世評はともかく自分の中じゃ糞ｱﾆﾒを挙げよ その３
カレイドスター
古い少女漫画風のサクセスストーリーで何の面白味もなかった
王道というより使い古されたネタばかりで全体的に古臭い
古い少女漫画風のサクセスストーリーで何の面白味もなかった
王道というより使い古されたネタばかりで全体的に古臭い
ハルヒ
なんかごまかしだけだったなあ・・・
なんかごまかしだけだったなあ・・・
>>939
カレイドスターはスカしたヤローが主人公のライバルとの練習で
わざと手を離して大怪我させたのにドン引いた。
互いを信頼して命預けてるからこそ成り立つ芸だろうがと。
あれ裁判になってもおかしくないぞ。
カレイドスターはスカしたヤローが主人公のライバルとの練習で
わざと手を離して大怪我させたのにドン引いた。
互いを信頼して命預けてるからこそ成り立つ芸だろうがと。
あれ裁判になってもおかしくないぞ。
>>941
マジかよ・・・それは酷い、と言うか絶対にやっちゃいけないでしょそんな表現・・・
マジかよ・・・それは酷い、と言うか絶対にやっちゃいけないでしょそんな表現・・・
そういう陰険な展開少女漫画に確かにあるよなー
少女漫画はストーリーの整合性より感情に訴える効果を優先して無茶な展開が多い
少女漫画はストーリーの整合性より感情に訴える効果を優先して無茶な展開が多い
うたわれるものを見ると無性にサムスピがやりたくなった
やっぱこれナコルルもパクってる？
やっぱこれナコルルもパクってる？
もろパクリだろｗ
うたわれは話が面白くなかった
>>939
あちこちで再放送が始まったせいで信者があちこちで沸いて信者がｳｻﾞｲｱﾆﾒと言う事も分かった
あちこちで再放送が始まったせいで信者があちこちで沸いて信者がｳｻﾞｲｱﾆﾒと言う事も分かった
秋葉原駅前でゲリラ的に無料DVDを配ること自体異常
＞オタが子供にケガさせた事件まであった
それ妄言だけどな
秋葉原に子供つれてくる親いねえし
それ妄言だけどな
秋葉原に子供つれてくる親いねえし
>952
えー、休日の秋葉原に行ってる？
えー、休日の秋葉原に行ってる？
>>954
最近はアキバに家族連れってのも珍しいものではなくなりましたね。
最近はアキバに家族連れってのも珍しいものではなくなりましたね。
てゆーか突き飛ばされたのって駅のポケモンのスタンプラリーで回ってた子供でしょ？
秋葉原も回ってて何も不思議ではないよ
秋葉原も回ってて何も不思議ではないよ
人ごみがたまって迷惑かかったのは事実だが子供が怪我したってのはソースすら出てなかったような記憶が
粘着アンチか何かの難癖なんじゃね
粘着アンチか何かの難癖なんじゃね
ホロコーストはなかった、みたいな論調ですね
他にもゲリラ的手法で宣伝をやったPに全責任を押し付けて、手のひら返して叩いたり
俺は現場に行ってないからそういう連中とは違う、とか必死に主張したり、信者の一連の
そういう言動全てが見苦しい限りだったんだよね
他にもゲリラ的手法で宣伝をやったPに全責任を押し付けて、手のひら返して叩いたり
俺は現場に行ってないからそういう連中とは違う、とか必死に主張したり、信者の一連の
そういう言動全てが見苦しい限りだったんだよね
>>952
コイツ奇跡的なほどのバカなのであーる
コイツ奇跡的なほどのバカなのであーる
とりあえずカレイドに関わる物は信者も安置も怖いと言う事がこのスレだけでもよく分かった
ハルヒ
963 ：メロン名無しさん：2007/01/10(水) 16:39:51 ID:FHFY7Gs00
リーンの翼
いい加減、明らかな人格破綻者を一人配置して、そいつの度外れた言動でもって衆目を集める、
バカで幼稚で大衆迎合的な話運びから脱却しろ
国文学じゃあるまいし
自分を見れない、自分のやっている事が判らないなんてな、ただの恥でしかないぞ
いい加減、明らかな人格破綻者を一人配置して、そいつの度外れた言動でもって衆目を集める、
バカで幼稚で大衆迎合的な話運びから脱却しろ
国文学じゃあるまいし
自分を見れない、自分のやっている事が判らないなんてな、ただの恥でしかないぞ
カレイドスター
ガンダム全部
ガンダムW
バイフォム
