日本が断然上！！
馬鹿は韓国のほう！！
もう少しいろいろと資料を探してみたらどう？。

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/12/04/20011204000028.html

http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20011204214631400

http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001120555268

でも、日本有利になっちゃうから。
以下の科目も追加かな。

・歴史模造力　　韓国１位　　日本最下位
・商品偽造力　　韓国１位　　日本最下位
・強制猥褻力　　韓国１位　　日本最下位
・賠償要求力　　韓国１位　　日本最下位
・そしゃく力　　韓国１位　　日本最下位

http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001120555268

だが、読解力領域の５段階水準で、最上位の５段階に到達した生徒の
割合は５．７％と、ニュージーランド（１９％）、フィンランドや
豪州（１８％）などよりもはるかに少なく、順位も２１位にとどまった。

特に、国別の最上位５％の成績を比較すると、韓国は読解力が２０位、
数学は６位、科学は５位を記録した。

教育文化が似ている日本の学業成就度は読解力６位、数学１位、
科学２位と、韓国とほぼ同じ成績を見せたが、最上位５％の
生徒の成就度では読解力１３位、数学２位、科学１位と韓国
より優れている。

昨夜のNステでやってましたね。
なんでも世界数百万人を調査したとか。

まあ、いいんじゃないですか。花持たせてあげても。
円周率を「およそ３」などと言い、週休2日にし、
ゆとり教育などとホザいてる日教組が悪の根源です。
日教組が崩壊すればすぐに追い越すでしょう。

それに、台湾や香港、シンガポールなどを見るまでもなく、
学力イコール国力や経済力ではないのですから。

それでも、理科教育は強化すべきだと思います。それと、高校生の奉仕
活動の義務化は本当に実行されるのですか？

バカなのは1と韓国人ってことでいいかな？

この結果は真摯に受け止めて、韓国に負けないようにしたいね

そうだそうだ。これを機に、日教組を血祭りにあげろ！
欺瞞に満ちたゆとり教育粉砕！！！

すでに知っていることをずっと聞かされる可哀想な優等生
の身になってくれ。はっきり苦痛だったぞ、小学校は。

実際のところ、

鮮人＞＞死ぬ気で必死に勉強してやっとこの地位
日本人＞＞学習時間、調査国中最低

らしいから、いーんじゃねーの（ｗ？
実質、余裕の勝利だよ。

>>10
それで韓国が馬鹿とは言えないだろう。
十分立派な結果ではあると解釈できるでしょう。
かの国も日本を比較上の目の敵にしなければ、もっと良い記事を書けただろうに。

一方、>>1の朝日は最低だがな。相変わらず自国がさも良くないような
記事の書き方をする。

そもそも占領軍の政策に問題があったのだ！
日本人を馬鹿に仕立てやがって！

「平均」
・数学応用力　　日本１位　　韓国２位
・科学応用力　　韓国１位　　日本２位
・総合読解力　　韓国６位　　日本８位

「国家別最上位5%学生」
・数学応用力　　日本２位　　韓国６位
・科学応用力　　日本１位　　韓国５位　
・総合読解力　　日本１３位　韓国２０位　

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朝日は信じちゃダメだね

アホか、
総合で負けてるのに、自分の都合のいいとこだけ出して勝ってるなんて強がってるアホは逝ってよし。
まさに捏造大国にふさわしいな

ちょうにち新聞 さらにあげ。

>>21
「平均」
・数学応用力　　日本１位　　韓国２位 　米国１９位
・科学応用力　　韓国１位　　日本２位 　米国１４位
・総合読解力　　韓国６位　　日本８位 　米国１５位

哀れ米国・・・ちなみに、最上位5%のデータはどこにあるの？

ﾀｲﾄﾙは【パカ】であってほしかった。

激しくがいしゅつ

ーーーーー　終了　ーーーーー

これって、日本人たしか、一番勉強してなかったぜ、
他の国やつら、一体どういう勉強のしかたしてんだよ。
日本こういうの強いのは、勉強の仕方のノウハウがあって、
物事を効率的に学べるからと思うよ。
なんせおいつけーで一生懸命効率よく学ぼうとしてきたから、
そのノウハウがきいてきてるんだとおもう。

