【管理教育】愛知県立東郷高校

管理教育の元祖「愛知県立東郷高校」の思い出について語りましょう！

　　　　＿＿＿
　　 ,;f　　　　　ヽ
　　i:　　 　　 　　 i
　　|　　　 　　　 　|
　　|　　　　　　　　|　　///;ﾄ,　　　おお２ゲットすらされないとは
　　|　　　　^　　^　)　////ﾞlﾞl; 　　なんという哀れな糞スレじゃ
　　(.　　>ﾉ(､_, )ヽ､} l 　 .i .! | 　　南無阿弥陀仏南無阿弥陀仏
　 ,,∧ヽ　!-=ﾆ=- | │　 　| .|
／＼..＼＼｀ﾆﾆ´ !,　{　　 .ﾉ.ﾉ
／　 ＼ ＼￣￣￣../　　 / .|




　　　　　　＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　＿＿
　　 　　　/　　　丶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　γ　　　ヽ
　　　　　i　　 　　　i 　　＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿　　　i　　　 　　i
　　 　　( ^　^　　　| 　/　　　　　＼　　　　　　　　　　　　 ,;f　　　　　ヽ　　|　　　^　^ )
　 /;、 　{､(,_)ヽ< 　 i i 　　 　　 　　:i　　　　＿＿＿　　 　i:　　 　　 　　 i　i 　 >ﾉ(_,)､} 　//;ﾄ,
　;lﾞl丶 　l-==-!　　ﾍ,|　 　　　 　　　|　　,;f　　　　　ヽ　 　|　　　 　　　 　|,ﾍ　　!-==-l　///lﾞl;
　ヽヽ }　!｀/丶　　 　|　　　　　　　　|　　i　　 　　 　　 i 　|　　　　　　　　|　　///;ﾄ,´!　{　 ﾉﾉ
　 | 　＼　;lﾞlﾞ丶丶　 (　^　　^　　　　|　 |　　　 　　　 　|　|　　　　^　　^　)　////ﾞlﾞl　/　/ |
　　　　　　| !. i. 　 l　 {､/( ,_､)ヽ<　　.)　|　　　　　　　　|　(.　　>ﾉ(､_, )ヽ､} l 　 .i .! |　
　　　　　　|. |　 　│　| -=ﾆ=-!　/ ∧,, (　　^　　　^　　),,∧ヽ　!-=ﾆ=- | │　 　| .|
　　　　　　ヽ.ヽ. 　}　　,!｀ﾆﾆ´／／..　 　{　 ﾉ(､_, )ヽ､　}　　＼＼｀ﾆﾆ´ !,　{　　 .ﾉ.ﾉ
　　　　　　　|.丶 　丶 ￣￣￣／ ／　,,∧.　-=ﾆ=-　,∧,,　　 ＼￣￣￣../　　 / .|
　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　／＼..＼ ｀ﾆﾆ´／／＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　／|　| ＼ ＼￣／ ／|　|　＼

20回生 ﾉｼ

・「厳しさ？の名の下で、市民論理とかけ離れた異常な校則」
・「法律で禁止されているはずの体罰の横行」
・「北朝鮮を思わせる「密告の強制」「連帯責任性」 」
・「何より個性を破壊する全体主義的体質」
・「人を管理・指導するなどの、能力も資格のない未熟な教師たち 」

こんな管理教育の実態を、体験者として歴史に刻み、伝える必要があります。
大いに語りましょう！

確かに厳しい学校で、キツかった。生徒会は事実上学校側の管理で無投票当選が
続くのは異常な現象だった。他校の生徒との交際は禁止され、文化祭の開催も認
められず。男女交際は厳禁（但し、カップルは多数存在）
異常な学校運営であったことは否めない。
ただ、１年時の林間学校を過ぎると、センセイたちのトーンもかなり落ちたと思う。
特に３年次は受験１本で、そちらの指導はあったけど、慣れもあったせいだとは思う
けど、そんなに厳しくは感じられなくなった。

高校時代を振り返って、何をしたか？を語れない中年世代の人が多い中で、東郷高校
を出たことでいろんなことを語れる。それはありがたいことだと思う。

>>5
その通りだと思います。
私は東郷へ行った事は「後悔が半分」「貴重な体験ができた気持ちが半分」です。

「もう二度と思い出したくない！」「二度と関わりたくない」
「二度とその名前を聞きたくない！」「人生からデリートしたい！」「思い出すと鬱になる」
こういう意見もありますが、貴方のように「ポジティブ」に捉える方がいいと思います。
これからもお話を聞かせてください。

>>1
ブッチーじゃなくてさゆたん、
一応【懐かしニュース(仮)＠2ch掲示板】なのでニュース関連っぽくしないと・・・
＞思い出について語りましょう！ だと馴れ合いスレや年代別雑談になるから
移動や削除されるかも

俺たちの在校中にそれまで男子の靴下の色が黒だったのが白に代わった。
たいしたことでもないのに、当時はみんな喜んでいたなあー

いつの時代の話？
今もそんなひどいの？

オイラの頃は
球技大会の時だけ「白靴下」が許されていました。

>>10
お前こんなくだらねえ事いつまでやってんだ？
スレ私物化する位ならブログか、ミクシィででもやれやカス

>11
それは無理だろう。さゆた貝みたいなじじいにブログを作るスキルなんてないよ。
２ちゃんでコテハン名乗って騒ぐぐらいの脳しかなさそうだなｗ

語り部「しか」できんしな。
周辺知識があまりに乏しすぎる。

「さとく　ゆたかに　たくましく」。「東郷高校の生徒さんは礼儀正しいですね」
俺たちの頃は、よく言われたもんだが.........
例外もいるようだね！

>>11.12.13
■「燕雀いずくんぞ 鴻鵠の志を知らんや」
この言葉をお返ししよう。

>>15
成功させられず味方に寝首かかれたようなヴァカのハッタリが格言かよウスラｗ
それでは11>>の真意であろう良禽択木と言う言葉をキミに贈ろう。

>>16
それは珍しい意見をどうも！
ところで「他人に馬鹿って言う人間は自分が馬鹿なんだよ」
この言葉は知らないのかい？

ある日の昼休み、一部のセンセ方が昼食にうどん屋にお出かけになることになり
当時若手だったカネマツセンセが運転し、他のセンセ方も便乗することになった。
ケンゾウ、久、にポン太氏が乗り込んだところで後部座席のドアは閉められ、さら
に乗り込もうとしていた岩渕センセは乗れずにエンジンがふかされた。
怒ったブチはカネマツセンセの愛車を思いっきり蹴り上げ、運転手のカネマツセン
セは大ビビリ。生徒が見ている前で大人気ない光景だった。

「将を射んとすれば馬を射よ」という諺もあるよな。
教育の問題は、どんな「社会人」が必要とされているのか、という問題でもある。
もっと具体的に言えば、少数の「勝ち組」と大多数の「奴隷」で成り立つ社会に移行する過程で
この手の生徒指導が一部で見直される趨勢にある中、
いくら過去のどう考えても理不尽としか思えないような生徒指導法を
語り継いでいこうとしても
自分がこうあってほしいと思うような方向へ進んでいかないということ。

>>18
情けない！実に情けない！！が、こんな話はゴロゴロあるよね。
「なんちゃって熱血教師」の中○センセが顔を腫らして学校にやってきた。
歯が折れて、殴られたのは誰にもわかる。いつしか生徒の間でうわさ？が流れ恥めた。
何でも前日に行われた「アイドル並みの美貌と超ミニスカの新人教師の歓迎会」で
隣の席を奪い合って殴り合いになって、殴られたらしいわ。

こんな、どうしようもないセンセ方が「戦後の民主主義教育で道徳心が廃れた、戦前の教育勅語を復活させるべき」と
言ってるのだから、ある意味「悲劇を通り越して喜劇」だな。

もちろん、中には、G先生やM先生のような「立派な教育者」がいたのも事実だがね。

>>19
私はそう思わないな。例えば「ヒロシマの原爆の語り部」向かって
「悲劇を語るだけでは戦争は防げないよな」「あんた、原爆以外の事を知らないよな」と言って何になるのだろうか？
いろんな人が必要だ。「科学的に語る人も必要だろうし」「歴史を語る語る方も必要だし」
なにより「その悲劇を身をもって経験した人の証言」が絶対に欠かせないよ。

ヒロシマ・ナガサキと管理教育を同列に比較するにはちょっと．．．という気が
しないでもないが、語り部の件については、さゆた貝クンの論理に一理あると言
わざるをえないでしょう。
しかしながら、ヒロシマの平和公園で小中学生たちに語り部をされている方の崇
高な生き方と２ちゃんで３０年前のウラミツラミを叫ばれる行為を同じ類という
のもどうかな．．．と思うのだが。
それこそ、さゆた貝クンのやり方は”江戸の敵を長崎で撃つ”みたいに感じます
な。

２年次にＡＢとＢに、３年次にはＡＢ、Ｂ１、Ｂ２、Ｂ３の類型分けがあった。
当時は国立の法学部や経済学部に進みたかったのでＢ１を希望したのだが、お前の
能力ではそれは無理だ、Ｂ２（国立理系）にしとけっ！と担任や学年主任から説得
を受けた。理数系が苦手な俺がＢ２？とんでもない！という感じだったので、それ
ならＡＢにいきたいというとしぶしぶＢ１の選択を認めてくれた。
当時は、国立理系の方が国立文型よりも受かりやすいという事情があったので、国
立合格者数を稼ぐためにもＢ２クラスを２クラス設け（Ｂ１は１クラス）、そのよ
うな進学指導をしていたのだ。もっとも、あの頃（Ｓ50年代前期）は琉球大学送り
にされる国立文型クラスの生徒もちょくちょくいたようだけどね。

２ちゃんで語り部だと？ちゃんちゃらおかしいな。
さゆた貝も大きな息子さんや娘さんがいるトシだろ？そんな５０のオヤジがこんな所で
休日にコテハン名のってカキコなんて恥ずかしく思わん？
俺はまだ２０代だし、バカだから２ちゃん見ているけど、５０歳のオヤジが２ちゃんと
は惨めなモンだな。

俺たちも東郷高校にいた頃は
「あのセンセ方、家に帰れば子供もいるだろうに...何であそこまで
お馬鹿なマネができるんだろうか？人間として恥ずかしくないんだろうか？」と思ったもんだわ。

たかだか30年前の出来事ですよ。古くてもたかだか40年前の事！！
どなたかも言っていたが、あの高校で「恨みなど持つな！」って言う方がが難しいだろうね。

「２ちゃんなんかで..」って意見には大笑いだな！
例えだがね。自らも風俗へ行ってるおっさんが、風俗嬢に向かって
「こんなところで働いて...」って説教して「バッカァじゃないの」って言われているようなものだよ。

ところでここは「東郷高校について語るスレ」であって
「コテハンについて語るスレ」ではないんだがね。どうもわかない人がいるようだ。

俺もコテハンを「さゆた貝」に変えたのだが、どうもインパクトがないな。
ブチの名前も十分に有名にした事だし、これにてコテハンは終了します！！
これからは君らと同じ立ち場にたって、語り部を続ける事にします。

>>23
俺たちの頃には「琉球大学」へ行った生徒が、たくさんいましたよ。
あと、「秋○大学鉱○学科」とかね。
本人の適性など、まったく考えずに「国立大学進学者の数」さえ増やせばいいと考えているんだから
ヒドイもんだよ。

●こういう建設的な意見を聞きたいものだ。

うーん、センセ方もブチやヨシオくんのように、自ら管理教育の名の下に調子
こいてやり過ぎた人も多いけど、同時に教師といえどもサラリーマン。
東郷に赴任させられたばかりに、仕方なく生徒の前で強がりを見せていたセン
セもたくさんいたと思いますよ。
俺だって教師じゃないけど、そういう環境の中だったら、生徒も殴ったかもし
れないし、暴言も吐いただろう。時津風部屋の兄弟子たちのように師匠の言う
ことは絶対なのだから。
さゆた貝クンは一部の教師を除いて大半の東郷教師＝悪と考えていられるフシ
があるけど、人間は弱いもんなんだよ。

これもね。

東郷のよかった所：
１．行事やクラブ活動に一生懸命打ち込めた。たとえ、それがやらされて
いることであっても。名古屋市内の自由な中学出身でいい加減名な中学時代
を過ごしてきた自分にとってはいい思い出となった。
２.学習する習慣が身についた。受験戦争は甘いものではないことがよくわ
かった。自分の能力以上の大学に入学できた。

悪かったところ
１．個性がつぶされたところ。上から指示をもらわなければ、動けない人間に
なってしまった感もする。
２．卒業してから数年は東郷の先生に怒鳴られたり、顔を張られたりする夢を
みた。目覚めて自分はもう卒業したんだと我に帰ったことが何度もあった。

自分を評価することは難しい。ただ今の自分は東郷のおかげである。良しにつけ悪しきにつけ。
今でも高校時代のことを思い出すと背中がシャキッとするのだ

●こういう立派な先生もいたんだよ。

【憎い教え子など、一人もいません！】
７回生の学年主任だったH先生を覚えているだろうか？
若手が多かった教師の中で珍しいベテランの年配教師で、怒ると本当に怖かった。
この先生は後に他校で校長になったのだが、7年ほど前に、この先生のHPを見つけて
会話した事があります。

俺「東郷高校に居たH先生ですか？」
先生は本当に驚いた様子だった。
俺「先生！あのやり方が正しかったと思っていますか？」
先生「正しいとか、間違っていたとかの評価は、自分で下すものではありません。
但し、教育界では評価されたと思っています」
俺「先生！ネットを見ていますか？批判の声がいっぱいあるじゃないですか？」
先生「それは見てるし、承知しています。そういうところでは批判する声のほうが大きくなるものです」
俺「そんな空虚な言葉で、片付けないでください

俺「何故、あんな事をしたのですか？」
先生「かって、自分の教え子が“自由”の名の下に堕落していく例をたくさんみました
東郷高校の時は、先生方で（時には家庭も犠牲にしながら）夜遅くまで話しあって、君たちの為に“良かろう”と思って
あのやり方を取りました、但し過ちもたくさんしたと思っています」
俺「迷惑だ！貴方たちの最大の罪は“生徒の気持ちに気付かない振りをしていた事”だ」
とこんな感じで会話をしました。そして......
俺「先生方にとって、反対運動をした私は憎い存在なんでしょうね」と聞いたら
先生「憎い教え子など、一人もいません！！」この言葉が帰ってきた。
俺はこう返した。
「先生とこう話しても“あのやり方は200％間違っている”この私の考えは微動だにしない！
でも、先生のような立派な教育者に教えて頂いて幸せでした」
先生「私も東郷高校では、いい子供たちに恵まれて幸せでした」
もっと話をしたかったのだが、途中である人物から「コイツは岩淵だ（これは推測）。この話題だと傷つく者が出る？」とのメールが入って
途中で会話が途切れてしまったのは残念だった。

岩渕＝さゆた貝がコテ隠して自演中です( ´,_ゝ｀)プッ

岩淵＝さゆた貝は語り部というよりは、クレイマー、苦情マニアの部類にはいる。
文句があるのなら、弁護士使って愛知県を訴えればいいのに。

>26
さゆた貝は琉球大学や秋田大学鉱山学科に差別概念を持っているな！
地元の人に失礼な発言だろうが！

いや、縁もゆかりもない、見知らぬ土地の大学を、教師と学校の実績の水増しの
ために受けさせられる、受験生とその親の気持になっての発言だと思うよ

と、いい子ぶってみる

>>33
誤解ですよ・
>>34
その通りですよ。その立場になってみなよ。
俺だってアホ担任から「東京六大学を受けろ！」って命令されたんだよ。
「俺たちもノルマがあるんだ！おまえくらいの優秀な成績の人間には受けてもらわんと困る」って理由。
その費用は全部、ウチ持ちだよ。
「あんたの出世のために生徒を利用してるんかい？？」って言いたかったな。

証言1
東郷は私にとって、ホントひどい高校だった。
昔、自殺した女生徒がいて、私は彼女と同じクラスだった。
当時、家庭に問題があったとか言われてるけど、
だったら学校を死に場所に選ばなかったんじゃないかな。
彼女、髪の毛が天パーで、もともと色素が薄くて茶パツだったのね。
いつも学年主任の体育教師から「染めてるだろ！」とか「パーマかけてるだろ！」とか
因縁つけられてた。
クラスの生徒も彼女を無視したりしてた。
私はそういうの大嫌いだったんで、わりと仲良くしてたほうだった。
彼女は、ものすごく真面目で、いい子で、大人しい子だった。
先生に髪型のこと注意されるのを気にして、ヘアピンでサイドを止めてたら、
またもや体育教師に「色気づきやがって！」と頭殴られてた。
私も同じく地毛が茶パツだったんで、同じように殴られてたから、
人事じゃ無かった。
「黒に染め直して来い。オマエのために言ってるんだ」って殴られた。

彼女の弱い資質も大きいと思うが、
学校も教師も同じクラスの無視していた他の生徒たちも
彼女に対してとても冷たすぎた。あからさまに無視。
無視してる生徒のほうが、教師からは、いい生徒とされてた。
もともと無口な子だったので、一人で抱え込んじゃったんだと思う。
新聞には「成績を苦に」って書いてあった。
葬式では、無視してた女生徒のグループの子たちが大泣きしてた。
反省しているのかと思いきや、泣いている理由が「私たちと同じ歳の女の子が
４F（３Fだったか忘れた）の高さから落ちたんだよ！？　信じられないよ」
自分とは関係ないと思ってるのか、「ごめんね」の一言もなかった。
情けなくなって、涙も出なかった。
私も当時、自殺を考えてた生徒だったので、よけい泣けなかった。
私、２年あたりから不登校繰り替えしてたけど、その時の学年は、
学校辞めた生徒が多すぎて、問題になってたの。
で「おまえは辞めるな」って言われ、学年主任が家まで迎えに来たりしてた。
大検覚悟で学校行かない日は塾通ったりしてたけど、日数も足りなかったはずなのに、卒業できちゃった。
というふうに、とにかく世間体だけは気にする学校だったな。
悪いことしてないのに因縁つけられるのが、一番辛かったね。

証言2

狭い世界に一生いなさいって感じ。
オレは東郷に行ったことはすごく後悔したけど、その反動で自分自身の考えや意見を持つことの大切さを覚えた。
社会に出ればそれがどれだけ大切なことか・・・。
絵に描いたような反面教師に感謝。

証言3

当時、高校進学は公立と私立一発試験。偏差値順に割り当てられ、子供に選択権がないかのような受験社会だった。
市内組で何も知らない自分みたいなネンネにゃ、東郷の洗礼は強烈だった。
非日常的毎日に自分の思考や感性が失われるようで恐かった。
高一の夏、オヤジがガンになった。
闘病と看病でボロボロの家庭。灰色の学園生活。なぜ自分ばかり？と理不尽さを呪うだけだった。
その年、新端の本屋で「東郷の人？」と声をかけられた。「何でもいいから話をきかせて」と。左翼系の手書き機関紙をもらった。今にして思うとそれはＮ氏だった。
自分のクラスの「一時間女生徒リンチ事件」を詳しく話した。「取材のお礼」を断り、そそくさと帰った。
しばらくしてＰＢ誌にそれが載った。担任は犯人探しに奔走してたがシラをきり通した。ザマ見ろとも思ったが、これも一種の「密告」だとカッコ悪い気持ちもあった。
高二から半分も登校しなくなった。すさんで盛り場でモメ事を起こし、警察に五時間しぼられたりした。
オヤジを安心させなきゃならん時に情けない限りだが、この時は自分の事で勢一杯だった。
それでも卒業できたのは、勇退する校長がメンツを気にして大量の課外補習を課したからだった。もちろん進学はしてない。
その次の年、生徒が身投げし汚名どころじゃすまなくなったが。
上で書いてある「学園のアイドル」は同級生。一度、映画館でバイトしてる時再会した。学生だろう彼女に、何故だか自分はひけめを感じ、話をしなかった。
その年、オヤジは亡くなった。
コンプレックスにまみれた若き日。「なかったコト」にしてた過去。
ここを読んでまざまざと思い出したよ。