エヴァンゲリオン
ローゼンメイデンオーベルチューレ
宇宙のステルヴィア
ローゼンは2期目以降はダメだな。
シリーズ構成がこの作品の何が良いのか理解してない展開で迷走混走だ。
1期目は単純に時流にあった良いアニメだと思った。
自分等が何作ったか理解できてなかったとは・・・
シリーズ構成がこの作品の何が良いのか理解してない展開で迷走混走だ。
1期目は単純に時流にあった良いアニメだと思った。
自分等が何作ったか理解できてなかったとは・・・
働きマン
NANA
のだめカンタービレ
サザエさん
NANA
のだめカンタービレ
サザエさん
ノエイン
ファフナー
ファフナー
地獄少女
ウンコじゃあるまいし、何でもかんでも流せば済むと思ってるのか？
ウンコじゃあるまいし、何でもかんでも流せば済むと思ってるのか？
1期も言うほどよくは無い
けど2期の5話以降は最高に酷いな
けど2期の5話以降は最高に酷いな
うたわれるもの
ゲーム原作のアニメにありがちだけどシナリオをなぞってるだけというか
もっと語るべきところはあったろうにキャラの話優先で、なおかついらないキャラが多すぎた
個人的には悪くは無かったけど世間的に良作扱いなのがなんともいえん
ゲーム原作のアニメにありがちだけどシナリオをなぞってるだけというか
もっと語るべきところはあったろうにキャラの話優先で、なおかついらないキャラが多すぎた
個人的には悪くは無かったけど世間的に良作扱いなのがなんともいえん
導入
中2脳は大人の階段を上りはじめたころに誰もが一度はやってしまう行動パターン、例の「中2病」を生み出します。
その後、進学して高2くらいになりますと、中学時代よりも学校で習う教科も増え、文章を書く機会も増加します。
すると未熟な脳は急遽増えた情報をなんとか処理し、一方で自分のちっぽけなプライドを傷つけないために、急がば猪突猛進的な思考パターンを作り出します。
これを、高2脳と呼ぶことにいたしましょう。
ところで、高2脳からは、次のような文章が生み出されることがあります。これは、私もブログやチャットで見かけることがあります。
1.話が極端。
2.たわいもないことを、あえて回りくどく小難しく考えようとする。
3.論理が飛躍しやすい。
4.知識不足を隠すために、抽象的で難しい用語をよく使う。
5.ひとつの単語で多くの意味を表そうとする。
6.漢字変換できる部分は、できるだけ漢字で書く。
7.知識不足、調査不足のために根拠のない断定が多い。
8.木を見て森を見ない。
9.何かと限定したがる。レッテルを貼りたがる。
10.結論を急ぐ。
11.実は解決すべき問題の論点を本人が理解していない。
高2脳にありがちな文体
1.要するに●●は△△なだけ。
2.■■って結局「“的外レナ比喩ガ入ル”」なんじゃないだろうか。
3.●●はダメ、△△はダメ、■■もダメ。
4.●●は基本的に△△（基本的デナイ不正確ナ内容ガ入ル）だ／なだけだ。
困ったことに、高2脳な文章は年をとったからといって自然に治るわけでもないのです。
見渡してみましょう、あなたの周りにも現役高2脳や終わらない高2脳で書かれた文章が散らばっているはずです。
中2脳は大人の階段を上りはじめたころに誰もが一度はやってしまう行動パターン、例の「中2病」を生み出します。
その後、進学して高2くらいになりますと、中学時代よりも学校で習う教科も増え、文章を書く機会も増加します。
すると未熟な脳は急遽増えた情報をなんとか処理し、一方で自分のちっぽけなプライドを傷つけないために、急がば猪突猛進的な思考パターンを作り出します。
これを、高2脳と呼ぶことにいたしましょう。
ところで、高2脳からは、次のような文章が生み出されることがあります。これは、私もブログやチャットで見かけることがあります。
1.話が極端。
2.たわいもないことを、あえて回りくどく小難しく考えようとする。
3.論理が飛躍しやすい。
4.知識不足を隠すために、抽象的で難しい用語をよく使う。
5.ひとつの単語で多くの意味を表そうとする。
6.漢字変換できる部分は、できるだけ漢字で書く。
7.知識不足、調査不足のために根拠のない断定が多い。