今の日本のDQN教育には反対する
左翼教育を抜きにした受験国家をもう一度作れ

DQNが大人になって洗脳されると始末におえん

数学がイケるってのは、ちょっとした光明だよな
結局は技術で勝負するしかないから・・・
ＤＱＮ政治化が既存の経済理論で前代未聞の問題に取り組んでるから上はアフォだ。


技術があるかぎり日本は沈まん！！！

ｱｻﾋなんて、所詮 タブロイドですな。ついに、日本の科学者にもケチを
付け始めました！　この恣意的な見出し　如何でしょうか？
貴様等が、研究&教育に口を出すとは半万年早いWa！

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ノーベル賞委員会、日本の招待攻勢に「わいろかも」

「ノーベル賞受賞者を５０年で３０人」の政府目標を掲げた日本が、スウェーデンの
ノーベル賞関係者に招待攻勢をかけているとして、選考委員会関係者が４日、強い不
快感を明らかにした。ノーベル財団は１０日の授賞式後、こうした招待への対応を検
討する予定という。

　物理学賞選考委員会のアンダース・バラニー事務局長（スウェーデン王立科学アカデ
ミー教授）がインタビューで明らかにした。

　同教授によると、来年３月に日本で開くノーベル賞１００年記念フォーラムに、選考
委員会や財団の代表が、旅費や滞在費などすべて日本学術振興会の負担で招待されている。
バラニー教授は１３年間選考にかかわっているが、全額負担での海外からの招待はこれま
で一度もなかったという。

　バラニー教授は「ノーベル賞は計画してとれるものではない」と政府目標を批判した
うえで、「受賞目標を掲げているところから招待された場合、わいろかもしれないと警戒
せざるを得ない」とした。「将来日本人が受賞して、招待のおかげと言われたら、受賞者
も残念だろう」と述べた。

　ただ、「研究水準が非常に高い日本には行きたい」と、財団が費用を負担するよう提案した。
　一方、医学生理学賞選考委員会のハンス・ヨンバル事務局長（スウェーデン・カロリンスカ
医科大学教授）は「情報提供のために行くのだから、招く方が旅費や滞在費を負担するのは当
然」と、財団の費用負担には反対している。

　こうした意見の相違もあり、ノーベル財団は対応に苦慮しそうだ。

http://www.asahi.com/international/update/1205/002.html
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「平均」
・数学応用力　　日本１位　　韓国２位
・科学応用力　　韓国１位　　日本２位
・総合読解力　　韓国６位　　日本８位

「国家別最上位5%学生」
・数学応用力　　日本２位　　韓国６位
・科学応用力　　日本１位　　韓国５位
・総合読解力　　日本１３位　韓国２０位


朝日：平均の「総合読解力」のみを記載
http://www.asahi.com/national/update/1204/027.html
毎日：平均の「総合読解力」「科学応用力」「数学応用力」を記載
http://www12.mainichi.co.jp/news/search-news/839618/8aw97cd-0-1.html


朝日の編集方針。
日本が高い結果を残すデータは記載しない。
日本が低くても韓国が更に低いデータも記載できない。
↓
よって平均の「総合読解力」のみを記載。

韓国の順位・・・額面通り
日本の順位・・・ワイロ

・・・いつものことですが

>>32
今日もモナーの仮面でご苦労様です。

>>32
ﾜｰﾙﾄﾞカツピとバ‐レボールム の件ではどうもどうも。
http://kaba.2ch.net/test/read.cgi/asia/1007369961/

一応、リンクしとくか
http://www.pisa.oecd.org/Docs/Download/PISAExeSummary.pdf

韓国の人口は４６００万、
日本の方が遥かに人口が多いのに学力が同程度なら
日本の方が遥かに馬鹿の数が多いということじゃ？

>>36
その分、秀才も多いということじゃ？

>>36
小学校の頃、平均の概念を習いませんでしたか？
まぁ、人数で言うなら確かに多いかもしれないけど…

>>38
両国とも真中にあればそうだけど、
両国ともほぼトップクラスにいるんだから
韓国の方が全体に優秀な成績とならん？

日本のこの結果にはコミック読書量が貢献してるらしいYO。

>>39
平均値だけではそんなことわからん。
１００点の人５０人と０点の人５０人でも平均点５０点だし
５０点のひと１００人でも平均点５０点だよ。
統計学で言うばらつき度がわからんことには、
ならすとこの点数ですよという事実がわかるのみ