365 ：12回生かな？ ：03/06/06 15:47 ID:1F6Fu4yh
「無知」「従順」「思想の排除」。これらのキーワードを用いれば人の支配は容易になる。個性は恐怖で押さえ込む。家畜扱いの労働と体罰。
朝鮮のマスゲームを思わすパフォーマンス。フセイン時代のイラクや現在のミャンマーみたいな密告制度。
それらは行き過ぎた一人の教育者が敷いた思想統制だったと、随分後で知った。
東郷式って「ゴー宣」とか読まれてる今、また有効になってきそうでちょっと悲しい。
でも先生達に問いたい。あなたは自身の子供にも密告を奨励させたり、社会に何の疑問も持たなくさせたり、体罰による極度の緊張を課したり、そんな育て方できるんですか？と。
やがて自分も人を何十人使う側になった。
「東郷みたい」にならないよう常に心がけた。それは「個性」とか「平等」とか「自主性」といったイメージ。自分がされて嫌だった事を他人に強いないイメージ。甘いだけでは通じない世の中だけど、それでも気持ちは通じたと思ってる。
今の後輩がどんなだか知らないけど、頑張れ。

366 ：35回生 ：03/06/06 20:49 ID:wbfZkrZB
今、マスゲームの練習してるんですけど正直やってられないですね。
先輩方の頃の東郷とはかなりよくなってると思うんですがそれでもまだウザイ

証言4

東郷を批判するな！！
東郷好きの生徒は良く口ずさみます。
そのくせ、東郷嫌いの生徒の悪口を言います。
やっぱり、教師と変わりませんね。(笑)

■管理教育は何故生まれたのか？

「政・官・財」の一大プロジェクトだった。

当時の時代背景
1.日教祖などのストが多発していた
特に愛高教は共産党系でこれが教育委員会にとっては目の上のコブ。

2.エンプラ闘争などで学生運動が高揚。高校にも普及し始めていた。
アカなんて人間じゃね〜〜の彼らにとってこれは耐えられぬ事でした。

3.高度成長へ向けて自動車産業など製造業が「モノ言わぬ人間ロボット」を大量に必要としていた
日経連の奥田トヨタ会長が言ってた。
大量生産、画一性を重視する高度成長には管理教育は有効だった。

●他の県と比べてどうなのか？
管理教育は千葉県でも行われていた模様。「東の千葉、西の愛知」と呼ばれるくらいひどいものだったとか。

他は鹿児島とか愛媛とかだね。
千葉と愛知の共通点は「歴史のある製造業が多い事」「愛知ではトヨタ、千葉ではキッコーマン」の
企業学校が密接に関わっている。

●あるいは管理教育はT高等限定されたものなのか、愛知県義務教育からのものか？
東郷高校だけでなく、天白、豊明高校でも行われたらしい。そして、全共闘運動対策として保守派、右派が設立したとされている。

1980年当時、愛知の東郷方式の新設高校は54校ほどで、県下の高校の約3分の１を占め
既設高校にも魔手を伸ばしはじめた。
教育長として管理教育を推進した仲谷県知事（後に自殺）・鈴木泉さんら
反共のお殿様のような「殿様キングス」の存在が大きかった。
そして「生徒・市民管理に使える」事からカイゼンされながら全国に拡大されていった。

●「管理教育」といえば先進地は某半島北部の国だが、それと何が違うのか？
北朝鮮の政治思想は共産主義がベースだが、
戦時中の日本の国民精神総動員法が加わっているので、
日本のほうが本家といったら本家かもしれない。

北朝鮮ですら「市民に魚のホネは食べさせない」「市民の髪の毛や下着の色」まで監視しない。
ただ「集団訓練」「密告の強制」「反対派の処刑」など酷似した部分は多い。

●戦前は日本中が軍事管理教育だったが、それと何が違うのか？
あまり変わりないと思う。もともと愛知は保守派が多く、
特に岩淵氏曰く「三河地方は徳川家臣団の地で封建的である」要素が高い。
ナチス式敬礼やファシズムも当時の日本とナチスとファシが同盟を組んでいたので
なんらかのかかわりがある

加藤十八さん（初代教頭で管理教育の輸入版のゼロトレランスの指導者）は
元陸軍士官学校の軍人。推進した連中は元軍人が多い。戦前の軍国主義を
骨の髄まで軍国教育を叩きこまれた彼らが「同じ事をしたい」と始めたのが管理教育です。

●この高校の一回生がタレント「ゆき姉」こと「兵藤ゆき」

彼女がまだ名古屋にいた頃に、自分の番組で
アホバカ教師の実名を挙げて、その悪行を番組に中で語っていたのは有名な話だ。

>43
てゆうか、兵頭ゆきみたいな型破りの人物が東郷へ進学したこと自体ナンセンスな
話だったと思う。市内のどこかのアフォ私立高校でも逝けば良かったんだよ。

>>44
そんな事を今更言ってもしょうがないよ。
ま、彼女のラジオ番組でボロクソに言われていた水○センセや高○センセが
そう思ってるとしても無理はないがね。

そう言えば、兵藤さんは当時から目立っていたからな。
彼女みたいな個性的な人間を、改宗させる事ができたら
東郷教育をちょっとは見直してやってもいいけどね。無理でしょうね。

彼ら（教師）はよく俺たちに言ってたよ。
「おまえらもな〜俺たちがひどい事をすると思っているだろうがな〜大人になればきっとわかるわ」
♪はいはい！（大人になって）よくわかりましたよ〜♪　あのやり方が200％間違っている事がね♪

●証言5

今問題になっているイジメなんて可愛いもの。
○東訓練（軍事教練）黒百合の間（リンチ部屋）
教師による殴る蹴るの暴行。文部科学省から数学教師・岩○センセ
への電話直接注意指導。それでも暴力は止まず。
女子生徒が校舎屋上から飛び降り自殺。
『禁断の教育』『おいこら学校』等々、書籍あり。

今のイジメ問題が可愛く感じる　　とさ。

他サイトから見つけたものだ
東郷高校の学習指導

■良い点

● １年の10月から、３年のセンター試験が終わるまで、朝補習 (７時45分〜８時30分) をやってくれる。３年になると、授業後も補習をやってくれる。

● 夏休み、冬休みに、補習をやってくれる。

● ３年時、授業後と休みの日に、学習会という自習時間を設けてくれる。

● 模試が、学校で受けれるので、わざわざ他のところに行く必要がない。

● 先生たちによる学習計画がしっかりしているので、センター試験までは、先生たちの言う通りにやっておけばよい。

■悪い点

１ 教材を次から次へと出してくるので、くり返しやる暇がなく、すぐに頭から流れていってしまう。

２ 暗記中心の詰め込みが多い。

３ 先生たちが学習計画を立てて問題をやらせるので、受け身の勉強になってしまい、
自主的にやるときより、力がつかない。高校にいるときは、
いやいやでもやらされるので、なんとかなるかもしれないが、
自分から進んでやる力が身に着かないので、その後、苦労することになる。
何事においても、自分から求めないと、力はつかない。

４ 間違えると、ひどく怒る先生がいる。人は、失敗して、そこから何かを学ぶ。間違えることをよくないことだと言って、
失敗を恐れるようになると、何も学べず、前へ進めなくなる。

やり方が間違っていたことは、まあそうだろうな。特に今の物差しに当てはめれば
尚更のことだ。
ただし、結果オーライという言葉もあるとおり、それなりの大学に進学できた生徒
たちには意外に不満の声は少ない。岩淵＝さゆた貝クンのような例外はともかくね。
ま、オール３程度の学力の生徒が管理されて、たとえば名工大、愛知県立大、名市大、
南山、あたりに行かしてくれたとしたら大成功、不満も我慢できるといったもんだろ
う。そこまでいかなくても、愛大、名城あたりでも満足という同期生も結構いて、
東郷に感謝しているという声もよく聞いたものだ。
卒業後３０年が経過したが、今でも校歌は２番まで歌える。職場でも高校の校歌を覚
えているなんてすごいと言われたもんだが、そういう高校があってもいいんじゃないの？

>46
「おまえらもな〜俺たちがひどい事をすると思っているだろうがな〜大人になればきっとわかるわ」
♪はいはい！（大人になって）よくわかりましたよ〜♪　あのやり方が200％間違っている事がね♪

俺は、200％じゃないな。49の理由で40％ぐらいにしておこう。
岩淵＝さゆた貝クンのような優秀な生徒は、仮に東郷に来ていなかったとしても、レベルの高い大学
→大企業→エリートサラリーマンの道を歩めたみたいだから不満も大きくなるのだろうが、俺たちの
ようなたたき上げの雑草が地元の国公立や有名私大なんて高校入学時には考えられなかったからね。
むろん、当時の教師たちへの思いも人によりけりとしか言いようが無い。
どこの学校にも馬鹿な教師もいるだろうし、優秀な人もいるだろうからね。

どうやら解析かなにかでトリップを盗まれましたが
偽者が勝手に引退宣言をしているようですが相手しないように。
これからはこれでお願いします。

義男クンに授業中、東郷高校の正式名を言えっ！といわれたので、東郷町立東郷高校って
言ってやったら、出て行けっ！と言われて教室から叩き出されたことがある。

ビンラディンとナチスのヒムラーを足して２で割ったような
あの顔で言った様子が目に浮かびます。
ガチガチのような感じで、実はどっか「間が抜けてる」人物でした。
あの程度の能力で校長までなれて、幸せな人生でしたな。
その賛否は地獄で閻魔大王様が下すでしょう！

「間違っても、あんな人間にだけはなっていけない！」と
私の「人生の師」となった方です。

>>50
「俺たちの力で進学させてやれるのは愛知大学までだ」
センセ方はよく、こう言ってましたよ。
オール３程度の生徒が国立大学へ行ける確立など、ほとんどゼロでした。

ただ貴方のような意見は、ほかの方からも聞いた事がありますから
「それでいい」と思っているのに否定する気はありません。

もちろんどこの学校にも「へんな教師」「馬鹿な教師」はいます。
しかし、管理教育高校の場合は、その率が極めて高いのです。
小中学校の教師と比較すれば歴然です。

ただ大半の生徒は「教師・社会人経験も未熟」なのに
いきなり「ヒトラー並の権力」を与えられて、思い上がってしまったのは
やむを得ない部分もありますが。
それに一部の悪質教師の質の悪さが際立っていましたよね。

>>54
ただ大半の生徒は→大半の教師

>>51
>>さゆた貝 ◆zIcpxPd0ZA ????

おかしいですな。本物のさゆた貝さんは、いつもこの時間に書き込んでるのにね（笑）

>>51
>>さゆた貝 ◆zIcpxPd0ZA ????

本当におかしいですな。本物のさゆた貝さんは、いつもこの時間にも書き込んでるのにね（笑）

東郷高校同窓会　さゆた会のＨＰ
「更新してください」とメールしておきましたよ。

http://homepage3.nifty.com/sayutakai/

さゆた貝クン、スレが混乱しているので、今一度キミの方針（コテハンを続けるのか、
辞めたのか？）をアナウンスしてくださいよ。

さゆた貝くん。６回生学年主任の故・早死センセについてのコメントを述べよ！

>>59
過去スレでも書きましたが、私がコテハンを続ける理由は消失しました。
今後、コテハンを使う気はありません！

>>61
過去にどんな行為を重ねた方でも「死」に関しては
心から謹んで哀悼の意を表明いたします。

さゆた貝クンがコテハンを辞めたそうですので、このスレは終了です。
長い間のご愛読ありがとうございました。
ようやくベルリンの壁も崩壊し、すべての問題は解決いたしました。

このスレには本日以降、どなたもカキコしないようにお願いします。

------------終了-------------------

ではさっそく書き込みしますね。

>>他スレより
かつての愛知県岡崎市の中学（最近はそういう教育やめたから
ホームレス殺したりしているが）や東郷高校では非行や少年犯罪
や男女セックスなんて皆無だった

面白い冗談ですね。

【管理教育の名の元に行われた事】

�@何もしていない生徒を、連帯責任と称して罵詈雑言の限りを尽くして土下座させる。
�A前の授業が遅れたのに、授業に遅刻したと怒鳴り土下座させる。
�B「球技大会に負けた」「男女交際をした」「学校に無許可でスキーへ行った」こんな理由で丸坊主にする。
�C規則違反した生徒に｢お前と同じ違反をしている生徒の名前を５人教えろ！
そうしたらお前は許してやる」と密告を強制する。
�D林間学校では｢生徒の好き嫌いをなくすため」と称して、皿の上のものを全部食べる事を強制する。
（魚の骨たはらわた、たまごの殻、ソースの一滴にいたるまで）
�Eマル東訓練と呼ばれる「軍事教練」。クラス単位で「集合・整列・点呼・行進」を
繰り返す訓練。どれだけ一生懸命やっても「遅い！やり直し！！」の教師の怒声が響く。
�Fトイレ掃除は素手・素足。ここでも「総員２名、現在員２名！以上ありません！」と
報告を義務付けられる。これは遠足や修学旅行でも同じ。
�G抜群の大学進学率が売りなのだが、これも偽装！！、成績上位の生徒に
本人が行く気もない大学を脅して強制的に受験させた結果にすぎない。

【東の千葉・西の愛知】

管理教育って言葉を知らなかったのでググったら、まさに自分の時代に自分の地域が管理教育されてたことがわかりましたｗ
小〜高まで軍隊みたいな教育だったよ。殴る蹴る当たり前だったし。流行りもの禁止だったり。毎朝、グランド走らないといけないとか。毎日宿題とか。上着は全てスカートやズボンの中に入れないといけないとか。
運動会や卒業式の練習は悲惨だった。怒鳴り声の嵐で、ちょっとでも列からはみ出てたら殴られ、ひどい時は椅子で殴られたり。
研修とか言って、三泊四日くらい研修施設に行って、朝６時に集合して日の丸を歌い、一日中行進やら回れ右やら返事の練習やらやらされた。

確かに昔に比べたら教師にとって扱いやすい生徒が増えたかもしれないが、その生徒達が今どうなってるかといえば、ひきこもり、風俗関係の仕事、ヤクザ、詐欺師、犯罪者などになってるね、うちの地域の大半は。仕事が続けられない子も多い。
私自身も、高校卒業した後の反動がもの凄くて（反抗期なかったから）、男に溺れたし、大人になってから反抗期迎えてしまった。
教師に対しては、恨みが強くある。
ここの地域の特徴に、ネチネチしているってのがある。表面上はイイコだが、実は…みたいな感じ。人格障害者みたいな子がほんとに多いよ。

もし結婚しても、ここで子育てはしたくないね。他の地域以上に個性を潰されるし、言われた通りにしか動けない人間になる。自主性が全く育たない。

ここはもはやスレではなく、さゆた貝クンのダイアリーと化しました。
よって、他の方の意見は一切堅くご辞退申し上げます。
何かとお目汚しかとは思いますが、事情をご賢察いただければ幸いです。

sageでやれよｗ

>69
アンタからsageろと指示を受ける筋合いはないｗ

違うでしょ、やり方を知らないんでしょｗ

よくこれで定員割れしなかったね

終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了
終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了
終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了
終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了
終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了
終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了終了

　　　＿＿＿＿＿
　 ／;;;;:::::::::::::::::／
　||;;;;;;;;;;;;;;;;;;ﾊ,ﾊ ｹﾞｴｪｪｪ
　|:￣＼;;;;; (,,/⌒ヽ
　|:　　 |:￣￣ 〉　 〜
　|:::..＿|＿＿ ＵﾞＵ_|
　　　　　　ｹﾞﾎﾞｧﾊｰｯ

必死すぎて笑えるｗ

第１志望　第２志望　合計
　１５８　　　　３３３　　４９１

東郷高校志望者は「無知」ってことだ。

つまり、故きを温ねて新しきを知る、ということをしない者だ。

結局、当時は生徒も教師も程度が低すぎて足を引っ張り合っていたのかな？

現在、岡崎高校が東郷方式で驚異的な東大進学率を達成しているのを見ると

ある意味、羨ましくもあるよ。

自分の子供が東郷や豊明を卒業する歳になってしまったが未だに

部活の仲間と先生で集まって飲むのが楽しいです。

それと現在の生活指導は、とても人情味あふれる先生方ばかりです。

>77
程度が低すぎて

ま、時代もあると思うし、少子化の今と当時では環境も違い過ぎるので、同じ物差しで見ることは
難しいと思う。今は何かあればすぐにセクハラだとかパワハラだとか言われる時代。個人の人格や
権利の保護という意味では前進していると思う。ただし、古き良き時代を否定するワケではない。
昔の方が良かったという点もたくさんあるから、今の子たちは大変だなーと思う面もたくさんある。
昔の東郷教育は矛盾もたくさんあった。納得できない人が多いのも体験者としてよくわかる。
ただ、他の高校へ行っていたら自主性が遊ぶ方にしか向かなかったと思える自分には、学習にせよ
部活動にせよ行事にせよ、今考えればいい思い出だ。それだけは言える。

>>77
うんにゃ！当時は何も知らない子供で、恐れ多くもセンセ方の足を引っ張る事など
考えた事もございません。未熟で無能（一部を除く）なセンセ方のナチス・北朝鮮並みの独裁体制でした。
この愛知県立東郷高校が「どういう目的で」「どういう勢力」によって
設立されたかを知ったのは卒業してからです。

程度が低い？？それを測る機械はないが、少し言葉に気を付けるべきでは...
でも生徒はみんな真面目で純情・素朴で最高にいい奴が多かったよ。生徒ね。

岡崎高校の場合は市内に国立の研究所ができて、そこの高学歴の子供たちが
入ってきて学習レベルが上がったて外的要因もあるさ。

東郷方式を肯定する人の主張は
�@厳しく管理されて、学習に集中したおかげで、いい大学へ行けた。
�A規律や社会のルールを学べた。
このふたつです。

まず�@に関していえば
東郷高校から行ける程度の大学は、その後の人生に対して影響を与えません。
私の会社は世に言う「上場大企業」ですが、学歴などまったく関係ありません。
東大・名大出身でもリストラされた人もいるし、その逆で高卒で役員になった人もいます。
じゃー何が必要かと言えば「自分の意思を持って」「自分の頭で考えて」「自分で創意・工夫すること」です。
これは会社の大小に関わらず、どこの企業でも一緒です。
それを学ばせる事こそ「教育」です。

�A「人を傷つけてはいけない」「人を殴ったり蹴ったりしてはいけない」「人を馬鹿にしていけない」「人を差別してはいけない」
これは時代に関わらず、人間として守るべき「最低限のルール」です。
あんな事をされなければ「社会ルールすら」守れない人間って何でしょうね。
それに東郷レベルの生徒は自由にしたら「遊んでダメな人間になってしまう」って
一元的な決め付けはおかしいと思いますよ。それこそ管理教育の真髄です。

じゃー、東郷と同じレベル程度の高校（大府や長久手高校）の生徒は
管理教育しなかったから「どうしようもない社会人」になったのか？って事です。
違いますよね。東郷の卒業生でも暴力団に入ったりした人間はいたわけでしょ。
人それぞれです。

■元トヨタ首脳で元某経済団体幹部の発言
「高度成長で単一の商品を大量に生産する時代は、確かに管理教育は必要だった。
しかし商品にも個性が重視される、今の時代に向かない」