8.木を見て森を見ない。
9.何かと限定したがる。レッテルを貼りたがる。
10.結論を急ぐ。
11.実は解決すべき問題の論点を本人が理解していない。
高2脳にありがちな文体
1.要するに●●は△△なだけ。
2.■■って結局「“的外レナ比喩ガ入ル”」なんじゃないだろうか。
3.●●はダメ、△△はダメ、■■もダメ。
4.●●は基本的に△△（基本的デナイ不正確ナ内容ガ入ル）だ／なだけだ。
困ったことに、高2脳な文章は年をとったからといって自然に治るわけでもないのです。
見渡してみましょう、あなたの周りにも現役高2脳や終わらない高2脳で書かれた文章が散らばっているはずです。
ハルヒ
導入
中2脳は大人の階段を上りはじめたころに誰もが一度はやってしまう行動パターン、例の「中2病」を生み出します。
その後、進学して高2くらいになりますと、中学時代よりも学校で習う教科も増え、文章を書く機会も増加します。
すると未熟な脳は急遽増えた情報をなんとか処理し、一方で自分のちっぽけなプライドを傷つけないために、急がば猪突猛進的な思考パターンを作り出します。
これを、高2脳と呼ぶことにいたしましょう。
ところで、高2脳からは、次のような文章が生み出されることがあります。これは、私もブログやチャットで見かけることがあります。
1.話が極端。
2.他愛もないことを、あえて回りくどく小難しく考えようとする。
3.論理が飛躍しやすい。
4.知識不足を隠すために、抽象的で難しい用語をよく使う。
5.ひとつの単語で多くの意味を表そうとする。
6.漢字変換できる部分は、できるだけ漢字で書く。
7.知識不足、調査不足のために根拠のない断定が多い。
8.木を見て森を見ない。
9.何かと限定したがる。レッテルを貼りたがる。
10.結論を急ぐ。
11.実は解決すべき問題の論点を本人が理解していない。
高2脳にありがちな文体
1.要するに●●は△△なだけ。
2.■■って結局「“的外レナ比喩ガ入ル”」なんじゃないだろうか。
3.●●はダメ、△△はダメ、■■もダメ。
4.●●は基本的に△△（基本的デナイ不正確ナ内容ガ入ル）だ／なだけだ。
困ったことに、高2脳な文章は年をとったからといって自然に治るわけでもないのです。
見渡してみましょう、あなたの周りにも現役高2脳や終わらない高2脳で書かれた文章が散らばっているはずです。
中2脳は大人の階段を上りはじめたころに誰もが一度はやってしまう行動パターン、例の「中2病」を生み出します。
その後、進学して高2くらいになりますと、中学時代よりも学校で習う教科も増え、文章を書く機会も増加します。
すると未熟な脳は急遽増えた情報をなんとか処理し、一方で自分のちっぽけなプライドを傷つけないために、急がば猪突猛進的な思考パターンを作り出します。
これを、高2脳と呼ぶことにいたしましょう。
ところで、高2脳からは、次のような文章が生み出されることがあります。これは、私もブログやチャットで見かけることがあります。
1.話が極端。
2.他愛もないことを、あえて回りくどく小難しく考えようとする。
3.論理が飛躍しやすい。
4.知識不足を隠すために、抽象的で難しい用語をよく使う。
5.ひとつの単語で多くの意味を表そうとする。
6.漢字変換できる部分は、できるだけ漢字で書く。
7.知識不足、調査不足のために根拠のない断定が多い。
8.木を見て森を見ない。
9.何かと限定したがる。レッテルを貼りたがる。
10.結論を急ぐ。
11.実は解決すべき問題の論点を本人が理解していない。
高2脳にありがちな文体
1.要するに●●は△△なだけ。
2.■■って結局「“的外レナ比喩ガ入ル”」なんじゃないだろうか。
3.●●はダメ、△△はダメ、■■もダメ。
4.●●は基本的に△△（基本的デナイ不正確ナ内容ガ入ル）だ／なだけだ。
困ったことに、高2脳な文章は年をとったからといって自然に治るわけでもないのです。
見渡してみましょう、あなたの周りにも現役高2脳や終わらない高2脳で書かれた文章が散らばっているはずです。
カレイドスター
コードギアス
プラネテス
まなびストレート
カレイドスター
劇場版うる星やつら ビューティフルドリーマー