億に一つﾁｮﾝのが優秀だったとしても、
特に何とも思わんが。
それよりも他に足りんもんがたくさんあるんじゃないの？

>>４１
トップに近いところでは分布がいびつになるような気が
するんだよ。上の方が分布が少なくなるから、
人口の少ない方が全体に上にあるとはならないか？
俺もさして自信はないんだけどね。

３科目の総合点では、日本の方が上だったはずだが。

>>43
分布曲線が出てないとなんとも言えんがな。
教育手段だって国民感情だって日本と韓国じゃ違うだろうし。
アメちゃんみたいに年端のいかないガキンチョでも
数学だけずば抜けているから大学行けますみたいな教育しているところと
日本の高校みたいに１単位でも落としたら留年ですみたいな教育しているところとでは
分布曲線もかなり変わってくるだろうしね

自分も頭悪いけど、学力と創造性は違うからねぇ・・
良くても文化パクリまくりでは・・

>>46
道徳が成っている≠学力が高い　だからね…
もっとも渋谷とか行くと、日本の道徳も落ちていく一方って感じだが…

>>47
はははぁグァか
国によって道徳の規準と価値観が違うのに比べてもしゃぁないでしょ！
犬食と鯨食比べるようなもの・・ガハハ

これって、総合順位（読解能力にあらず）では日本の方が好成績じゃなかったのです？

女子の読解力
　日本　１９位
　韓国　３２位

韓国女子すげえ、ブラジルやメキシコよりも下だ
ていうか最下位・・・

>>48
ま、基督教とか仏教とかの価値観や道徳観は違うでしょうけど、
階段の邪魔になるところや、電車の昇降口に座り込む馬鹿や
自分が食った食べ殻をその場に放置して立ち去ったりするのは
どの道徳観から見てもおかしいと思うけど…

昔、小田急のデパートの屋上で友人とまったりしていたところ
韓国人の観光客らしい一家がどやどややってきて
地下食堂街で買ってきたらしい食い物を開いて唐突に食い始め
食い終わると、食べ殻そのままに撤収して行ったのに唖然としたけど
多分、今同じ事してるのを見ても驚かないと思う

日本は科学技術の機密保護に無関心すぎるよ。この結果見ると糞韓国は日本の作った技術を応用するくらいの能力は軽く持ってる。
だから、日本も糞韓国企業の技術盗用にもっと警戒心持たないと駄目だ。
韓国車の性能が飛躍的に向上したのは、日本の技術者が日曜日に飛行機でソウルにって、一日中付きっ切りで技術を教えたから。
漢江の奇跡の原動力だった製鉄業だって、１９７０年代に新日鉄の技術者が技術移転したからだよ。
そうしてやったら、今は半導体を筆頭に造船、製鉄で追い抜かれてしまった。半導体は日本は撤退寸前だし、造船は年間で大型受注はゼロだった事もある。
自動車、家電でも同じ事はありうる。既に、国際会議開催数やスポーツ政治、外交能力では後塵を拝してる。
だから、糞韓国への技術盗用には鋭く監視して、法的に規制しなくては日本は敗れるよ、マジで。・

>>51
人の国の国旗もやしたりすんのも同じでしょ？
人の振り見て我が振り直せ

後２年後には今のアフガンかドイツだよ

この試験の結果をちゃんと見てごらん。日本がうんぬんは
それから発言しようね。

>>53
さっきの平均値の話しっぽくなるけど
全体のモラルとしては、
大手の新聞社が黒人差別的な記事載せたり
”あいむちゃぱにーじゅ”の件を見るにつけ
日本＞＞韓国　だと思うけど、
下の方にいらっしゃる方が、際限なく落ちていっていらっしゃる