いまや頼みの綱の財界からも完全に見放されている管理教育は
聖地・東郷高校ですら「時代遅れ（某幹部）」と行われていない。
その一方で「今の子供は“ゆとり教育”で学力が落ち、ルールを守れなくなった」と
復活待望論も多い。
その管理教育に名の下に「何が行われたのか」
それを語れるのは、我々、当時の東郷高校の卒業生だけだよ。

>80
他人に言葉に気をつけなさいという割には、”東郷の卒業生でも暴力団に入ったりした人間は
いた”という極端な事例を持ち出すのはいかがなものでしょうか？
また、確かに物事は大体何においても”人それぞれ”だとは思います。
多数派に当てはまる人もいれば例外もいる。
ただ、それを言ってしまっては問題定義や回答にはならないと思います。

>>82
貴方が東郷高校の生徒だったかどうか知らないが、自分の愛する母校の仲間を
「程度が低い」などと書かれれば不愉快なのは当たり前です。
確かに教師達は社会道徳に反する、非人道的な事をやっていたけで
日本中から批判されるのは当然として、それと生徒をひとくくりにするのは、いかがでしょうか？

>>”東郷の卒業生でも暴力団に入ったりした人間は
いた”という極端な事例を持ち出すのはいかがなものでしょうか？

極端？？なら自殺した生徒や反対して生徒会長に立候補して教師にリンチされて退学になった生徒もいたわけですが
それも現象面としては極端な例ですよ。
彼ら教師はよく言ってましたよね。
「俺たちは大切な生徒を親御さんから預かっている責任がある」って。
ならばそういう例にも責任を負うべきでしょう！

>>多数派に当てはまる人もいれば例外もいる。
ただ、それを言ってしまっては問題定義や回答にはならないと思います。

ならば多数派に当てはまる例を出しましょう。
あの頃の東郷高校の生徒は「言われなければ何もしない」「指示されなけらば何もできない」
受身的な生徒がほとんどです。これは社会に出てから「すごいハンディ」になります。

私の友人・知人に、この高校の卒業生に話を聞くと

・「僕にとっては、いい思い出だったよ」
・「確かにひどかったが、東郷レベルの学力の生徒には、あのくらいのやり方が必要だったかも」
・「いい事も、嫌な事もあった」

・「東郷高校？やだやだ！！二度と名前を聞きたくないよ」
・「なにしろ三年間いて、いい思い出がひとつもない！！」
・「東郷高校の卒業生って可哀想！あんな馬鹿なものに二度と関わりたくないよ」
・「あんなやり方は、もちろんショックでした。それ以上に、あんなやり方を疑問に思わない人間が
　　この世に存在するのは、もっとショックでした」
こんな感じかな。

>84
これは社会に出てから「すごいハンディ」になります。

それは一理ありますね。否定はしません。
ただね、ひとつ思うのは東郷のあの厳しいやり方での生活の３年間を大学や短大の
４年間又は２年間の間ひきづってしまうとしたら、それはそれでどうかな？とも思
うんですよね。東郷を卒業して、それぞれの大学に入学した時、おそらくほとんど
の卒業生は中学以来の自由な感覚を取り戻した人も多いと思う。
そこで、何か指示されないと何もできないという感覚はしばらくは残っているのか
もしれないけど、自分を変えていく努力をしていったんじゃないかな？
高校生という多感な時期に植え付けられた感覚を簡単に変えられないと言う意見も
あるかもしれないけどね。ただ、自己努力が必要な部分もあるよね。
ハンディを克服してこそ、一流になっている人はどんな分野にもいますしね。

>>
まったく同感です。もちろん、すべてをあの体制にするのはおかしいよね。
「兵藤ゆきさん（1回生）」みたいな先輩もいるからね。
私は、彼らを「反面教師「として活用しました。
だからこそ、マスコミに話を聞いてもらったり、ネットでも
それなりに反応していただける存在になってわけです。

東郷に行った事は「後悔半分！貴重な体験ができた！これが半分！」だね。

私は内藤さんや加藤淳先生と同時期に在学しました。
確かに生徒会長に立候補しようとした内藤さんを妨害したことは、まるで
独裁国家のようだと感じました。加藤先生は当時の東郷の先生の中では”異端児”
で、とてもやさしい先生でしたね。１１回生の方はよくご存知だと思います。

ただ、東郷＝管理教育の象徴という事実は当時、すでに有名な話であったんです
よね。私も中学３年の頃、そのことはわかっていました。でも、当時の学力では
東郷に行くしかなかったということもあったけど、自己責任で高校選びをしたつ
もりです。内藤さんは関東出身の方ということもあって、愛知県の事情に疎かった
ということもあったんじゃないかと思います。内藤さんと同じ１０回生の生徒の
中で、内藤さんに同情している方も確かに一部いたことは事実ですね。
ただ、大半の生徒は無関心でした。

>>88
なるほどね。少し、私の後輩になるんだね。
ただ少し誤解があります。内藤さんは東郷高校がどういう学校であるかを
よく知っていました。それでも父親に東郷高校に入れられた経過は
彼が書いた柏書房『いじめ学の時代』に載っています。あと加藤淳先生の文もね。
実は内藤さんのクラスの生徒とも交流があるのですが、その辺の事はよく聞いています。

>>88
今日は君と有意義なお話できて嬉しかったよ。
また来週、話を続けよう。

東郷高校は丸刈り校則ではなかったのはどうしてですか？
普通あれだけの学校なら丸刈り校則が普通なのに。

さすがに校則の文面にその文字を入れることはむずかしかったんだろうね。
それに、それを生徒に強いた場合、教師も丸刈りにしないと示しがつかなく
なるからね。そういう学校だったから。

2008年第1回進路希望調査（普通科）
第1希望者数／定員が低倍率(1.00付近)の高校

────定員割しそうな高校(1.10未満)────
丹羽(1.08) 新川(1.01) 惟信(1.09)
阿久比(1.06)
★知立東(1.00) 豊橋南(1.01) 小坂井(1.04)
★成章(1.00) ★新城東(1.06)

────定員割している高校(1.00未満)────
犬山 ★美和 ★五条 鳴海　
瀬戸 春日井東 ★豊明 ★常滑 半田東 武豊
豊田 ★豊田南 豊野 松平 ★加茂丘 安城南
西尾東 蒲郡東 ★幸田 一色 吉良

───定員の8割に満たない高校(0.80未満)───
★犬山南 一宮北 ★稲沢東 ★海翔 ★守山　
東郷 大府東 ★東浦　
衣台 ★岩津 ★足助 ★田口
★御津 ★高浜

───定員の5割に満たない高校(0.50未満)───
★尾西 内海 ★日進 福江


★：第２希望者数が定員割している高校→来年度定員割する可能性大
尾張学区の69校のうち21校が定員割（定員割率30％）
三河学区の41校のうち18校が定員割（定員割率43％）

現在の郡部の高校＝管理教育が強いのだが大半の高校が人気があるとは
いえない状況である。

>>92
三重県のニッセイは男性教師も全員丸刈りでやっててと思うが。

>>91
さすがに当時ですら「丸坊主を校則にしてる高校」は、ほとんどなかったから
（生徒が来ない）リスクを最小限に抑える事に腐心した結果でしょうね。

ただ私は違う見方をしています。彼らは「いつでも坊主にできるから」と
生徒をなめきっていた結果だとも思います。

ちなみに。私のクラスのアホ担任は「気まぐれな坊ちゃん」で「生徒を坊主にする事」
を趣味にしていました。
そこに思想や教育と言った視点はまったくなくて、単なる未熟で稚拙な暴君でありました。
彼らを生徒を「自分のおもちゃにしていた」と、かって書いていた卒業生がいましたが
その通りだと思いますよ。

管理教育の基本は「教師と生徒は別である事を明確にする」ですから
生徒を坊主にしておいて、自分も坊主にするような教師は東郷には一人もいませんでしたね。

生徒に「魚のホネや卵の殻を食べさせておいて、自分たちは別室で普通の食事をしていた」
この程度の身勝手な連中ですよ。

>>93
かっての「管理教育高校」がずらりと並んでいますね。

昔は「東郷高校の生徒さんは真面目で言う事をよく聞いてくれて
使いやすい」と言われていたのが
今では「言われなければ何もしない。何もできない」と厄介者扱いですからね。

かってのパトロンのト○タ自動車も
「管理教育は高度成長時には有効な手段だったが、今の個性は必要とされる時代には
不向き」と見限っていますからね。
もっとも今はインチキ博打資本主義の崩壊でそれどころじゃないでしょうが

管理教育を明確に否定する事が、これらの学校には急務でしょうね。

2008年第1回進路希望調査（普通科）

○第1希望者数／定員が高倍率(1.70以上)の高校○
刈谷(2.79) 向陽(2.54) 昭和(2.39) 明和(2.37)
熱田(2.18) 一宮西(2.17) 旭丘(2.13) 時習館(2.01)
名東(1.99) 江南(1.95) 桜台(1.92) 千種(1.88)
天白(1.73) 春日井(1.73) 長久手(1.72)
一宮(1.71) 菊里(1.71) 横須賀(1.70)

○全体希望者数／定員が高倍率(3.50以上)の高校○
天白(4.84) 安城(4.08) 岡崎西(4.03)
熱田(3.88) 千種(3.78)
小牧(3.63) 菊里(3.63) 尾北(3.60)
名古屋南(3.53) 春日井南(3.51) 阿久比(3.50)

☆☆上記２枠に該当し人気が集中している高校☆☆
天白　熱田　千種　菊里



天白…？

>96
林間学校の鯉の魚の骨を食べさせることにどれだけの意味があるのか？については
軍隊や自衛隊じゃあるまいし、今更議論するまでもないことですよね。
ただ、我々の時は、Ｙ学年主任ものちに校長（Ｈ）や学年主任（Ｋ）になられた担
任勢も鯉の骨を食べていました。後で別室で普通の食事をしていたかどうかまでは
関知してませんが。不満がありながらも、生徒へ最低限の筋道だけは通したといっ
た面で、卒業後も遊びに行ったり、慕われる先生になった人もいますね。
さすがに卒業生にまで怒鳴ったり、虚勢を張る先生はいないでしょうけどね。

>>99
軍隊でも食べさせませんってば。犬やネコですら食べないです！
教師も食べていたからって理由で許されるものではありません。

卒業してからは「もう別世界の人｣って感じで長髪にしていても
彼らからは何も言われませんでしたね。

>95
>ちなみに。私のクラスのアホ担任は「気まぐれな坊ちゃん」で「生徒を坊主にする事」
>を趣味にしていました。
>そこに思想や教育と言った視点はまったくなくて、単なる未熟で稚拙な暴君でありました。

そうですねー　確かにそういうアホ担任もいましたよねー
何かあればすぐボウズを持ち出して、実際に明日までに床屋に行ってボウズにしてこいっ！と
言われるケースもあれば、学校でゴリンにされる時もありました。

ただ、私の場合、東郷の矛盾や悪いところがありながらも、糾弾する気までなれなかったのは、
運良く３年間の担任に恵まれたこともあったし、それなりにきちんとやっていれば、個人的に
暴力をふるわれたこともなかったんですね。 もちろん、ヨシオくんの説教９割の授業やブチの
恫喝授業やキドキック、修さんの陰険さ、１０回生主任の堀田さんの日和見主義等々いろいろと
自分の目で見てきましたよー
あそこまでやらなくてもというのは確かにありましたしね。
でも、一部の名物センセイを除けば、あとのセンセイたちの中にはいい方もたくさんいたのも
事実です。95さんはそういう先生は一部だとおっしゃると思いますけどね。（苦笑）
要はセンセイ方たちもやらされていたと思うのです。そんな表情を態度から垣間見れる瞬間が
何度もあったので、私は仕方なかったんだろうなーと理解しています。

>>101
実は私も貴方と同じ事を考えた事がありました。
某数学教師や某英語教師などの極悪教師がまりにも悪すぎて、ひどすぎて、一般教師にも
そのイメージがかぶっている面は、確かにあるでしょうね。認めます。

でも、もう少し深く考えてほしいんです。
貴方の言う事にも一理あるけど、これは「加害者側の論理」なんですよ。
理不尽な理由で、殴られて坊主にされて、土下座させられた生徒にとって
その教師が、他の生徒にとって「いい先生であるか悪い先生であるかどうか」は関係ない話なんです。
ましてや「自分の意思でやっていたか」「やらされていたか」はもっと関係ない事です。

問題なのは「殴られれば赤い血を流す」「侮辱されれば心が傷つく」人間の尊厳が
彼らによって土足によって踏みにじられたという事実だけなのです。
私は「やらされていたから、しょうがないな」と彼らを許す事はできません。
だって「淳先生」みたいに、生徒にやさしかった先生も、ちゃんといるじゃないですか。

■「いい先生」と「悪い先生」
これって人によって違うと思います。要は自分に良くしてくれた先生は「いい先生」って事だと思います。
化学のゴ○ー先生は何故か俺の事を可愛がってくれたけど、内藤氏の本では
極悪教師が仮名なのに、この先生だけは実名になっているよね。

俺が好きな先生でも、他の生徒に言わせると「そうか？ひどかったよ」って言葉が
返ってくるからね。

>>それなりにきちんとやっていれば、個人的に暴力をふるわれたこともなかったんですね。

私も一度も殴れらた事はありませんよ。指導部にも捕まった事がないしね。
ただ他の卒業生と違う経験を持ってるとすれば、
私は事情があって成績が「上位から下位」まで経験してるのです。
その時の彼ら教師の態度の違いは「天と地」ほどの差がありました。
これが不信の一因です。
彼らが日頃言ってる「俺たちはお前たち生徒の事を、一番大事に考えている」
これが「大きな嘘である事」を体験してしまったわけです。

すごいですね、さすが超一流の反面教師の名に恥じず
私たちに出来ないことを平然とやってのけます。
もっともそこにしびれたり、あこがれたりはしませんがｗ

さゆた会のＨＰが落ちてますねー
廃止されたんでしょうか？
それとも管理人のプロバイダへの料金支払いが未納で止められたんでしょうか？

>>106
「さゆた会」解散じゃないの？

>>105
「教育としては超三流だが、反面教師としては超一流]ですから.....

>>106
さゆた会って
・さかなの骨を食べさせ
・ゆかいに見つめて
・（支配欲を）たのしむ会でしたっけ？

>>98
天白志望の生徒・保護者というのは、教育に関心のない家庭だと思う。
親世代なら、天白の評判の悪さを知ってるはず。

ここ数年の進学実績、塾・予備校の偏差値で高校を決める層だと思う。

今や、天白は面倒見のいい学校として評価されるくらいだからね。

時代は変わったもんだ。

面倒見のいい学校＝管理の行き届いた学校　だろ。
何も変わって無いじゃないかｗ

東郷の行き過ぎている部分はいろいろあったし、問題はあったと思う。
特に何かあればパワハラ、セクハラ等といわれる今の時代には通用しないだろうしね。
でも、東郷の先生たちに感心するのは、３年次担任ともなると、生徒同様１年間を通して
ほとんど休暇を取っていなかったことだ。夏休みや冬休みもすべて皆勤。年休なんて
ほとんど消化できず。朝早くからの補習、夜遅くまで学校に残り会議、クラブ活動の指導等
家庭を犠牲にしてまで一生懸命に仕事に尽くした先生も多い。
他の高校で楽に普通の公務員として過ごした方が余程楽だったことと思うよ。

>102
だって「淳先生」みたいに、生徒にやさしかった先生も、ちゃんといるじゃないですか。

確かにいたが、その人はたった１年で担任を降ろされ、４年で東郷を叩き出された教師だｗ
普通の会社でも会社の方針に従わない社員は組織上許されるものではないからな。
また、「淳先生」に出来たのに他の先生に出来ないことはおかしいと言いたいのだろうが、
北朝鮮で誰一人として革命を起こすような勇気のある民衆がいないことをどう思うのか？
誰だって消されるのは怖いんだよ。出世だってしたい。家族だっている。

>>112
あ、そう。かと言ってだよ、それは褒められる行為ではありませんよね。
ボスに逆らったら怖いから、出世できなかったからと盲従する。
あげく、それを「生徒の為だった」「生徒に為に一生懸命やった」と虚言を呈する。
昨今の「陰惨な事件」や「偽装」や「相撲部屋のリンチ事件」でも、この体質から生まれてるよね。

もちろん俺とて在学中は彼らに反乱を起こさなかったから「お前だって一緒だった」と言いたいのだろうが
アホバカ教師に殴られ、蹴られて、誹謗中傷さて、仲間が苦しんでいた時は、こちらも心が張り裂けたし
それを嘲笑する御用学生諸君のような、お間抜けな真似はしなかったよ。

>>111
ある日、街で見知らぬ人間から殴られて恐喝されたとする。
逮捕されたその人間が「周りの人から“いい人”と言われてる人で、深夜まで働く働き者で
上の人間から強制されて、それをした」とする。
被害にあった人は「そうですか、そんなにいい人で、やらされていたなら、しょうがないですよ」と思うだろうか？
普通は思わないよ。

彼らが朝早くから夜遅くまで学校にいて、生徒を指導していた事は事実です。
しかし「それは学校の体質がそうだったから」「周りの先輩や同僚が帰らないから居た」これにすぎません。

その証拠として、彼らがまともな学校に転任していって、そこでも生徒のために、同じような事をした
そんな話は誰も聞いた事がありません。

■管理教育をバックアップした東○製作所と相○一族。
一般的に知られてはいないが、トヨタの技能工を育てる「トヨタ工業学園」なる学校がある。
ここでは入学直後に、東郷高校の「マル東訓練（軍事教練）」とまったく同じ光景が繰り広げられる。
まさしく管理教育の原型がここにある。

「管理教育」とは戦前の全体主義・軍国主義的発想・思想を象徴する
旧日本軍軍人によよる「旧日本陸軍内務班的手法」とトヨタなどの製造業の「品質管理の手法」を
融合・内包させて、教育現場に持ち込んだ手法です。

管理教育の始祖たる東郷高校初代校長の酒向健氏は、トヨタの伝説的番頭と呼ばれた
「石田退三氏」の孫を教えた関係で、その資金を受けて、米国へ留学して、上記の理論に、
更に「心理学者：スキナーなど理論を複合させて管理教育を確立しました

そのトヨタの下請けで、東郷町の代表的企業である「東○製作所」が東郷高校・管理教育の代表的スポンサーになったのは、ある意味当然といえます。

学園紛争の拡大に大慌てで、「紛争鎮圧」及び「若者の100％の小市民化」を目指して
東郷高校を創立した時にも
企業のグランウンドを授業に貸したり、社長自ら「初代ＰＴＡ会長」に就任して
図書館にも「相羽文庫」を寄贈するなど
大きく貢献しました。

学業で一番優秀な生徒には「相羽賞」
二番目の生徒に「酒向賞」ですから
その影響の大きさが伺えます。

●管理教育高校の教師たち

Ａ型
校長や教頭に多い、完全な管理真理教の教祖や信者。
Ｂ型
大した思想も能力もなく、人格・性質は著しく劣り、管理教育を自分の欲望の小道具にして増長してるタイプ。
Ｃ型
管理教育を自分の出世の小道具として利用したタイプ。後に校長や教頭に出世していった人物が多い。
Ｄ型
内心、管理教育に疑問を感じているのだが
上司の命令と従うサラリーマンタイプ。
この型が圧倒的に多い。
Ｅ型
内心、管理教育を馬鹿にしてるのだが、逆らう勇気はなく、そのストレスを生徒を馬鹿にしたりして発散していたタイプ。ベテラン教師に多かった。
Ｆ型
管理教育と徹底的に闘った数少ない良識人タイプ。わずか数名にすぎない。

●ある東郷生（長谷川氏の場合）：詳細は「長谷川博一」で検索してください。

長谷川は元々心理学を志していなかった。
自宅から近距離にあった愛知県立東郷高等学校に自転車進学し、
物議をかもした管理教育の全盛期を過ごす。
入学するまで、東郷高校が細かい規律が多く、体罰が日常化している高校であることを知らなかった。
入学早々、最も体罰の激しかった数学担当教師(岩渕某）と、授業中に激しい論戦を展開し、
そのまま校長室へ駈け込んで抗議を行った。
以降、正論を説く口の達者な生徒として、関係する教師からえこひいきを受け
益々不信感を募らせた。高校入学して間もなく合唱部顧問からスカウトされて入部。
2年生後期以降、部長兼指揮者を務めている。県大会では毎年3位に終わり、中部大会に出たことはなかった。
卒業後の1982年には、この高校独自のマル東訓練（軍隊方式の整列訓練）中に
1年女子生徒が校舎から飛び降り自殺をしている。
のちに藤井誠二が、1984年に『オイこら!学校　高校生が書いた“愛知”の管理教育批判』と
題する単行本を世に輩出している。
高校3年時には理系進学クラスに所属していた。東郷高校への批判は強く、
現在でも同窓会等には一切顔を出さない。
同期の友人（現教員）から「もう担任の先生は謝っている」と説得されたが
「当時、管理教育を推進したトップが公的に謝罪しない限り認めない」と、引かない

820 ：実習生さん：2008/10/26(日) 17:18:04 ID:QbulOheV
日教組←→教育委員会←→文科省

この三者が既得権益をめぐって足を引っ張り合ってるからな。
で、それに毒された現場教師は、マジメな教師は気が狂って辞めていき、
エロ目的なわいせつ教師とひたすら出世したいクソだけが生き残る。
子供はクソ教師とモンペアの間に挟まれて、人生に絶望、グレるかオタクになる。

元岩淵さん（さゆた貝さん）の主張を聞いていると、わからんことはないのだけど、
相当教師運に恵まれなかったのかな？って思う。７回生が特別そんなだとは思えん
のだけどね。高村さん（１、４、６、９、１３）ブチ（８、１１，１４他）が関っ
た学年よりは楽だったハズなんだけどねー
（こう言えば、きっと反論されるかな？苦笑）
いずれにしても、俺はそこまでひどい担任団には当たらなかったし、担任団だって
ＰＴＡの声は無視できなかったし、何でもやりたい放題だったわけでもなかった。
こうなると感覚の違いになるのかな？？？

>>120
＞ひたすら出世したいクソ教師

ぶっちー

假屋狂倒まで出世したもんね

>>121
でも追○されたけどね。

■爆笑！愛知の管理教育高校の校訓特集
東郷　　　さとく　ゆたかに　たくましく
五条　　　あかるく　さとく　たくましく
高蔵寺　　よりたくましく　よりゆたかに　よりさとく
瀬戸北　　より高く　より美しく　たくましく
東浦　　　すぐれて　ゆたかに　たくましく

春日井南　健やかに　長所を生かして　たゆまず学ぼう
春日井西　なし（教育目標　：たかい知性　　　ゆたかな情操　　　たくましい心身）

津島東　智（さとく）、剛（つよく）、恕（あたたかく）
小牧南　知　行　恕
瀬戸西　知　情　意

豊明　　学び　体す
江南　　学び　はげみ　学べ
天白　　自然に学ばむ　　　文化に学ばむ　　　己に学ばむ
衣台　さとく　明るく　頼もしく

>>120
誤解だよ。確か学校当局の指名手配書によれば「９回生」のはずだったがね。
あれ、１４回生の合唱部員だったかなぁ？まてよぉ？１回生だったかな？

俺の担任は貴方があげた「東郷高校：極悪の枢軸」の教師ほど人格・品格の劣化・欠如はなかったが
坊ちゃん育ちのエリートで「弱い人」の立場や気持ちが全く理解できない人でした。
うまく質問に答えれない生徒を馬鹿にしたり、成績下位の生徒の実名を紙に大書きしてクラスに張り出したり。
自分の役にたつオモチャ（生徒）はすごく大切にするけど
その逆の生徒はほっぽりだして無視って感じでした。
俺はその両方の立場を経験したから、余計こいつの「卑しさ」「愚かさ」を感じましたね。
後にこの男が「県立高校の校長」になったと聞いて、その学校の生徒に深く同情したものです。

俺たちの学年団は、上にあげた「Ｂ・Ｃ・Ｅ型」が多かったですね。
「殴る、蹴るの暴力」は少なかったけど、生徒を小馬鹿にして嘲笑する陰険なタイプが多かったです。
特に彼らが特別な教師と思えないな。
むしろ当時のもっとも「平均的な東郷教師」と思うけどね。

>>ＰＴＡの声は無視できなかったし、何でもやりたい放題だったわけでもなかった。
これはちっと違うね。初代ＰＴＡ会長の相羽某はトヨタの下請けの
○郷製作所の社長で戦前の日本軍国主義化の「教育勅語の信奉者」だよ。
担任団のブレーキどころか、管理教育のパトロン・アクセルとなってたよ。

彼らが、あそこまで「人権無視の異常な行為」を行えたのは
「もっとやれ！」とのＰＴＡの支持があったからだよ。

面白い話を教えましょうか。８０年代の反管理教育運動。
参加していた東郷高校生は、どんなタイプだったと思いますか？
「しょっちゅう、教師に苛められていたタイプ」「いつも指導部に捕まっていた人」かな。
事実はまったく逆だよ。

あの時に頑張ったのは「在学中はまったく教師に逆らわなかったタイプ」だ。「優等生で教師が可愛がっていたタイプ」もいたね。

>124
貴殿の言われる元アフォ担任とはこの方ですか？
ノーコメントは却下ですよｗ

ttp://www.geocities.jp/news_hoshino/2005news/050507cnpo20ichijokocho/index.html

>>127
＞職場の飲みニュケーションにも積極的に参加

ソフトボール部の女子部員に酒を飲ませた学校ってどこだっけ？

>>124>>127
http://www.joshi-ko.ichinomiya.ac.jp/up_file/H19owabi.pdf

>124
この人があなたの担任だとすれば、ＢとＣタイプを足して２で除したタイプだね。
あなたが反東郷の旗手として今なお活躍するのもわかるような気がする。
確かにサイテーの男だったし、俺もこいつには苦い思い出があるよ。
ただ、ウチの担任団はＤ、Ｅタイプが多かった。それがせめてもの救いだったな。

127氏が「何者」で「どういう目的で聞いているのか」わからないから即答は控えたい。

しかしこの男の授業を受けた事はあるし、130氏と同じ認識を持ち
「教育者の名に値しない人物」であった事は明言できる。
読んでみると「この男は今も、昔とまったく変わっていないんだな」と思う。

確かに自分の気に入った生徒（勉強のできる生徒）は（自分の出世に役立つって）大切にするから、その連中からは慕われていたよ。
その後ろで、この男の発言や行動（生徒を馬鹿にしたりクラスのみんなの前で嘲る）に、生徒がどれほど傷つき
苦しんでいたかをまったく理解していない。いや「興味がない」から知ろうとすらしていないのだ。
ある意味、高村や岩渕よりも、はるかにタチの悪い人物だったよ。

『強気を助け、弱きをくじく』この典型だよ。
この男は「権力者」や「力の強い者」に取り入り自分が出世する事には
すごく熱心だったね。特に当時は同じ英語という事で
高村に「金魚のフン」のごとく寄り添い、ご機嫌を取っていた。

この先生が校長時代にやったこと

居酒屋で教師が高校生に酒を飲ませて、
酒を飲ませた教師には「厳重注意」で済ます。

同席した保護者は、教師から勧められた
酒を止めなかったということで
未成年者飲酒禁止法違反で書類送検。

>>133
それはそれは「すいぶんと優しいセンセ」になられたのですな。
人を成績（自分にとって役にたつか、役にたたないか）で評価する
悪い癖は、いまだに治療されておられないのですな！

教育者の威厳・・・スターリン・金日成・金正日・毛沢東

怖い先生・・・鉄拳制裁・・・気に入らない生徒は粛清の嵐

ペレストロイカ・グラスノスチに否定的

>>135
そりゃいくら何でも「言い過ぎ」でしょう。
この手の連中と一緒にしたらスターリンや毛沢東が気を悪くするって。

＞教師は指導者、対等では教育ではない。
＞生徒の目線を安易に唱える教師には否定的。

だから、最近になって、生徒を見下してパワハラ・セクハラ・猥褻行為を行った教師が続々と明るみに出るようになってきたんだよ。

他の都道府県では大学（院）でのアカハラが問題になってるけど、
愛知の場合は、高校でのスクハラが問題だろうね。

男女対等ではなく「男尊女卑」
所詮、女は肉便器だから、レイプしても問題ない。
女の身体を触るのは男に与えられた当然の権利。
セクハラを告発する女性教師は容赦なく左遷、もしくは退職に追い込む。

>>「生徒はおべんちゃらを使う先生を見抜く」？
あのね、生徒は「エコヒイキするセンセ」をそれ以上に見抜くんだよ。
まだまだだな！内○センセよ。

>>127
ちなみにこのセンセは、現在は私立栄徳学園の校長センセだよ。

栄徳って、もっといい先生を連れてこれんかったんかよ？
鈴鹿高校・享栄高校から生え抜きの先生を引っ張ってくることはできんかったんかよ？
栄徳って長久手やん。長久手だったら地域住民は東郷高校の悪評はみんな知ってるはず。

一女といい栄徳といい、天下りなのかよ？
この教師の人間性が垣間見えるな。

これじゃ、栄徳の先生はやる気なくすな。
こんな校長の下ではやっとれん、ということで辞めてく教師がいるんじゃない？

>>天下りなのかよ？
なのかよ？は不要です！

>>この教師の人間性が垣間見えるな。
この男に「人間性」なんてありましたっけ？

一宮女子高校も栄徳の先生方も「元愛知県立昭和高校の校長先生」って目で見てたんじゃないかな。
もちろん理事長とかトップの人は、東郷高校で誤成長なされたセンセって
知っているだろうけどね。
今の子供たちを「三年間だけ」押さえつけて非行・いじめに走らなければＯＫって
学校や専門学校には東郷高校出身の校長専制はモテモテだよ。
＊ちなみに「（非常識が服を着て歩いていると言われた）「朴○専制」も
豊田の県立高校の校長を努めた後、定年になって専門学校の校長になったからね。

内○先生は、前任校で起こった飲酒事件の責任を取らなかったね。
（これは生徒が勝手に酒を飲んだのではなく、教師が生徒に酒を飲ませた）
保護者に責任をなすりつけて、自分だけ次の赴任先へトンヅラ。
居酒屋さんも、未成年者に酒を提供したということで、警察からこってり絞られたと思うよ。

隠蔽体質・事勿れ主義そのものだよね。

一女元校長長野雅弘先生（現　常盤木学園高校長）が行ってきた功績に対して泥を塗ってしまったね。

>>143
自慢じゃないが、私の知る限り
愛知県立東郷高校時代も「責任を取った事」などただの一度もございません方です！

生徒の成績が落ちれば「お前が悪い」と「明日までに坊主にしてこい！」と命じて
球技大会でクラスが負ければ「お前たちが頑張らばなかったから」と
また「明日までに坊主にしてこい！」と命じた専制ですよ。

生徒飲酒、同席の父母ら書類送検
愛知県警少年課と中川署は３月１２日、高校ソフトボール部の送別会で生徒が飲酒するのを止めなかったとして、未成年者飲酒禁止法違反の疑いで、
同席した父母１３人を書類送検した。調べでは、父母らは昨年８月２５日午後８時半頃、愛知県一宮市の居酒屋で、私立一宮女子高校の１７〜
１８歳の部員８人がビールや焼酎の水割りを飲むのを止めなかった疑い。県警によると、父母らが引退する３年の送別会を主催し、学校からは
当時の監督や、顧問の男性教諭ら２人が出席。監督が「今日ぐらい飲んでいいじゃないか」と酒を勧め、１人を除き、部員８人がビールなどを
一口からグラス１杯ほど飲んだ。未成年者飲酒禁止法は、親権者に未成年者の飲酒を止めることを義務付けており、監督らの立件は見送られた。
（MSN産経ニュース）

＞「現場の先生に楽しく働いてもらう職場作りが校長の役目」と考える。
高校というところは生徒よりも「先生」の方が優先されるのですか？

＞職場の「飲みニュケーションにも積極的に参加し、家族的雰囲気を大事にする。
＞「先生同士の風通しが良ければ、生徒にも良い影響を与える」と考えるからだ。
飲酒運転の元凶。うっとうしい。他人に干渉するな。

特に社会的な対人関係において、酒の席や歓待行為に絡むトラブルは根強い。歓待のつもりで酒宴を行い、
酒を飲めない相手が余計に気分を害する事もしばしばで、特に日本の会社社会では役職の上下関係から、
上司から勧められた杯を返す事は礼を失する行為であると長らく思われてきたため、酒に弱い体質であったり、
酒癖が悪いために自重している者が、無理に飲酒して健康を害したり、後々まで悔恨する事故を起こす例は多かった。

特に日本の古い会社社会では、女性社員や平社員が酌をして回る、あるいは上司が部下に労を労う意図で酒を飲む事を
勧めるという風習も見られ、これらでは勧める側が飲酒を要求した場合に、勧められた側が断ることを良しとしない・恥を
かかされたと感じるなどの風潮もみられ、このような件でのアルコールハラスメントは、文化的土壌やパワーハラスメントと
しての側面を含んで根絶しにくいとの指摘もある。女性が酌をして回る行為では広義のセクシャルハラスメントとされ、
近年の性差による業務上での役割分担の衰退に追従する傾向がある。

＞やる気と情熱のあふれた教師たちに、自らの経験を伝える。
専制の理想とする教師像というのは「やる気と情熱のあふれた教師たち」・・・熱血先生だよね。
体育会系特有の理不尽なやり方を生徒たちに強要する先生だよね。
専
制は東郷高校でやってきたことを、他校に吹聴して回り、それを赴任先の高校で実践しようとするのですか？
赴任先の部下の先生方はさぞかし迷惑でしょうね。


会社組織の中で、俗に言う「体育会系会社」「体育会系的営業」もよく見られる。押売りのような営業や精神論中心で顧客に
ひたすら頭を下げて根負けさせて購買や契約を迫る営業が中心である企業や、また営業系だけでなくても学生の体育会系を
そのまま会社に持ち込んだ「上司、幹部社員、先輩社員による研修・指導と称したイジメ、暴力、暴言」「社訓や社歌を大声で
唱和させる」「休日もプライベートはほとんどなく、飲み会やボウリングなどの懇親会に強制参加（表向きは自由参加だが断れる
雰囲気ではない）させられる」が恒常的な企業も指すと言われる（エセ体育会系企業とも言われることがある）。昭和の高度経済
成長期の影響が残っている会社に顕著と言われている。性的羞恥心が皆無であり、性器露出や公然わいせつなどの性犯罪、
暴力事件を日常的に犯している人間も一部存在する。その理由として「上級生にやれと命令されて仕方なくやった」「その場の
乗り（群衆心理）でやった」などが挙げられる。特に昨今、女性の前で全裸になっただけで公然わいせつ罪という重大な罪が
成立するほど、品の無い性犯罪的行為が女性の憎悪の対象となっている時代背景を反映して、一部の体育会系の品性のなさに
対する非難が強まっている。

何か難しいことを解説してあるが、俺はもっと単純な話だと思う。
要は内○のような教師は、旧ソ連や東欧諸国の共産党の幹部候補生のようなもの。
自分のステイタスと身分しか考えておらず、庶民（生徒）を抑えることが自らの
出世につながる、それだけの話だと思うよ。
どこかの刑務官が悪さをした囚人たちの肛門にホースを突っ込んで破裂させたり
したこともあったが、どこかの高校の一部の先生方がしてきたことを連想したね。

ただ、高○、○渕、内○．．．といった一部のセンセイ方は東郷ヒトケタ回生〜
１０台半ば回生時の極悪教師の代名詞的な印象もある。半分くらいのセンセイは
そこまではひどくはなかったよ。ヤラされていただけ。
卒業後に多くのセンセイと話したが、冗談もわかるし、食事も奢ってくれる先生
もいた。普通の教師が多いと思うよ。あの学校、あの雰囲気から仕方なく．．．
といった感じで従ってきたセンセイも多いんだよ。

高○って１９９３年〜１９９９年までの
６年間の長きにわたり
丹波高校校長として居座ったｾﾝｾ？

247. 高齢化社会を背負う青年像を求めて？“使命感"と“生きがい"を培う教育
高○○男 その他
愛知県立東郷高等学校研究紀要 ; 15; (1983.2) 【9105838】
キーワード: 社会学・社会福祉

H17教員研修会（講演会）
2005/08/30
１．演題 「教員としての『資質能力』とは」
２．講師 東海学園大学 教職指導室　室長 高○○男 氏
３．日時 ８月３０日（火）１０：００〜１２：２０
４．場所 本校会議室
http://www.joshi-ko.ichinomiya.ac.jp/sp/event/eventrepo.php?id=53

これって、内○（２００５年校長就任）と高○の東郷高校時代の人脈なの？

Ｈ18教員研修会（講演会）
2006/08/25
演題：アメリカは伝統的教育に回帰して教育を建て直した
―アメリカに学ぶ、わが国の教育を本来あるべき姿に戻すために―
講師：元愛知県高等学校長 中京女子大学名誉教授 下等１８氏
時間：１０：００〜１１：３０
場所：一宮女子高等学校 会議室
http://www.joshi-ko.ichinomiya.ac.jp/sp/event/eventrepo.php?id=431

内○専制、私立学校を私物化してはいけませんよ

そうそう、思い出した。
実は卒業式の日に高村センセにも挨拶に行った。高村学年でもなければ、担任
でもなかったけど、授業は受けたことがあるので。
そうしたら、高村センセ（当時は１３回生学年主任）は上機嫌で、”いやあ、
卒業したら、俺のような名物先生が東郷にいたことを思い出してちょ！大学
に行ってもがんばりなさい！”と握手までしてくれて励ましてくれたことを
思い出す。意外かもしれないが、こういう一面もあることはあったのだ。
まあ、卒業生に恨みを買いたくないというソツのなさも一品だったというこ
とかもしれないけどね。

一宮女学園理事長は一宮市選出の県会議員だよね。

だから一宮署が立件しなかったんだよね。
なんで中川署が立件したのかと思ったら、そういった裏事情があったんだね。

「東郷高校で誤成長なされた専制」を校長に就任させた理事長の責任問題にも発展するからね。

しかし、○田某がここまで、みなさんに人気があるとは知りませんでした。
確かに148さんの言う通りです。これは当時の東郷高校の生徒の共通認識でしょうね。
私とて、もしこの三人がいなかったら、東郷への思いは全く別のものになっていたと思います。
130さんは、その点を理解してくれているようで、ありがとうございます。

高○某とは、実は数年前にある会合で出会った事があります。
意外にも152さんが語っておられるような「雰囲気、物言い」でした。
この人も「東郷教師」を演技していて、それが出世に繋がる事を見抜いていた人だと思います。
内○某と気が合うわけです。

数年前に別スレで女性の卒業生が書いていましたが
「何回か○婚を重ねる内に、息子（○京高校）がグレてしまって
地下鉄などで東郷の生徒に「俺は○村の息子だぞ！！文句あっか！」とからむような事もあったそうです。
女子生徒には「俺、高○の息子！ヨロシク！とナンパしていたそうですが。
人に説教する前に、自分の息子くらいは、人様に迷惑にならないように育てて欲しいものですよね。

もし「東京裁判」ならに「東郷裁判」が東郷卒業生によって開催されたら
この三人は間違いなく「永久戦犯」でしょう。

他の先生方の「やらされていた事」は理解しますが罪は罪です。
映画「私は貝になりたい」の主人公だって、やらされたにＢＣ級戦犯として
処刑されました。
もちろん情状酌量の余地は十分にありますが。