何が悪いか？
日狂組が悪い
学力が落ちたのは誰のせいだ？
日狂組のせいだ

潰せ！　潰せ！　潰せ！

>1
ハイハイわかりました認めます。
だからチョッパリなんかに関わらず
独力で何でもやってくれ。
俺たちに関わらんでくれ。
解ったか腐れチョン

つうかブラジル留学したくなくなりそうだ・・

まあ、半島の教育制度を築いたのは日本だからね。

日本語は難しいからな１５年ぐらいじゃマスターできねーのよＤＱＮとかは特に

つーかちゃんと勉強せい。

>>1
|　　／／　／
|／／　／ ┃
　／￣'''∧┃∧
　|　　　<ヽ｀Д´>
　|　　　 U　U
　|　　　　UU
　|　　　　　　　<◇>
　|　　　　　　　ヽ|〃
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　彡 三 ミ　　 ／￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　ﾐ｀ﾉ_´　ﾐ　＜　 糞チョンは氏ね
　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）　 |
　　　　　　　　　　　　　　│｜　| 　　＼＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　（＿（＿）

よく平均点を見ろ｡日本の方が勝っとる｡

覚悟しとけよ､ボンクラ著ンども。
お前らに人権など無いわ｡
日本をお前らの生き地獄にしたるからのー｡

勉強出来るに越したことはねぇけどよぉー、ワルじゃねぇとオンナにモテねぇしなぁー

実は俺は15歳。
チョンに負けるのはクソ悔しいから勉強頑張るよ…

学力も何も倭猿が人間である韓国にかなうわけないだろ
猿だからわかんねーだろうけど（ｗ

>>65
独自の進化論を持つ朝鮮の人々にはかないませんぜ、ヘッヘッヘ。

で、ほとんどの教育制度は日帝時代に整いましたが。
何でいまだに使ってるんでしょうね。

せっかく日本が朝鮮人を豚の境地から救い出してやったのに
恩知らずだねえ、ﾁｮﾝは。

せっかく朝鮮が2000年かけて倭猿に文化を教えてやったのに
感謝しようともしないとはさすがは猿（ｗ

>>65
いくらなんでも猿と韓国人をくらべてはいけません。

>>66
日本の議会制民主主義制度は東京裁判を行った
占領軍によって作られましたが何で未だに使ってるんですか？

お猿さんが韓国人以下とは、お猿さんに対する侮辱です

韓国人だって人間なんだ！
猿と一緒にするな！！

>>70
ﾊｧ？白人に負けたからでしょ。
日本人はかなうかなわないで話しないから。

ところで、君のレスは>>66の答えになってないんだけど。
何でですか？

韓国人の祖先って熊だろ？（ｗ

義務教育制度もない後進国に、義務教育制度を創ってやった成果が
やっとでたなー。
一言位、宗主国にお礼を言いなさい。

その宗主国を追い抜く韓国って・・・・
日本が一生懸命教えるからこんなことになったのかな、
何と皮肉な。

追い抜いてないけどな。

読解力は英文のままで出題されたほうが点数高かったはず
翻訳したら原文の答えなどわかるかよ

やっぱ日本人もゾヌ喰わんとな。

きーむちのーパワーでー　きーたをー打つー
ノードンにーテポードン　打てる者なら撃ってみろー

こーうそくていーでー　ひーとさらーいー
ぴょーんやんへはんもんてんへ　行けるもんなら行ってみろー

日本の今の中高生って馬鹿な奴と頭いいやつのさがはげしいとおもう。
お馬鹿な人はどんどんふえてきちょるぞぃ。どげすんべ。

>>81
それはそれで上手く住み分けができて良いんでない？
韓国の場合、歪な学歴偏重主義により、
肉体労働をする者が決定的に不足している。
つまり皆ホワイトカラーを志向してるわけ。
どっちの国に問題があるかはお分かりですね？