ゼロトレランンスの加藤○八氏（東郷高校初代教頭・豊明高校初代校長）ね。
こそこそ、女の腐ったのみたいに、この経歴を隠すのはやめて頂きたいのだが。
東郷時代も「加藤先生」と呼ぶ生徒はおらず。生徒は軽蔑と憎しみこめて
「トッパチ」と呼んでいた人物だ。

この人物で覚えているのは「チアリーダーのユニフォームと踊り」を見て
「パンツの見えるスケベな踊り」と朝礼で語った事くらいだな。
スケベなのはアナタでしょうが。

＞パンツの見えるスケベな踊り
今だったら、そんな発言したら、「セクハラ発言」ということで問題になりますよ。

団塊世代教員がセクハラ・猥褻行為で処分されるのが多いのは、こういった理由からなんでしょうね。

＞日本マーチングバンド・バトントワーリング協会東海支部
＞相 談 役　　高○○男

東郷高校で誤成長なされた専制は、こういった体育会系の
「女のパンツが見えるスケベな踊り」が大好きなんでしょうね。

★元女子高生、謹慎６７日は人権侵害と提訴　　県に約２４０万円の損害賠償求める
・愛知県立平和高校（同県稲沢市）を自主退学した女性（１６）が、在学中に同学年の女子生徒に暴行を加えたとして計６７日間もの
謹慎処分を受けたのは人権侵害に当たるとして、県に慰謝料など約２４０万円の損害賠償を求める訴訟を８日、名古屋地裁に起こした。
訴状によると、女性は高校に在学していた昨年４月、体育の授業で同学年の女子生徒が故意にぶつかってきたため、授業後に尻をけったところ、
学校側はほかの生徒らと集団暴行を加えたと判断。６月にかけて計６７日間の家庭謹慎と学校内での謹慎処分を行い、授業を受けさせなかった。
女性は学校での謹慎中、物置小屋に１人で閉じ込められてトイレ以外の退室を許されず学校行事への参加もできなかったほか、
処分後も教諭らに行動を監視・記録されるなどし、精神的苦痛から今年１月に自主退学した、と訴えている。
同校のぶっちー教頭は「訴状を見ていないのでコメントできないが、指導は適切だった」と話している

1. 新しい学力観にもとづく評価のあり方を求めて
ぶっちー
愛知県立東郷高等学校研究紀要 ; 16; (1984.3) 【9111673】
キーワード: 教育評価 教育測定 学力問題・学力調査

2. 幼学習指導要領における指導法の開発
ぶっちー その他
愛知県立東郷高等学校研究紀要 ; 15; (1983.2) 【9104634】
キーワード: 教育内容・方法 学習指導要領 教育課程



教材開発委員会活動報告
１　平成１６年度委員
顧問　ぶっちー（ピース高校教頭）

教材開発委員会活動(平成19年度)
１ 顧問ならびに委員
顧 問　ぶっちー（假屋高校教頭）

ナチス式敬礼とは、古代ローマのローマ軍団の敬礼（ローマ式敬礼）をムッソリーニがイタリア軍で復活させたのをナチス・ドイツ（第三帝国）が真似たもの。
ドイツ語では「ヒトラーグルス」 (ヒトラー式敬礼) と呼ばれる。本来は古代ローマの軍隊での敬礼であったものをローマ帝国の復活を掲げるムッソリーニが
ファシスト党の敬礼として取り入れた。直立の姿勢で右手をピンと張り、一旦胸の位置で水平に構えてから、腕を斜め上に突き出す敬礼。こはヒトラー
への権力や力の集中、忠誠を意味しており、これを受ける唯一の存在である総統ヒトラー自身は、肘から指先までを挙げる答礼でこの敬礼に応える
（ヒトラー以外の人は同じ敬礼で応える事が義務）。
現在のドイツでは、「扇動法」により、ナチス式敬礼をすると“ナチ賛美・賞賛”と見做され逮捕・処罰の対象となるので、旅行等、ドイツに滞在、居住する
際には注意を要する。オーストリアでも同様な法律があり、取り締まりの対象になっている。これはナチズムに賛同しているかどうかという事は一切関
係なく、店のクリスマスディスプレィで右手を挙げたサンタクロース人形を使用した事が問題となり、撤去に追い込まれたという事件も発生している。
特に日本人は学校生活以来、呼ばれるとまっすぐ挙手することに慣れているので、誤解を招く恐れが大きく、十分に気を付ける必要があると言える。

ローマオリンピックの際、日本選手団が開会式の入場行進の際、来賓席に向かってナチス式敬礼を行い顰蹙を買った。ナチズムを想起させるこの
敬礼はイタリア、ドイツではタブーとなっているが、日本では国体では1970年代迄、また高校総体や千葉県の中学校の体育祭などでは1990年代迄
行われていた。

現在でもハーケンクロイツの使用はドイツではタブーとなっている。現在もドイツの法律では学問的な理由を除き、ハーケンクロイツとそのほかの
ナチのシンボルの公での展示および使用を不法なものとし、処罰を行っている。

>>160
２００２年に事件が起こる。２００３年に提訴。
＞学校内での謹慎処分を行い、授業を受けさせなかった。女性は学校での謹慎中、物置小屋に１人で閉じ込められて
＞トイレ以外の退室を許されず学校行事への参加もできなかったほか、処分後も教諭らに行動を監視・記録されるなどし

強制収容所とは、朝鮮民主主義人民共和国において、犯罪者を収容する施設のこと。特に政治犯を収容する施設をいうことが多い。
非常に過酷な労働（一日16時間以上という例もある）を課せられたうえ、警備員による非人道的な暴行（性的暴行を含む）を受ける。
一度入ると二度と外へは出られず、政治犯収容所では警備員の裁量で正当な理由がなくして何時でも銃殺されることがある。
北朝鮮で最も重い罪だとされる政治的犯罪（国家に叛く行為、すなわち金日成・金正日親子への不忠誠な行為など）を犯した者は最も厳しく、
「この世の地獄」と呼ばれる管理所に収容される。
一般的にメディアで話題にされる強制収容所である。これについては日本にも多くの情報が入ってきているため、たくさんのことについてわかっている。
一般には「政治犯収容所」と呼ばれるが、実際には経済犯でも収容される場合がある。
多くの管理所は共和国の秘密警察である国家安全保衛部（保衛部）の第7局（農場指導局）の管轄にあたるが、保衛部の他の部署や、
一般の警察にあたる人民保安省（旧称：社会安全部）の管轄にあたると見られる管理所も存在する。収容者は全体でおよそ20万人から30万人といわれる。
収容者の主な罪状は金日成、金正日の政治方針により時代ごとに異なる。1960年代までは金日成の権力掌握過程において粛清された南朝鮮労働党派、
延安派、ソ連派、甲山派などのいわゆる分派主義者・宗派主義者、および住民の成分分類作業において索出された反動分子の逮捕・収容が多く、
1970年代から1980年代までは後継者問題による派閥抗争や朝鮮人民軍の派閥対立に関連した逮捕・収容（例えば金正日の異母弟である金平一への
追従を問われて収容される事例）が多かった。と言っても、粛清対象となった派閥に属する人物と多少の繋がりがあるだけでも収容される場合も少なくなかった。
これらの収容者は多くの場合国家安全保衛部によって秘密裏に拉致・拘禁され、裁判もなく、あるいは形式的な裁判のみで管理所へ移送される。
一日の労働は約12時間、男女の差なく罪状により果樹園・炭鉱・森林伐採・採石などの重労働が課せられる。
ノルマの果たせない者は更に重い労働を徹夜で行わされたり、その場で銃殺されることもある。
また、女性収容者は秘密警察である国家安全保衛部員から性的虐待を受けることもしばしばある。
収容者は男女を問わず、国家保衛部員の怒りに触れると死に至るまでの暴力・拷問を受ける。
管理所内部では国家保衛部員の気まぐれによる公開処刑も頻繁に行われている。
収容者は連座制である。反動分子を増やさぬためにという理由で基本的に親・子・孫の三代までが収容または僻地への追放処分となる。
従兄弟・叔父・叔母までもが収容されることも珍しくはない。
ちなみに妊婦が収容された場合、反動分子の子孫を絶やすという理由で強制堕胎、または出産後に生きたまま窒息死や殴打を繰り返し殺してしまう。
管理所の革命化区域の平均収容期間は2年から7年。不衛生な環境と著しい栄養失調のため収容中に病死、重労働での事故死というケースが殆どである。

平和高校ホームページより

沿革
2003年4月1日
8代○○○○校長着任（昭和高等学校より）
2005年年4月1日
8代○○○○校長、昭和高等学校長へ転任

ここの人事がおかしいんだよな。
2003年〜2005年の２年間、昭和高校で校長を務めたのは誰だっけ？
管理職ポストのたらい回しなのかい？

教育講演会

東郷高校で誤成長なされた先生・・・鷹邑先生・打多先生・磐縁先生をお招きして

愛知県高等学校英語教育研究会
会長　内○○男　愛知県立昭和高等学校長

さすが出世欲は旺盛のようでいらっしゃいますね




http://www.joshi-ko.ichinomiya.ac.jp/up_file/teacher.pdf
何、この、体育会系ノリのバカ学校．．．。見ててヘドが出た。

体育会系とは大学などの課外活動の分類の一つ。転じて、それらに属する人々やその性格・気質の総称。精神論と上下関係の重視を
特徴とする。日本の大学の体育会の部活動で育まれる事が多いため、このように呼ばれる。但しその思潮は日本特有のものではない
（ジョック）。また、 ホモフォビアとミソジニーを基礎にした男性優位主義的な気質もみられホモソーシャルの典型とする考えもある。柔道
やバレーボールの女子部門、またソフトボール部の存在に見られるように、必ずしも男性だけに限られるものではないいわゆる文科系
のクラブ活動と位置づけられている「演劇」「吹奏楽」「合唱」「オーケストラ」のクラブやサークルは、基本的に単独ではなくチームワーク
とそれ相応の体力も要求されるので、体育会系的なところが少なくないとされている。

日本の部活動は封建的な年功序列の上意下達型社会を形成する場合が多い。「無理偏に拳骨と書いて兄弟子と読ませる」（相撲部屋）
などという形容もされる。これは、明治時代に『富国強兵』の『強兵』を育成するための『国民体育』としてスポーツを受容したことに原因
すると思われる。『強兵』が要らなくなった戦後においても、『企業戦士』を育成する形で『国民体育』の価値観は残ったため、『体育会系』
という独自の気質が成立したと推測される。そのため、体育会系の人間関係は軍隊に類似したものと言えると思われる。

また、こうした学生生活における体育会系は、日本の企業社会においても顕著である。日本の企業もやはり年功序列を基礎としているため、
上司・目上の命令には盲目的なまでに忠実に従う体育会系思想保有者は企業の構成員として好まれ、採用されてきた。特に“買い手社会”の
頃のバブル景気前後は、一流企業が体育会系サークル出身者や体育大学の学生を上記のような理由で多く採用した。体育会系でも飲み会
などが多いことから、企業の“飲みニケーション”にも通ずる。中には、上司や幹部、ひいては社長まで大学の体育会出身者で占められている
会社も多く、出世コースには体育会サークルに所属していたとか、または体育会系特有の気質が必要とされているところもある。

>>160
＞元女子高生、謹慎６７日は人権侵害と提訴　　県に約２４０万円の損害賠償求める

ゼロ・トレランス方式に対しては「結果的に社会からドロップアウトする青少年を増やす」などの根強い批判の声がある。また、この方式が過剰に
適用されているのではないかとの批判もあるが、特に知られているのは2001年にカリフォルニア州で発生した「ダーク・ポエトリー事件」である。
この事件では15歳の少年が「学校に銃を持っていく」という内容の詩を書いたことが問題視され、この少年は100日間の自宅謹慎処分を命じられた。
この処分は過剰反応であるとして批判が寄せられ、少年はこの処分を違法であるとして提訴し、2004年にカリフォルニア州最高裁判所で少年側の
勝訴が確定した。

「林間学校」へのご協力のお願い
３．当時の東郷高校や林間学校の雰囲気についてお書きください
４．登山について印象的だったことをお書きください
５．登山以外で印象的だったことをお書きください
６．今、思い返して林間学校はあった方が良かったですか。
なかった方が良かったですか。その理由をお書きください。

なんて返事すれば良いのでしょう　( ´Д`)

しかし、ここ数年「ゆとりくん」達になって東郷も劇的に
変ったね。昔の中京、杜若と入れ替わったようだ・・

一宮女子短大　　学長と教授辞任　 製菓衛生師不正受験で
一宮女子短期大学であった製菓衛生師試験の不正受験問題で、短大を経営する学校法人一宮女学園の
理事長で同短大学長は14日、理事会に辞表を提出、受理された。不正受験問題は、同短大の講師２人が
02年と03年、製菓クリエートコース部長の教授の指示で、受験資格を偽る書類を使って製菓衛生師試験を
受験。１人は愛知県から同衛生師の免許証の交付を受けた。問題の発覚を受けて、同学園は７日の理事
会で、調査委員会を設け、関係者から事情を聴くなどしてきた。調査委の報告は、
�@学長が不正受験後の昨年秋に、製菓クリエート部長の教授からの報告で不正受験を認識していた
�A昨年末から今年にかけて、別の教授が学長に不正受験の実態調査と回答を求めたのに、適切な措置を講じなかった
などとして、学長の責任を追及する内容だったという。
不正受験を指示した製菓クリエート部長も14日、辞表が受理され辞職した。　
氏は取材に対し、　「辞職は一身上の都合。責任については何も申し上げられない」と話した。
氏は、トヨタ自動車出身。同学園事務局長を経て、98年３月末から学園理事長と短大学長を務めていた。
2004.2.15（日)朝日新聞

>159
>「女のパンツが見えるスケベな踊り」

高村センセを攻撃することが本来の目的なんだろうけど、この表現じゃあバトントワーリングを
やっている全てのプレイヤーを馬鹿にしているようにも受け取れるよ。

>>171
ひどい誤解だね。なんで、そう取るのかな？
馬鹿にしてたのはトッパツセンセでしょうが。
俺はただ加藤トッパツセンセは「日本の伝統文化」とか「道徳」とか偉そうな事
言ってるけど、こないな事してたんだよと紹介しただけだよ。

東郷高校：極悪の枢軸「ウッチー」「ぶっちー」「高ピー」に関する話題は尽きませんな。
このスレをもし見たら、この三人はどう思うのだろうか？

【ウッチー】
何、俺の悪口を書いてる馬鹿がいる？そんなのは俺の教え子の中の一握りだよ。
俺は生徒の事をいつも一番一生懸命に考えてるんだ。そんな特殊な奴を俺は相手にしない。

【ぶっちー】
「馬鹿！馬鹿！キチガイ！死ね！この人間クズども！お前らなんて生息するな！」

【高ピー】
てめーらーはよう、俺にようー、逆らいやがったらようー
容赦しねーからーようー、この落とし前をつけやがれ！」とでも思うのだろうか？

>>169
駒ヶ根の林間学校か。もう一度経験したいですな。
なんなら実費を３万円ほど払っても、当時とまったく同じメニューで参加したいです。
日○旅行あたりで「管理教育の成人式・伝説の東郷高校の林間学校」とでもツアーを募集してもらいたい。
あ、ただし当時と教師と生徒の立場は入れ替わってもらいますよ。
仕返し？いやそんな事はしませんよ。当時の専制方がやった事と同じことをするだけ。
「人間、あそこまで馬鹿な真似がどうしたらできるか」もう一度、実践したいものです。

しかし高ピーは自分の事を「名物教師」なんて思っているのか？
「迷物凶師」の間違いだろう、あ、迷は「迷惑の迷」ね。

この三人は東郷高校に生息する事自体が困った存在だったのだが
他の先生や生徒にも悪影響を与えていたと思う。

うっちーのクラスでは成績のいい生徒が、悪い生徒を馬鹿にするするような事が多々あった。
本人が泣きそうな顔をしてるのに、うっちーと合わせて侮蔑していた。
俺はそういうのが大嫌いだった。

岩淵だかさゆた貝だか、またやってんのか。
前スレで少し絡んだ者だが、君は恨み辛みを
適当に書き散らすだけで、読ませる文章になってないから
呆れられるんだと思う。

内藤クンのように教授にでもなって本でも書くか、TVやマスコミ等に出演して
公の場で管理教育について熱く語ってはどうかね？岩淵＆さゆた貝クンよ。
いくらまともな意見であろうがなかろうが、こんな所で何を言っても時間と労
力のムダじゃないのかい？

修文女子高等学校での楽しいイベントをレポート！
H19 ３学期終業式�@2008/03/19　本日、平成１９年度第３学期終業式を実施しました。
http://www.joshi-ko.ichinomiya.ac.jp/sp/event/eventrepo.php?id=1092

警察から>>145の処分が決まってからも、専制は、まぁ、よくぬけしゃーしゃーと、終業式で壇上に登ってらっしゃいます。
専制の厚顔ぶりには、ただただ驚かされる次第です。

>>178
今に始まった事ではありません。そういう事にはものすごく鈍感な方です。

【自由など当たり前の世界に育った者には決してわかるまい。でも我々は何度もこの言葉を噛み締める
自由がかけがえのない贈り物である事を！！（映画『君の涙、ドナウに流れ』より】

ソ連の圧政下で自由を勝ち取るために闘うハンガリーの市民を描いたこの映画を見たのは一年前でした。
笑ったのが市民を弾圧する秘密警察の長官がトッパツセンセにそっくりだった事。
「お前と同じ反対運動をしてる仲間を5人、この紙に書きなさい！。そうしたらお前は許してやる」
やってる事も同じでした（笑）

昔から一宮女子高校は評判が悪かったけど、きっと、内○専制みたいな天下り校長が、数年間の
任期中に「隠蔽体質・事勿れ主義」でやってきたから、学校がちっともよくならないんだよね。

かわいいのは自分だけ。部下の教職員や生徒は徹底的に管理して、造反する奴は粛清すればいいという姿勢がミエミエ。
自分は退職金だけガッポリともらって、さっさと次の天下り先へトンヅラ。

はっきりいって、理事会は専制の退職金と給与の返還請求をした方がいいんじゃない？
なしにろ、飲酒事件で学校の評判を落したんだから。学校の信頼を回復するための費用だってバカにならないから。

ここらへんが、「親方シャチホコ」でやってきた、県立高校教師の体質だよね。
公立高校は黙ってても、生徒は集まってくる。（最近は少子化の影響でそうでもないが）
不祥事は揉み消せばなんとかなる。労組が守ってくれる。

だけど、私立学校はそうはいかないんだよね。生徒が集まらなかったり、
取引金融機関から取引停止を通告されたら、学校法人自体が経営破綻、ということもありうる。

だから、教職員の飲み会なんか「無駄な経費」だから、まず、真っ先にリストラすべきじゃなかったのか？
教職員の飲み会の経費、この金、どっから出てる？生徒の保護者から授業料と一緒に「経費」として徴収してるんだろ？
生徒の保護者は、徴収された経費がこんな形で流用されてるなんて知ったら怒るよ。

愛知県の不正経理問題も、地方公務員のこういった体質から生み出されるものなんだよね。

創立二十周年を迎えて　　愛知県立丹波高等学校長　　高身寸羲嬲

常に生徒一人一人が自主自律の精神のもとに気概を持って個性を鍛え、
豊かな心で生き抜き、社会に貢献することができる人間に成長するように努めてまいりました。
折しも、時代は変革期にありさまざまな問題を抱えております。
変化の時代こそ真の個性と才能を備えた有為の人材が求められるところであり・・・。














東郷高校で教鞭を執ってる頃とは全く違うな。

＞＞182
面白い冗談だね。彼も冗談が言えるように成長したんだ。

これじゃ、管理教育を糾弾しているというより、個人攻撃としか思えない。
いくらあなたがいい意見を言っていても支持できかねますね。

瑞陵高校校長

１９７９〜１９８４　後○○民　（東郷）
１９８４〜１９８７　加○○八
１９８７〜１９８９　臼○○○郎　（五条　８４〜８７）
１９８９〜１９９３　杉○○介　　（天白　８６〜８９）

最後の花道、瑞陵高校校長ということで、
「隠蔽体質・事勿れ主義」を貫いたんだろうな。

この頃、瑞陵の評判が地に落ちたのもコイツらのせいだろうな。

岩淵（さゆた貝）なんて、管理教育云々なんてどうでもいいんだよ。
２ちゃんで個人攻撃してウサを晴らして楽しんでいるだけ。
５０歳にもなって哀れな人生だなｗ

コンプライアンス違反が起きやすい環境および体質

これらは必ずしもコンプライアンス違反を起こす要因となるとは限らず、また法令に違反するとは限らないが、その要因となる可能性が高いとされているものである。

・拝金主義（金儲け主義）（消費者や安全を軽視し、利益を最優先する）。
・秘密主義（隠蔽体質、閉鎖的な体質、バレなければいいという規範意識の欠如。部外者は内部（工場、オフィスなど）を知ることはできないという認識に由来する）。・
・一族（同族）経営（独裁的な体質。しかし全ての一族経営企業がそうとは限らない。経営者の性格によっては逆に違反が起きにくいこともある）。
・努力義務を遵守する意識の欠如（努力義務の違反に対する罰則や処分が科されないのを悪用する）。
・上層部が絶対的な権力を持っている。
・自己中心的な幹部、社員、職員が多い。
・善悪の区別が付かない幹部、社員、職員が多い。
・殿様商売（自社と商品のブランド力が大手だから、と奢り高ぶっている）。
・縁故採用または天下り幹部が多い。
・不祥事を起こした該当者に対する処分が甘い（信賞必罰の精神がない）。
・精神論に終始したり、当該個人にのみ責任を追及し、組織的・構造的な問題の解決に取り組まない。
・不祥事を告発した該当者に対する隠蔽および逆恨みで報復人事などの処分を行う（懲戒解雇または左遷、
　地方への転勤などの重大処分にする。または告発した社員を30年近く閑職に追いやる、など）。
・未上場企業（しかし最近は上場企業のコンプライアンス違反も多い）。
・人材派遣（最近の都道府県労働局では偽装請負撲滅キャンペーンを行っている）。
・体育会系企業

など。

組織犯罪とは、企業や役所など、一定の団体となる組織において、その構成員の全てもしくは大部分が一体となって行う犯罪のこと。
特に企業における組織犯罪を企業犯罪と呼ぶことがある。

裏で犯罪行為を行う組織の場合

組織あるいは組織を支配する立場の人が、己の利権や利益を追求するあまり、組織の構成員（従業員など）を巻き込んで意識的に法令を
無視し不正や悪事などの各種犯罪行為に手を染めてしまう例が多々ある。この場合、犯罪行為が公になってしまうと不祥事として扱われ、
組織のイメージががた落ちしてしまい、己の首を絞める結果となる危険性が高いため、大抵はこのような犯罪行為を隠し通そうとする。
過去に犯した比較的小さな規模の犯罪行為を隠し通そうとする場合もあれば、犯罪行為を長期的に繰り返している場合もある。この場合、
内部告発によって暴かれる例が多い。



企業犯罪とは、企業が経済活動を行うのに際して利益追求などのために違法な行為（すなわち犯罪行為）を行うことをいう。組織犯罪の一つ。
多種・多様な形態がある。個人の犯罪と異なり社会に与える影響は大きく、信用失墜にとどまらず企業存続に関わることも少なくない。
ただし、現在の法律においては、組織そのもの自体に対して刑法上の罪は問われにくい。
近年の企業犯罪など企業を巡る不祥事の多発を背景に企業内において「コンプライアンス（法令遵守）」がキーワードとして注目されている。

「やったもの勝ち」の問題

利益追求などのために企業が犯罪行為に出たことが明るみになっても、現在の法律では企業に対する厳罰が課されにくい。それを逆手に
とって企業が犯罪行為に走ることが問題視されている。これは、「たとえ不正が発覚し、損失が出ても収益が上回るので差し引いてもプラス
になる」など企業の不正行為に対する罰則が軽い場合があるためで、不正行為はやったもの勝ち的な構図が生まれている。

事なかれ主義とは、解決すべき問題が発生しているのにそれを避けたり、見て見ぬふりをしたりして係わり合いになるのを避け、問題を放置
する消極的な考え方。平穏無事に物事が済めば良いという考え方なので、多数決などを取るときは、多数の意見に賛成することが多い。

官僚制組織などでは、収益が上がらないなどの問題が発生しても倒産しない場合があり、問題解決による成果より、波風を立てた事によって
問題解決を推進した人物が問題視され処罰される傾向があるといわれる。その結果、問題が放置され易いという問題点がある。

日本においても空前の財政赤字や北朝鮮問題の悪化の背景には官僚社会の事なかれ主義があると指摘する者もおり軽視しえぬ問題になって
来ている。明治以来大きな変革のなかった官僚組織・人事評価制度の制度疲労を指摘する者もいる。

最近では、公立学校でのいじめ問題の対応についても事なかれ主義が指摘されている。校長や教頭、末端の教員の人事考課や学校の評判を
下げたくないばかりに隠蔽を行い、結果的に被害者の親族がマスコミに告発して発覚するケースがある。

不祥事とは、一定以上の社会的な立場を持つ者または組織・団体が起こした、社会の信頼を損なわせるような出来事・醜聞を指す。
例として、犯罪行為や不正行為（何処かしらに金銭が関わるものが主流）、重大事故、手抜き作業によって発生した商品の欠陥
（およびそれにより発生した事故）、食品品種や賞味期限などの不正表示、テレビ番組やラジオ番組の捏造などが挙げられる。
このように、「不祥事」という言葉は、大きな社会責務を負わなければならない（社会的な影響力がある程度以上に存在する）対象に
対して使われるものであり、その中でもモラルの欠損など社会的に問題がある事由によって事件・事故に繋がった場合に用いられる
ものである。不祥事が発覚し、公に認知されるに至る原因は様々である。例えば、以下のようなものがある。企業や団体が、不正
行為を隠蔽しようとしている場合などに、その構成員が外部に通報することで発覚する、すなわち内部告発によるもの。

不祥事後の対処
企業・団体が重大な不祥事を起こした場合、その責任者が責任を取って辞職することが多く、また、証拠品押収などの目的で警察による
家宅捜索が行われることもある。そのような企業や団体は、イメージチェンジや今後の方針などを人々に対して示し、信頼を回復すること
が生き残りのための課題となる。しかし、一度失った信頼は中々取り戻せず、回復には相当の努力と時間を要し、今後の活動への大きな
足枷となる。不祥事の発覚後は失墜した信頼を回復しなければならないにも関わらず、不祥事に対する反省が見られない行動をしたり、
また別の不祥事が発覚してしまったりなど、不祥事が新たな不祥事を生む例が後を絶たない。これは、一度失墜してしまった信頼が回復
するどころか、さらなる失墜を招いてしまう事になる（いわゆる悪循環である）。このような状態に陥ると信頼の回復は極めて難しくなり、
信頼を回復しようにも回復できず深刻なダメージを受けて自滅へと追い込まれる例も多い。これは、不祥事後の対処を誤ったり甘く見た
当然の結果と言えよう。このため、不祥事のため廃業・倒産に追い込まれた企業も決して少なくはない。なお、大きな不祥事を起こした後に
信頼回復を果たした企業・団体はきわめて少ない。

近年、法令違反による信頼の失墜や、それを原因として法律の厳罰化や規制の強化が事業の存続に大きな影響を与えた事例が繰り返されているため、
特に企業活動における法令違反を防ぐという観点からよく使われるようになった。こういった経緯から、日本語ではしばしば法令遵守と訳されるが、法律
や規則といった法令を守ることだけを指すという論もあれば、法令とは別に社会的規範や企業倫理（モラル）を守ることも「コンプライアンス」に含まれると
する論もある。また、本来、「法的検査をする」といった強い実行性をもっている。
株式会社においては、商法（会社法）上取締役ないし執行役の義務（法定責任）として規定されている。
企業も社会の構成員の一人として商法（会社法）だけでなく民法・刑法・労働法といった各種一般法、その他各種業法をすべて遵守し、従業員一同にも
それを徹底させなければならないとされ、特に大会社については、内部統制システム構築義務が課されている。
このコンプライアンスに違反する事をコンプライアンス違反と呼び、コンプライアンス違反をした企業は、損害賠償訴訟（取締役の責任については株主代表
訴訟）などによる法的責任や、信用失墜により売上低下等の社会的責任を負わなければならない。
企業の犯す企業犯罪の1つでもあり、発覚した場合は不祥事として報道されることが多い。またその不祥事の原因となる比率も高い要素でもある。
たとえ法令そのものがモラルに反していたとしても、法令を遵守していればコンプライアンスは成立し、また法令に定められていないモラル違反（いわゆる
「法律の不備による抜け穴」を突く行為など）を行っていたとしても、法令を遵守してさえいればコンプライアンスは成立する。逆の言い方をすれば、法令に
則っていない行動の場合、その行動がいかにモラル的に合致した行動でもコンプライアンス違反となる、とする考え方である。
しかし、たとえその意味でのコンプライアンス違反に問われなくとも、モラルに反する行動をしたことにより、社会からの信用を失い、結果的に自滅する
企業も少なくない。
一旦コンプライアンス違反を引き起こすこととなれば、企業イメージの低下に繋がるだけでなく、同業者全体の信用と評判を落とすことは避けられず、
不買運動など今後の企業活動に大きなダメージを与える現象が起こりうる。

教師による殴る蹴るの暴行。文部科学省から数学教師磐縁への電話直接注意指導。それでも暴力は止まず。

「バカ・キチガイ。お前は頭が悪いな！バカが答えると思ったらノートをそのまま答えるなんて！！バカバカ・キチガイ！！オマエはどういう家庭なんだ！！」
「この女ども！！バカバカ。キチガイ・キチガイ。どういう教え方されてきたんだ！！ バカバカ・キチガイ、お前ら名城も受からんな！！」
「もう出てくるな！！オマエみたいなとろい奴！！出てくるな！！ オマエが頭悪いのはどうしようもないな！！家系だ！！あきらめろ！！」
「ずうたいだけでかくて中身はカラッポ！！オマエの顔、見たくないでね！！ 覆面つけてでてこい！！」
「オマエ、歯出さずに答えを出せ！！」
「ナニガ！ナニガ！ナニガ！次！次！次！答えろよ！！このアホクラス！！」

こんな奴がこの夏まで苅屋高校で狂頭専制をやってたんですよ？
信じられますか？

御●高校の英語のおばさんM。
まんこが臭いよ。みんな嫌がってるよ。

「地上の楽園」だったんですね。

ゼロトレランス提唱者のｾﾝｾはおっしゃいました。
バトントワリングを「女のパンツが見えるスケベな踊り」と。

そして低木寸羲嬲ｸﾝはその意思を引き継ぎ、
バトントワリング協会の相談役に就任しています。

つまり、東郷高校で誤成長なされたｾﾝｾｨ方は、
喜び組によるマスゲームが大好きなんですね。

一宮女子高校　平成１８年度募集　学校説明会
２６頁

20．教育指導力アップのための教員研修
教員研修会　　平成１７年８月３０日（火）
１．演題「教員としての『資質能力』とは」
２．講師　東海学園大学教職指導室室長　○○○○氏
http://www.joshi-ko.ichinomiya.ac.jp/up_file/20051021gaiyou.pdf

この専制は、東郷高校時代、生徒にどんなことをやってきたんか、一宮女子高校の先生方は御存知でしょうか？

岩淵＝さゆた貝、名無しになっても相変わらずだな。
そのとき思いついたことを、ただ羅列していくだけ。
これじゃ読み手の共感も得られませんよ。
読み手のことを考えないのに「語り部」自認するなよ。

西成暴動

1990年10月2日からおよそ5日間、大規模な暴動が発生した。
暴動の発端は西成警察署刑事課の刑事が暴力団から賄賂を受けていたことが発覚し逮捕されたという報道による。
事件そのものは労働者と直接の関連はないが、労働者が西成署員に対して普段から快く思っていなかったことや
自分たちの日当を暴力団にピンはねされ、その暴力団から賄賂を受け取っていた事から日頃の不満や怒りが爆発
したもの。事件報道を受けて西成警察署前に集まり始め謝罪と説明を要求ののち、警察とにらみ合いの末に暴動に
発展した。これを契機として、あいりん地区の各地に暴動が飛び火する事態となる。さらには報道で暴動騒ぎを知った
区内外の若者達（主として暴走族）も便乗して参加、火炎瓶の使用や投石、店舗からの略奪などを行って暴動をエス
カレートさせた。これはそれまでの西成暴動には見られない出来事であった。西成署は機動隊を配備（のち、各署にも
応援を要請）し、放水車を使って暴動に対処。逮捕者は数十名に上った。暴動自体は発生から6日後に自然に鎮静化
したものの阪堺線南霞町駅が放火されて全焼（後に仮設駅で営業を再開するが、元の位置には戻ることはなかった。）
したり、近隣店舗が破壊されるなど傷跡は深く残った。

おやおや、何か勘違いしてるのがいるな。
この長文書いてる人は俺とはまったく別人だよ。
まさか、あの学校に怒っている人が「俺1人」だと思ってるのかい？
０がよっつ足らないよ。

【このスレを立てた目的は】
�@管理教育の名の下に何が行われたのかを世間の人に知ってもらう事
�A在学当時は暴力等による弾圧下の元で言えなかった事を語り合う事
�Bそれを聞いて管理教育が｢正しいか」「間違っているか」は個々が判断すべき事です。

管理教育に賛成ならコテハンへの個人攻撃などせず
自分は東郷高校でこういう経験をした。だから評価すべきところもあるんだ。
こう語ればいい事で、それを書いてる人もいるわけだよ。
それなら圧倒的大多数の管理教育否定派も理解するだろうよ。

>>197
君の自己紹介ですか？お疲れ様（笑）

魚の骨を食べさせられても何とも思わず
理不尽に坊主にされ、めちゃくちゃな理由で土下座されられても何も疑問に思わず
馬鹿、キチガイと罵られても何も思考回路が働かない。
年がいくつか知らないが、もう少し社会常識を勉強してから発言すべきだね。

何より、このスレの目的をよく理解して
君が管理教育･東郷高校に対して｢賛成」なのかどうか、どう考えているかを書いてください。

>>194
何も考えない。考える能力がない。こういう人にはそうでしたね。

名監督でおなじみ広岡達朗は、今年度の４月から愛知新城大谷大学の社会福祉学部の特任教授(担当科目はスポーツ科学)に就いただそうで、
広岡さんが大学教授になれば「教室内の監督」になり、学生に対しても容赦ない辛口指導をしそうである。
実際に広岡さんの講義を目にしたことはないので、どんな感じで講義をするのかシミュレーションしてみよう。


講義中、雑談・携帯メール・代返をする学生に近づいて
「お前、やる気がないなら帰れ！ 出ていけ！！」と一喝したり、「一体、今の学生は何を考えているのでしょうか」と毒舌。

黒板に書いた板書事項をノートに写そうとしない、あるいはノートを取るのが遅い学生に
「ノートの書き方がなっちゃいません。（高校までの）学校の先生は一体何を教えていたのですかね。今の学生は、漢字も使わずに、あー情けない」

打って走って守れる選手を重宝したように
「社会福祉はわかるが英語はわからないとか、記述は上手いが数学や物理ができないという学生は要らない」「これからは、論述や記述が出来て、英語も堪能で、(社会福祉学部＝文系だからといって)数学や物理もわかる学生を育てなくてはいけません」

茶(金)髪、ロン毛、ヒゲ、ピアス姿の学生を見て
「まったく、これで社会福祉だ介護だ就職活動だ、などと言うのがおかしいですよ」

担当するスポーツ科学の講義でのテキストは、『野球再生』『監督論』『意識革命のすすめ』『勝者の方程式』などを使う。野球再生を買わない学生は期末試験の受験を認めない。

西武時代の石毛宏典（新人王・遊撃手ゴールデングラブ賞）に「なっちゃいません」「我流」と石毛の守備にダメ出ししたように、
成績がいい（作文が上手い）とされている学生の答案を見て「全然書けていません」などとダメ出し、ほどよいものでは妥協しない。

江夏や東尾、伊良部などのように、反発してくるような学生を「そんな学生いりません」と言って除籍にする。

バレンタイン監督のような、単位認定が甘い、宿題を出さない、私語を放置しそうな他の教員のことを「あの先生からは、育てる気概が感じられません」などと批判する。

講義中、教室に清涼飲料水（スポーツドリンクなど）を持ち込む学生に
「水こそ勝者の飲み物である」「豆乳を飲みなさい」と口説く。自然医食(玄米・菜食)を奨励する。

>>200
固定とトリップつけろよ。

あと俺は前スレで
「荒れた学校に通わされた者」
と書いた者だ。
管理教育の是非はともかく、君が訴えたいことがあるなら
もっと読み手のことを考えた書き込みをすべきと思う。
ただ繰り言を思い出したように書き連ねてるから、
なんとなくスレを覗いただけの人は、なんだかなぁと
思うわけですよ。

>200
社会常識がないヤツから社会常識がないと言われてもまったく腹が立たんな。
元岩淵＆さゆた貝さんよ。
それに誰が魚の骨を食べさせられてもなんとも思わないと言ったんだ？
どこにもそんなことは書いてないだろ？
勝手に決め付けるなよ。思考回路が壊れているのはてめえの方じゃないのかい？
小室哲也と一緒に寒いブタ箱の中で頭でも冷やして鼻でもかんで来い。

豊明　　学び　体す
江南　　学び　はげみ　学べ
天白　　自然に学ばむ　文化に学ばむ　己に学ばむ

>>204
「てめえ」ね（笑）。そんな程度の低い言葉を他人に使うのは
「街のダ○のチ○ピラ」か「東郷高校の某迷物英語教師」か「君」くらいのもんだよ。
私は自分を中傷する相手に対しても必ず「さん付け｣で呼んでるよ。
だからさ、貴方が「管理教育に対してどう思っているのか」をそれを聞かせて下さいよ。

いつも感情的に「岩淵が、岩淵が」じゃ、何も考えていないと言われてもしょうがないよ。

>>203
お＾あの時の彼か♪　久し振り♪
了解しました！貴方の意見を尊重したいと思います。
なるほどね。聞いた時は腹が立つけど、もっともな事だわ。
あの時もいろいろ教えてくれたよね。ありがとう！

○○高校初代校長
↓
○○高校校長
↓
○○校長校長
↓
私立○○高校校長
・
・
・
ＪＡ○○○　部会長・・・農協の偉い先生・・・地域で威張りまくる

田舎クソ名士ってこうやって発生するんだな

【管理教育って何ですか？】
一般的に知られてはいないが、トヨタ自動車の技能工を育てる「トヨタ工業学園」なる学校がある。
ここでは入学直後に、東郷高校の「マル東訓練（軍事教練）」とまったく同じ光景が繰り広げられる。
まさしく管理教育の原型がここにある。

「管理教育」とは戦前の全体主義・軍国主義的発想・思想を象徴する
旧日本軍軍人によよる「旧日本陸軍内務班的手法」とトヨタなどの製造業の「品質管理の手法」を
融合・内包させて、教育現場に持ち込んだ手法です。