─── /⌒ヽ, ─────訳わからん事言うな
￣￣　 / ,ﾍ　 ヽ∧＿∧　￣￣￣￣￣￣￣￣　　　,　”　'　‐ ,
￣￣　i　.i　＼ （　´Д｀）ヽ, 　　___,, __ ＿ ,, - _―" ’.　　'　・,　　’・　, 　/∧＿∧
──　ヽ勿　　ヽ,__　 　 j　 i~""　　　　 ＿ ― ＿: i ∴”_　∵,　　　　　　　　　　））←１
＿＿＿＿＿＿ 　 ヽ,,　/　/　__,,, -- "" ─ "ー ・, ；　; - 、・　　 r=-,/⌒　　~ヽ~,
───────　 ヽﾉ　ﾉ,イ　　─── ― -　　　　　 　 　　 　i　ｙ 　ﾉ'　ﾉi　j |
───────　 /　/,. 　ヽ, 　──　　　　　　　　　　　　 　　 i,,___ノ　　　/／
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　　　　　　　　　　 j　 i　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ／　　　y　ノ
＿＿＿＿＿ 　 　巛i~　＿＿＿＿ ＿　　　　　　　　　　　　　

昔偉い学者が言ったんですが。

馬鹿は自分より頭いい奴を嫌う（コンプレックス）ので馬鹿同士結婚する。
頭いい奴は馬鹿な奴を嫌うので頭いいやつ同士結婚する。
そいつらが子供作って教育をしてく結果子供の代で更に差は歴然となり、完全に二分化されていく。
なおかつ、馬鹿の方が一杯子供作るので社会的には
大勢の馬鹿と限られた頭のいいやつという構成になってしまう。

こんな理論が現実のものになってしまっている気がするね。
まあそうなってもそれぞれが互いを敵視せずに自分の出来ることをやってればいいんだけど。
ただ社会を変えるようなイレギュラーはそういう層を超えたとこからでるだろうな。
言ってみれば競走馬（サラブレッド）と同じだよ、うん（ｗ

>>84
韓国はまだそうかもしれんが、高学歴な女子アナウンサーはあまり頭の良さそう
でないスポーツ選手や芸能人と結婚する人多いじゃない。
金や名声があれば馬鹿でもＯＫなんでないの？

学力の低下は由々しき問題だ。
何かもうげんなりだ・・・
国外脱出しようかな・・・

＞85
頭のいい＝勉学優秀、じゃなかろう。
更に社会常識がない・世渡りベタ・騙されやすい＝馬鹿、でもない。
単に頭をどこに使うかの問題じゃないかね。
何も考えずにカンでスポーツを極められる奴はレアケース、
ほとんどの奴は鍛錬して考えてきたすえに一流に成ってる。

そもそも芸能人なんて例外中の例外じゃん･･･一般論の対象外でしょ。

>>81 >>82
ただ差がついているだけならいいんだけど、中間層の実力が落ちてるのが問題なんだな。
今の偏差値70は10年前でも70だけど、今の60は10年前なら55、今の50は10年前なら40と
いったところ。それくらい学力低下は酷くなっているよ。これまでの日本社会は中間層の
優秀さに支えられてきたんだけど、アメリカのような階級社会になっていくだろうね。

どうしてチョンに学問がいるの？
そこまで勉強したかったらうそばっかりのSTORYよりも本当のHISTORYを学べば？
君らの習ったのはSTORYだよ！　わかるかな！？

どっちも Histoire じゃねえか

韓国の高校生、「科学・数学」は首位、「創意」は最下位
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001120555268

ここを見ると創意が最下位。さすがパクリ国家ｗ

読解力ってハングルと日本語と英語で同じ難易度の問題を作れるのか疑問。

その試験には某エリート校などで実施されている
「答えの無い問題（試験）」とやらは出題されているのだろうか。

電車の中ではつま先をどの角度に開いて立つのが最も倒れにくいか、みたいな？

>>92
複数の絵をストーリー性のある順序に並べ替えるとかかなあ？

つーか、「科学」もようわからん、物理や化学などの自然科学
一般を指してるのか？
人文科学は含まれていないのか？

age

数学とか化学とかなら
全国共通の問題で済むんだろうけど
読解力のテストってどういう内容なんだろう。
英語でできた共通の問題を
それぞれの言語に翻訳したものなのかな？
でもそれって母国語によって
難易度が違うような気がするんだが･･･。
（まあ翻訳次第なんだろうけれども）

韓国ではきちんと漢字混じりの文で出題されたのか？