管理教育の始祖たる東郷高校初代校長の酒向健氏は、トヨタの伝説的番頭と呼ばれた
「石田退三氏」の孫を教えた関係で、その資金を受けて、米国へ留学して、上記の理論に、
更に「心理学者：スキナーなど理論を複合させて管理教育を確立しました。

【規則及び先生の言う事を守っていれば、何もされないのでは？】
まったくのデタラメです。
愛知県立東郷高校など新設高校には
「連帯責任制」なる戦前の日本軍内務班的手法が取り入れられてました。
何もしていない生徒を、土下座させたりするのは「日常茶飯事」でした。
ささいな事で殴る事もありました。 （但し、私は一度も殴られた事はありません）
本当に真面目な生徒ほど、馬鹿をみるのが管理教育です。

>210
>本当に真面目な生徒ほど、馬鹿をみるのが管理教育です。

それは必ずしもそうは言えないんじゃないのかな？
”真面目な生徒”を『規則に従わない生徒』と定義付けるのならそうなるかも
しれないけど。
あなたも以前言っていたように、クラスでいつも好成績でセンセイたちに好まれ
ていた生徒は、”馬鹿を見ていた”とは限らないと思うよ。高○、岩○、ウッチー
のようなセンセイの担任のクラスや１年時の林間学校まではともかくとして、一般
のクラスでは真面目にやっていれば、それほどまでは苦にならなかった。
事実、あなたが言っているように私も先生に殴られたり、坊主にされたことはなか
ったので。ちなみに私はそれほど”勉強ができる生徒”ではなかったけどね。

ただし、いつも再考査を受けていたり、勉強をやる気がない生徒さん、クラブ活動や行事が
嫌いな生徒さんにとっては、確かに管理教育は合わなかっただろうね。
管理教育で馬鹿を見るか馬鹿を見ないというのは、やはり人により違うと思う。

>>211
もちろん、一概には言えないと思います。それぞれの思いがあったと思います。
ただ「成績のいい生徒＝いい思い」「「成績の悪い生徒＝悪い思い」論には少し疑問です。

何故ならば反管理教育運動に関わった顔ぶれをみると
むしろ「成績がよく学校や教師に可愛がられていた生徒」もいましたからね。
俺が「なんでこいつが、この場にいるのか？」って思う顔ぶれがいました。
成績上位の女の子が「あんなの絶対に許せない！！」って叫ぶ姿に唖然とした
覚えがあります。

管理教育とは．．．。

太田誠一の問題発言　　「集団レイプする人はまだ元気があるからいい」
2003年、鹿児島市で行われた九州私立幼稚園研修会の討論会で、早稲田大学の学生を中心とするアソビ系サークル「スーパーフリー」に
参加していた女子大生が集団で暴行されていた事件を司会の田原総一朗が取り上げ、「集団レイプをする人はまだ元気があるからいい。
まだ正常に近いんじゃないか。」という発言をし、大きく非難された。BBCやCBSなどにも取り上げられた。この発言が大きく影響し、
2003年の第43回衆議院議員総選挙では、民主党の藤田一枝に破れ、落選した。


管理教育というのは、学校という外部から隔絶された組織の中で、教員たちによって集団レイプされるようなものではなかったのか？
そういうことを言うと、男性教員は男子生徒をレイプできないじゃないか、という反論も聞こえてきそうだが。

管理教育時に教員が男子生徒に暴行を加えたのは事実であり、被害者となった人物に対し多大な肉体的・精神的苦痛を
もたらすものであるだけでなく、家庭生活の平和が破壊されるなど深刻な被害が発生する危険性が強いのです。

>>213
東郷砦の三悪人のように「調子にのって馬鹿な事をやっていた人」もいれば
「やらせれていた人」もいました。

「生徒をレイプ」と言うよりは「生徒を自分の支配欲を満足させるオモチャ」にしていた
気がします。

桐生第一高校の生徒が起こした集団強姦事件

ウッチー専制よ、高校生に酒を飲ませると、どういうことになるかわかったよね。

>>207
話を聞いてくれて、こちらこそどうも。

管理教育と荒れた学校は両極端で、互いに理解
しあうのは難しいと思う。
「生徒の人権無視の、学校側による徹底管理」と
「授業妨害に暴行に恐喝の治外法権」と。
一般生徒の安全の度合いから見て、前者の方が
まだいいような気がするんだが。
ちなみに卒業校の同窓会の出席率はとても低いそうだ。
通常は開催されるはずの節目の年齢での同窓会も、
自分の学年だけ開催されなかったというエピソードが
狭い町の中で語り草になっている。

東郷のセンセイを夜の繁華街でトラブルを起こした相手とたとえるなら...

ウッチー：本人自身ははたいして強そうにも見えないのだが、親分の威光と
　　　　　代紋をかさにして威張り散らし、こちらの言い分を一言も聞こう
　　　　　としない小悪党タイプ。
高○　　：若頭クラスなので手も出るが、ケースバイケースで理論派に転じ
　　　　　ることが可能。こちらの言い分を聞く度量もあるが、それに対し
　　　　　て、屁理屈や自論をいかにも妥当な話だと主張するのが巧い。
ブチ　　：話は一切通用しないので、とにかく一目散に逃げ出したいタイプｗ

東郷のセンセイを歴史上の人物にたとえるなら．.

ウッチー：後ろ盾がないと何にもできない旧東欧諸国の元首タイプ。
　　　　　ヤルゼルスキー、ホーネッカー等

高○　　：暴君。好きな言葉は粛清。なんといってもスターリン、ブレジネフ、カストロタイプ。

ブチ　　：武闘派元首。ウガンダのアミン大統領、リビアのカダフィ大佐

市邨中では、同級生にいじめられて、女子生徒が自殺に追い込まれたが、
東郷をはじめとする管理教育校では、教師が生徒をいじめ抜いて精神を病ませ、
生徒を自殺に追い込もうとしてたよね。



いじめ後遺症：ある少女の死／上　自ら絶った女優の夢　心の傷、４年抱え
http://mainichi.jp/chubu/newsarchive/news/20081108ddq041040016000c.html?inb=yt
いじめ後遺症：ある少女の死／中　戻る記憶、パニックに　ＰＴＳＤと戦い続け
http://mainichi.jp/chubu/newsarchive/news/20081109ddq041040005000c.html
いじめ後遺症：ある少女の死／下　「動かない」国と学校　今も続く母の戦い
http://mainichi.jp/chubu/newsarchive/news/20081111ddq041040009000c.html
自殺：愛知・岩倉の１６歳少女、転校から３年余に　「いじめ後遺症」学校認めず
http://mainichi.jp/chubu/newsarchive/news/20081108ddq001040002000c.html
１６歳少女自殺：「いじめ後遺症」学校認めず　愛知・岩倉
http://mainichi.jp/select/today/news/20081108k0000m040152000c.html

管理教育校教員各位

いじめを受けた人は深い心の傷を負い、いじめを思い出しては何年も苦しむのです
私は今日まで生きることが出来たけど、いじめを受けた人の中には本当に死んでしまう人もいるほどです
いじめは人の心を殺します。絶対にあってはいけないものです

中２の女子生徒、スーパーで酒飲み教諭殴る　１カ月の重傷

栃木県小山市内の市立中学２年の女子生徒が、酒を飲んだ上、男性教諭らを
殴って、鼻の骨を折る約１カ月の重傷などを負わせたことが１８日、分かった。
教諭は被害届を小山署に提出。同署は傷害容疑で女子生徒を書類送検する方針。
小山署などによると、女子生徒は１１日午後５時ごろ、小山市内のスーパーの敷地で女子の
同級生と缶酎ハイを飲んで騒いでいたところ、目撃したスーパーの店員が付近の中学校に連絡。
女子生徒らが通う中学とは別の中学校教諭３人が駆けつけ指導していたところ、
女子生徒が女性教諭の左肩を殴り、打撲の軽傷を負わせた。
さらに女子生徒は近くの公園で、指導を受けていた男性教諭の顔を殴った。
市教委は「社会に影響を与えてしまって申し訳ない。
事件の概要をきちんと把握して今後の指導を徹底していく」とコメントしている。

11月18日11時19分配信 産経新聞

>>教師が生徒をいじめ抜いて精神を病ませ、 生徒を自殺に追い込もうとしてたよね。

「よね」ではなく、実際に自殺してまった人もたくさんいるよね。
82年4月のマル東訓練（軍事教練）の最中に「今日はマル東訓練。嫌だね」の言葉を残して
校舎から飛び降りた女子生徒は有名だけど、
卒業してから「東郷高校と社会のギャップ」に苦しんで、自ら命を絶った人は多いよ。

おまけにこの自殺した女子生徒に「破廉恥なデマを学校側が捏造してマスコミに流した話」は有名だが
「この事件の原因は彼女の家庭にあった」との更に悪質なデマが流されているのを
みなさん、知っているかい？

>>217.218
面白い表現だね。こんな連中と一緒にされたら
さぞかし独裁者も迷惑だろうが......

「個人攻撃」との指摘あるが、俺はそうは思わないな。
この連中にやった事に比べれば、可愛いもんだよ。
生徒としては十分「寛容さ」を示していると思います。

このスレッドの中にも東郷高校の事がたくさん、出てくる
http://www.23ch.info/test/read.cgi/sociology/1189748426/

■東郷高校は現在どうなっているか。

現在の東郷高校は、ほとんど普通の高校です。

私の友人や知人には自分の子供を東郷へ入れている人がいます。
一部で情報操作されているのでは？という意見もありますが
最近の卒業生などからも取材して複数から得た情報です。
ただ中には昔の東郷のイメージを想像して自分の子供を入れる卒業生もいるようです。

管理教育の元祖たる東郷高校が普通の学校になった理由は
・左翼勢力への番犬」としての役目を終えて、時代に合わなくなった。
・生徒や教師がついてこなくなった。これなくなった。
・文部科学省が「ゆとり教育」を推進してきた。
・青○・後○・杉○など東郷的管理教師が転校して行った。
上記の理由などで32.33回生の頃から変化してきています。

現校長の本多さんは開校間もない頃からの東郷教師です。
彼が赴任してきた時は警戒してきましたが、先祖返りする気配は今のところ見えません。
少し前に彼と話をしましたが、やはり上記の理由を挙げていました。
彼は教育委員会へ行っていた事もあり冷静に時代を見てるようです。

ただ現在が普通の学校になったとは言え、かっての「人道に対する罪」が許されるものでは
ありません。時効もありません。

■「Ｎｏと言えない県立高校」
当時の愛知県立東郷高校の生徒の辞書に「いいえ」と言う言葉は
ありませんでした。 返事はすべて「はい！」これしかありませんでした。

教師「お前ら！東郷はいい学校だろ」
生徒「はい」
教師「俺たちは立派な教育者だろ！！
生徒「はい！！」
教師「お前たち、内心、俺たちを馬鹿にしてるだろ」
生徒「はい！！！！！あれ？？」

■東郷高校の生徒はなぜ反抗しなかったのか？

それは彼らの恐怖支配の賜物です。共産主義全体国家の手法でアメとムチをうまく使いわけていました。
反抗したらあっという間に教師に取り囲まれ土下座させられる。坊主にされる。殴られ蹴られる。
何もしなくても連帯責任の名で同じような目に遭わされる。
恐怖心が体の中に染み付いてしまうんです。
その為、多くの卒業生は卒業しても栄や名駅の繁華街を歩く時は
回りにビクビクしてキョロキョロして歩いていました。
逆らっても無駄だ。痛い目に遭うだけ。三年間の辛抱だ。
その間は「いい子」にしていよう。
いわゆる「ストックホルム症候群」です。
そして卒業したら「二度と思い出したくない」「二度と関わりたくない」
また1980年代後半からは中退が学年の一割を超えるなど
怒りが蓄積される前に反抗する生徒は東郷から去って行きました

■生徒会の会長はこうして決められた。

クラスに投票用紙が配られてアホ担任がこう言った。
「おい！お前ら！俺たちが選んだ生徒会長（本当にこう言った）に
ペケ（不信任）を入れる奴は一人もいないよな！」と恫喝。
（ちなみにこの担任は現在は某私立高校の校長先生Ｕ田）

今考えればトンデモナイ暴言だが異常に慣れきっている東郷の生徒は
「あ〜、また馬鹿な事を言ってる。やはりここはヘンな東郷高校だ」
とニヤニヤして笑っている。

そして開票。当然「信任」「信任」「信任」と思いきや「不信任」が出た。
「何だと〜不信任を入れた奴は誰だ！」といきりたつ担任。
生徒は「誰だよ〜、またこいつがキレたら、うっとうしいだろ」とお互いに
顔色を伺う始末。さすがにバツが悪くなったのか担任は「ま、いいか」と黙ったが
これなら選挙の意味がない

■反管理教育運動で当時活躍した方々

内藤朝雄（東郷10回生で学校側の弾圧により中退　現明治大学教授）。
藤井誠二（東海高校の生徒で“おいこら学校”を書きベストセラーに。現在は犯罪被害者などをテーマに活躍中）
辻元清美（社民党議員）内藤さんと予備校が一緒。彼から東郷高校の話を聞き
講師だった故・小田実さんのところへ話しに行こうと持ちかけた。
しかし最近の研究によると元々・小田実さんのファンでこれをダシに使ったとうい説もある
『いじめ学の時代』より引用。
故・小田実（ベ平連代表の市民運動家・作家。この話を雑誌・世界やプレーボーイで紹介)。

保坂展人（社民党議員）当時、教育ジャーナリストで東郷高校を取材東郷教師とやりあっていた。
内藤さんや九州の君が代ピアノ事件の生徒たちの面倒を見ていた。

吉岡忍（ルポタージュ作家。守山高校事件を取材）
宇治芳雄（禁断の教育・虚構の教育の著者。現在は出版社の経営者）。
鎌田慧（ルポタージュ界の大御所・教育工場の子供たちの作家）。
小松猛（元豊明市会議員で加藤十八さんの天敵）
影山健（愛教大名誉教授で反管理教育の理論的支柱。かって愛知県知事選に出馬して善戦）
牧野剛（予備校有名教師で内藤さんを指導。かって名古屋市長選にも出馬）
堂本暁子（現千葉県知事で東管理教育のTBSのドキュメント番組でレポーターを勤めた。
当時報道されたのは朝日、毎日、読売、中日新聞。
TVではNHK.TBS等多数
雑誌では週間PB.ポスト、世界、噂の真相。平たく言って主要マスコミ全部！！

数日前、近所の「ブッ○オフ」で加藤十八センセの迷著『教育のブラックホール』を発見！
センセのサイン入りです。
仔細、検討した結果、100円の価値なしと判断。購入を見送りました。
ちなみに刈○のイトーヨカー堂横のブックオ○です。
昭和62年発行ですが、この頃から「東郷高校教頭の肩書き」は隠していたのですね。

管理教育の元祖：愛知県立東郷高校の第一回卒業生が「兵藤ゆき」。
当時の教頭せんせがゼロトレランスの「加藤十八さん」。
その「ゆき姉」が嫌っていた「東郷高校のＭ先生」が派兵されて校長として管理教育したのが
「愛知県立成章高校」。その卒業生が「光浦靖子」。
そして東郷高校のせんせが研修に行っていたのが三重の「陸の戸塚ヨットスクール」と言われた「私立：日生学園」。
その卒業生が「ダウンタウンの浜ちゃん」と「今田耕司（中退）」。
加藤せんせのゼロトレランスを日本でいち早く導入したのが、いじめ事件の「私立・岡山学芸館高校」で
その卒業生が「次長・課長の井上聡」。

「間違っている事に間違っていると、普通の市民が声を出す。
それが社会の希望であり、そうした声が積み重なって
社会が変な方向に行かないように制御してくれる。」

こういう言葉を教えてくれた卒業生もいたね。

飲酒運転の警視釈放　同僚らの立件も視野　茨城県警


容疑者が酒を飲んだレクリエーションに同席していた警視庁の警察官らについても、
飲酒運転幇助の疑いもあるとみて、「厳正に捜査を進める」としている。

隋稜高木交木交長を務められたお二人の専制

加糖実蜂専制　　 学び　体す　　　　　　　　（豐日月高木交ﾈ刀伐木交長）
曰件悪痔瘻専制　学び　はげみ　学べ　　　（ｼｴ商高木交ﾈ刀伐木交長）

一宮高校校歌

山を仰げば　真理深く
川を望めば　希望ひろし
理想新たに　意気高く
まなび励み　進むとき　　・・・「学び　体す」をヒントにここからパクる
^^^^^^^^^^^^^
尾張平野　　雲晴れたり
　
桜照りそう　 松よ杉よ
薫る花ばら　色あざやか
こぞれ緑の　地に立ちて
若きちから　 健やかに
自由の道を　継ぎゆくべし

歴史を誇る　一宮高校の名に誉れあれ

ミュージシャンの浅井健一も愛知の長久手辺りの高校行ってたけど、当時の愛知の管理教育は酷かった、と語ってた。そして彼は中退した。

学校が欲しいのは知識力、暗記力、計算能力が高い生徒。
思考力、想像力、判断力が高い生徒はいらない。

後者の方が社会に出てから必要なのにね

>225
現校長は私の担任だった人物なのですが、教育委員会の経験云々というよりは
昔から本当の意味での東郷教師ではなかったですね。むしろ、話がよくわかる
人で温かみがありました。酒が好きで、よく顔を真っ赤にしていましたよ。
漢字コンテストの前になると漢字で裏表真っ黒にしたわら半紙を毎日５枚提出
させられたのは閉口したけど、まあいい思い出ですね。
いわば、どこの学校にもいるちょっぴり厳しい程度の先生。同僚の一回りも年下
の英語教諭のＷセンセイをくどいて結婚。（その後Ｗ先生はＮ西高校へ異動）
そんな方ですから、昔の東郷方式に戻す意志なんて鼻っからないと思います。

茄籐拾介ｾﾝｾのお弟子さん、兒件惡痔瘻ｾﾝｾ。

自分の出世しか頭になかったのは、まさに瓜二つ。

豊明高校校歌を作曲された○○先生は江南高校応援歌を編曲されています。

ここからも、豊明高校と江南高校との深いつながりがわかりますね。

元さゆた貝＆岩淵さんよ。アンタ、ホントは愛知県の事務職員さんじゃないの〜？？？
卒業後の東郷のセンセイ事情も詳しいようだしなあ。
世間的には某大企業勤務を騙ってそんな身内攻撃をしたらあきませんなあ。
それから”罪を憎んで人を憎まず”という有名な諺を今一度あなたに与えましょう。

はあ？？残念ながら「軍の秘密」だよ。答える必要もない愚問だね。

>>それから”罪を憎んで人を憎まず”という有名な諺を今一度あなたに与えましょう。
あの〜オイラはキリスト教徒じゃないんでね。
そういう悪党供が小躍りして喜ぶ言葉を聴く気はないね。

>>238
この前、お会いした時も、そんな感じしたね。
若い先生のヤンチャぶりを目を細めて見ておられましたよ。
前回のさゆた会の同報でのポンタ先生のお言葉に
感激した卒業生は私だけではなかったはずです。

ただし今回の同報は、ちょっと.....「管理教育に迎合する空気」があり
株が落ちましたね。

学び　体す　　　　　　　
vs.
学び　はげみ　学べ

江南高校とかけて
大分県臼杵市と説く
その心は
大分県教育委員会で教員不正採用発覚

>243
ほーお。
元さゆた貝＆岩淵クンは、まださゆた会にはいっているのかー
そんなに高校時代のことを汚点に思うのなら、さっさと退会した方が良いと
思うのだがW

下等１８専制
　　　　　東郷高校教頭
１９７５　豊明地区開設準備事務取扱
１９７６　豊明高校校長
１９８１　一宮西高校校長
１９８４　瑞陵高校校長
１９８７　退職

磐縁専制
　　　　　東郷高校
１９９６　安城東高校
２００１　平和高校教頭
２００６　刈谷高校教頭
２００８　退職

多咬羅専制
　　　　　東郷高校
１９８６　新川高校教頭
１９９３　丹羽高校校長
１９９９　退職

>>240の先生
１９８２年に
豊明→江南
へ異動されてます

>242
元さゆた貝＆岩淵クンよ。それはキリスト教徒をヴァカにした発言だなｗ

昭和50年年代の東郷高校は、ブチの言う通り馬鹿の集まりだったよね。
中学の成績が平均3以下の屑が名古屋からバスに揺られてやって来てたっけ。
管理教育の問題もさることながら、屑生徒に授業を邪魔されるのも問題だよね。

内○某も一部の屑がヒーロー扱いしているだけだったけどなぁ。それが教授だもんね。
明治大学か。
あの大学は伝統的に彼のような「文化人」が好きなんだよね。

　　　　　「学び　はげみ　学べ」専制　　　　　　　　　　　　　　　　　　「学び　体す」専制

１９７２　旭里予高校校長補佐（教頭）　（新設校）　　　　 １９６８　東郷高校校長補佐（教頭）　（新設校）
１９７９　ｼｴ南地区県立学校開設準備事務嘱託　　　　　　１９７５　豊明地区県立学校開設準備事務嘱託
１９８０　ｼｴ南高校校長　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　１９７６　豊明高校校長
１９８４　伍條高校校長　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１９８１　一宮西高校校長
１９８７　隋稜高校校長　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１９８４　瑞陵高校校長
１９８９　退職　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１９８７　退職

眞鍋かをりがＣＭで言ってました。

「剣道で一番大切なこと。それは姿勢。姿勢が良ければ、前に行ける」

むかーし、行ってた高校には「姿正しければ、心正し」との言葉と共に
でっかい鏡が廊下の曲がり角などにあった。よーするに「俺たちは見た
目でてめーらを判断するぞ」といってるのと同じ。

教育者としてこーゆーことをデカデカというのはいかがなものかと。

>>246.249
相も変わらず、非建設的、非論理的な「からみ」だね（笑）
東郷高校は俺の大切な母校だよ。俺が批判してるのは
その大切な母校で、非常識な誤指導を行い、学校の名誉を汚したアホ教師だよ。
同窓会から送られてくる資料は、俺の研究の大切な財産だよ。
会長の藤井君（2回生）の「毎度！」の管理翼賛的挨拶も俺の失笑のネタになっているからね。

>>昭和50年年代の東郷高校は、ブチの言う通り馬鹿の集まりだったよね。
中学の成績が平均3以下の屑が名古屋からバスに揺られてやって来てたっけ。

まったくのデタラメ・デマだな。俺の中学の成績は400人中100番前後。
オール3以下の成績ではとても合格できませんでした。
ましてや地元中学の「本来ならもっと上の高校にいける生徒」を、強制的に徴兵していたからね。
東郷の生徒は馬鹿ばっか！なのにいい大学へ行きたいと言ってる。
だから普通のやりかたじゃダメ！管理教育は必要だ！
これはまったく「管理教育推進派の言い分そのまんま」！！

>>管理教育の問題もさることながら、屑生徒に授業を邪魔されるのも問題だよね。
これもガセ・デタラメ！！東郷は教師はともかく生徒は田舎の純真なまじめな生徒が多かった。
自分の仲間たちを「屑」などと書くアホは少なくとも俺の周辺にはいなかかった
もっとも「アホ教師」にはたくさんいたがね。

ましてや東郷で「授業を邪魔すれば」とんでもない暴行・報復がまっていた。
そんな生徒はいませんでした。

>>内○某も一部の屑がヒーロー扱いしているだけだったけどなぁ。それが教授だもんね。
明治大学か。
あの大学は伝統的に彼のような「文化人」が好きなんだよね

彼は山形大学→東大大学院だよ。
少なくとも君のように人を「屑」呼ばわりする非常識さはないね。
いじめを学問的に体系化して、国会議員にレクチャーするほど
社会的に評価されてる人気社会学者だよ。
彼の書いた『いじめ学の時代』には東郷の話もたくさん書かれていて
面白いぜ。読んでみなよ。

【一粒の麦、もし育たば、ただ一粒にあらん！もし死なば実を結ぶべし！！】
俺はキリスト教徒じゃないが、この聖書の中の一節が大好きでね。
いつも「かくありたい」と思って書いている。

>>下等１８専制

こういう書き方はやめませんか？あなたが管理教育に激しく怒っている
気持ちはよくわかります。そしてそれは貴方や私だけではないはずです。

加○十八センセと伏字で書くのはどうしょうか。
その方が他の方にもわかりやすく、伝わりやすく、いいと思いますよ。

>>257
内某君はどうして山形大までぶっ飛んだの？
東郷高校では秋田鉱山が人気だったから？
東大大学院なんて、簡単に入れるよ。人手不足だからね。
東大教授になるのはそこそこ難しそうだけど。

この世から管理教育がなくなれば内某も単に明大の近代史研究家になるのかな。

>>内某君はどうして山形大までぶっ飛んだの？
は？そんな事も知らないんだ。

>>東大大学院なんて、簡単に入れるよ。人手不足だからね。
そりゃ初耳だな。
「人手不足で「どんなに悪質で能力の低い誰でも校長になれる、どこぞの県」の
高校教育界と感違いしてませんか。

『新しい時代の学園』を創造

一宮女子高等学校長に○○○○校長が就任
前愛知県立一宮西高等学校校長
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

一宮女子高校の先生方は知ってるんかな？
あの、ゼロトレランスの加東拾八ｾﾝｾも
「元愛知県立一宮西高等学校校長」なんですよ。

東郷高校の管理教育は創設時から周知の事実だったのに、君達は何故東郷高校を選んだのかな？
千種や旭丘、リベラルな高校は数多あったと思うけど。
内某の場合は親の意志で東郷に来たんじやなかったか？
つまり、内某に手を焼いた親が管理教育の権化のような高校に躾を期待して入れたんだよね。

あの時代、「管理教育」にはそれなりの需要があったんだろうね。親の側にも、地域にも。

>>>263
内申がなかったから。
副教科が軒並「２」「１」で上位校が狙えなかった。
五教科でもせいぜい「４」止まり。
合計でも２５くらいしかなかったので、公立普通科がほぼ絶望レベルの内申だった。
当時の公立高校入試は問題が異常に易しく、少し勉強すれば、誰でも６０点満点
（英２０点、数２０点、国２０点）が取れる。だから、合否は内申で決まってしまう。

だから、中学校の教師からは「抱き合わせ」のある地元校しか無理だと通告された。

それが嫌なら、私立（東海・滝・南男）を単願で受験しろと言われた。

>>264
入学式の時「オール３以下の生徒を集めて大学に進学させられるのは東郷しかない」とか
いって自画自賛していたよね。
大卒の方が普通科高卒や普通科専門学校卒よりも優れているという価値観の妥当性を別に
すれば、満更嘘ではなかったような。

「管理教育」で割を食ったのは、苦痛だけ味わって実りのなかった下位10％とリベラルな
教育でも十分に伸びたであろう上位5％、という気がするけどね。
残りの奴らには多少なりとも東郷教育のメリットはあったんじゃないか。
ここでも20年以上も前の私怨を晴らしている馬鹿もいるけど、それはどこの学校にも居るから
仕方ないよ。

岩淵＆さゆた貝さん（７回生）の頃の名古屋の中学校のレベルはよくわからないのですが、
私たち（９〜１５回生）の頃の東郷は名古屋の中学校で内申２５〜２７レベル、つまり
オール３から１、２低くても入学できた時代でしたよ。
事実、当時の私は鳴海も日進もその成績では無理でした。
名古屋から東郷に通う生徒はセンセイたちからも東郷中学出身の地元民と分けて名古屋
勢と言われていました。
確かに名古屋から朝の補習に間に合う名鉄バスも運行されていましたね。
ですから、255の意見よりも265の
”「管理教育」で割を食ったのは、苦痛だけ味わって実りのなかった下位10％とリベラルな
教育でも十分に伸びたであろう上位5％、という気がするけどね。”
という意見に賛成しますね。

>>265>>266
実は私（岩淵義男さんじゃないです）は東郷高校じゃなくて、
別の管理教育校（東郷の二番煎じ校）へ行ったのだが．．．。

最初は名古屋２群（千種＝旭丘）志望だった。
当時の２群は内申が４４（ほぼオール５）が必要で、
しかも当日は６０点満点を取らないと無理とまで言われていた。

しかし、あまりの内申の悪さに、教師からは
８群（松蔭＝惟信）、９群（惟信＝熱田）
まで無理と言われる始末。

まぁ、惟信に飛ばされたら、
通学に片道２時間は覚悟しなくちゃいけないので、
通学不能に陥ることはわかってたんだが。

東郷高校は１１回生までの８クラス３６０名募集から１２回生からの１０クラス
４５０名募集になった時にも相当レベルが落ちました。
東郷中学から１２０名以上の生徒が入学するようになり、それでも定員に足りな
い部分はほとんどが名古屋からのオール３程度の生徒が行くようになったのです。
そんなイマイチな学力の生徒を請け負いながら、当時私立文型クラス（ＡＢ類型）
の大半を愛知大学、名城大学、愛知学院大学に送り込んだのは管理教育の功績だっ
たともいえます。もちろん、最下位クラスの生徒は東郷教育を受けても名商大、
名古屋学院クラスでした。このクラスの生徒にとっては、確かに東郷教育、管理教
育なんてバカヤロって感じでしょうね。当時、体育のＫ戸センセも東郷に来て苦労
して、いい大学にはいれなかったら意味がないとよく話していました。

管理教育、万歳！！
東郷のおかげでまっとうな人間になれた人、１００００人以上。

教育方針のパクリ

東郷　　　さとく　ゆたかに　たくましく
五条　　　あかるく　さとく　たくましく
高蔵寺　　よりたくましく　よりゆたかに　よりさとく
瀬戸北　　より高く より美しく たくましく
東浦　　　すぐれて　ゆたかに　たくましく

前橋工科大学の「教育理念」、岡山大から無断引用
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20081125-00000071-yom-soci

東郷教育はすばらしい！
それがわからない岩淵＆さゆた貝は馬鹿

どうもです。みなさん、いい意見を聞かせてくれてありがとうございます。
私がこのスレをたてた理由は前にも書きましたが.....
自分は管理教育・東郷教育が大嫌いなのだが、それは本当にすべてか？
それは本当に正しいのか、それは公平に見た結果なのか？
他の視点の見方があるのでは...いつもそうも感じているのです。

東郷高校という、あまり歴史もないし、学業的にも際立っているわけでない
田舎の一県立高校で生まれた手法が、民主主義教育やゆとり教育と並ぶ
教育手法として愛知の他にも千葉・愛媛・兵庫・鹿児島など、全国に拡大していったのは
そこに「何か」があったのでしょうね。

それを経験した我々、いくら嫌っても同じ東郷高校も仲間である事は否定できません。
卒業後の経験などを踏まえながら、それを今後も語っていけたらとても嬉しいです。

昔の私を知っている人が、このスレにいるかどうかはわかりませんが、とにかく「攻撃一辺倒」でした。
そんな私が「最近変わった。丸くなった」と言われたのは、東郷高校の浜○先生との会話でした。
それは過去スレにも書きましたが、先生と私は「思想・考え方」が180度違います。
でもひとつだけ一致した事があります。
「自分と違う意見を、互いに認め合える世の中であってほしい」これです。

「反管理教育を運動をやった私は、先生達にとってとても憎い存在なんでしょうね」
こう語りかける私に
「憎い教え子などひとりもいません！！当時、君達の為に“良かれと思って
先生方で深夜まで話し合って、あのやり方を取りました。
君達が高い壁に苦しんでいた事はわかっているつもりです。
間違いも失敗も、たくさんしたと思っています」とのお答えが返ってました。

私はキーボードに大粒の涙を流しながら、こう答えました。
「先生と話しても、私の反管理教育の思いは、まったく変わらない。
でも先生に教えていただいて、良かったと思っています」と。

先生からは最後にこんな言葉をいただきました。
「君に理解してもらえなかったのは残念ですが、それもいいでしょう。
でも必ず“東郷での教育が君の人生に役にたっている”と信じています。
東郷高校では“いい子供達”に恵まれて幸せでした」

みなさん、いろんな思いがあるでしょう。お互いに誤解もあるでしょう。
でもこのスレで語りあう事で、少しでもそれが近ずけたら.....とても素敵な事でしょう。

>>東郷高校の管理教育は創設時から周知の事実だったのに

これは事実と違います。東郷高校の管理教育が世の中に知られるようになったのは
『禁断の教育』がベストセラーになり、新聞が特集を始めた1979年頃からです。
８回生の長谷川さんも書いているように「ほとんど知らずに」入学した生徒が
たくさんいました。私も知りませんでした。
また知っている生徒でも「ひどいと聞いていたが、ここまでひどいとは思わなかった」と
よく言っていましたよ。

>>入学式の時「オール３以下の生徒を集めて大学に進学させられるのは東郷しかない」とか
いって自画自賛していたよね

東郷の学習指導に関して評価する人もいますが、私自身に関して言えば、そう思った事は一度もありません。
むしろ逆です。あんな馬鹿馬鹿しい事に煩わせられなかったら、勉強に集中できて
もう一段階、上のレベルの大学に行けたと思っています。

ただし木戸センセのお言葉は、私の「子悪党担任ですら」良く言ってましたよ。
「絶対に自分の志望大学へ行ってやる！！」そのエネルギーになったのは認めますけどね。

>>”「管理教育」で割を食ったのは、苦痛だけ味わって実りのなかった下位10％とリベラルな
教育でも十分に伸びたであろう上位5％、という気がするけどね。”

私はそうは思わないな。上位５％の連中は私立高校の特待生なみに優遇されてましたよ。
髪の毛長くても何も言われないし、勉強などに関して言えば、わがアホ担任氏は
彼ら金の卵を実に熱心に教えていました。下位の生徒は「馬鹿にするか」「無視」でしたけどね。

>>大半を愛知大学、名城大学、愛知学院大学に送り込んだのは管理教育の功績だっ
たともいえます。

私の友人はほとんど、これらの大学か愛工大出身です。
でも彼らから“東郷に感謝している”なんて言葉は聞いた事がないですね。
大変失礼だが、これらの大学のレベルで「就職やその後の人生に有利になる」こともないしね。

東郷のセンセ方は学歴をものすごく重要に考えていたようだが違うよ。
私の会社は世にいう大企業ですが学歴なんてまったく関係ない。
東大や名大出てもリストラされた人はいるし、高卒でも役員になった人もいますよ。

じゃ「何が必要なの？」って言えば「自分の考えを持つ事」「自分で創造する事」
「自分で先頭にたって行動する事」です。

その「自分の力」を圧殺されて「自分で考える」訓練を受けていない東郷高校の生徒は
これからの時代、今まで以上に苦労するでしょうね。

奥○元トヨタ社長が言っているように
「同じものを大量生産する高度成長の時代には管理教育は確かに必要だった。
でも今の個性が求められる時代には管理教育はマイナス部分が多きい」これだね。

●東郷高校の国立大学合格者数

一回生＝３人
三回生＝28人
六回生＝106人
七回生＝96人
八回生＝103人
10回生＝51人

この不自然な数字の謎は......また今度書きます。

>277
>でも彼らから“東郷に感謝している”なんて言葉は聞いた事がないですね。
>大変失礼だが、これらの大学のレベルで「就職やその後の人生に有利になる」こともないしね。

ホントに失礼で何様？的な発言だが、まあいい。
１＝旧岩淵＆さゆた貝が世間でいう一流大学にはいれて、愛大や名城なんてハナクソぐらいに思って
いることは認めてやるよ。
だけど、その後の人生に有利になるか？とまでは言ってないないよ。
ただ、こと就職ということに関しては、名商大、名古屋学院クラスよりはだいぶマシだよ。
それが言いたかっただけさ。

>>愛大や名城なんてハナクソぐらいに思って いることは認めてやるよ。

相も変わらずの曲解だね。そんな事は一言も言ってないぞ！
どれどほの悪意を持ったら、ここまで悪く解釈できるのだろうか？

>>名商大、名古屋学院クラスよりはだいぶマシだよ
これこそ非常識で、この大学の出身者に対して失礼な発言だろう。

当時の東郷のセンセ（特に数学の極悪センセ）はある大学の事を馬鹿にしてたよ。
「おい！お前みたいな馬鹿は名○も受からんな！！」ってね。

●偽装された国立大学合格者数
一回生＝3人 三回生＝28人 六回生＝106人 七回生＝96人　八回生＝103人 十回生＝51人
すさまじい伸びだよね。しかにこの異常な伸び、おかしと思いいませんか？
そうです。もちろん裏ワザが使われていたのです。その手法は

�@地元の東郷中学などの成績上位の生徒を「内申書」で脅して強制的に東郷高校に徴兵。
�A元々、その名古屋の学校群に受かる実力のある生徒を朝晩補修でしごき、昼休みも漢字テストでしごき
勉強付けにするのだから、当然学力はあがる。
�Bその生徒に、本人が行く気もない大学（農学部など受験者の少ない学校が多い）を強制的に
たくさん受けさせるのです。
いわば「禁じ手」を使っていたのだから「あがって当たり前」でした。

確か一昨年と思いましたが。大阪の私立高校が、（学校の評判を良くする為）
この手法を使って、世間から批判されてました。
ただし、その受験費用は学校持ちでした、それに引きかえ、東郷高校ではすべて「費用は生徒持ち」でした。

＞私の友人はほとんど、これらの大学か愛工大出身です。
＞でも彼らから“東郷に感謝している”なんて言葉は聞いた事がないですね。
＞大変失礼だが、これらの大学のレベルで「就職やその後の人生に有利になる」こともないしね。

どうみても該当する大学を見下してる発言だと思うが。

当時の東郷はそんな事言えるようなレベルじゃなかっただろ？
当時の東郷高校のレベルからすれば大学進学するだけでも大変な事だし、
それを実現させた当時の教師には感謝するべき部分もあるだろう。

>>282
はあ？よほど
・大学へ行けたのは東郷高校と管理教育のおかげです！！
・東郷高校の生徒は馬鹿ばっかです、だから管理教育は必要だったのです！って言いたいわけね。

まったくのデマ・デタラメだな。
俺の中学の成績は上に書いた通りだが、中学時代の俺の成績に近かった生徒のその後を見てみると...
Ａ君＝緑高校→一浪して愛大　
Ｂ君＝大府高校→名城大学
Ｃ君＝愛知高校→専修大学
これらのまともな高校でも、このレベルの大学へちゃんと行けてるよ。

緑大府愛知って全部東郷より格上じゃん。
その格上の高校の連中と同レベルの大学に進学できたのは東郷のおかげじゃなくて？

まったくあの馬鹿な事に付き合わされたエネルギーが
どれほど迷惑で無駄だったと思っているのかな？
人にひどい事しておいて「感謝しろ！」なんてナチスすら言わないよ。

感謝してる生徒もいれば、不快に思っている生徒もいる。それが事実でしょうが。
何でそんな事すら、わからないのだろうか？

光浦靖子（愛知県立成章高校出身）さんというお笑いタレントがいる。
彼女がある新聞でこう語っていた。
「高校になって初めて、大人を馬鹿にしましたね。私の高校は管理教育で
頭髪検査に服装検査。文化祭は中止され、修学旅行はスキー合宿になった。
あんな馬鹿馬鹿しい事を何で一生懸命やるんだろうと、反抗する気にすらならなかった。

あれだけ間違った教育を受けても、我々はすくすくと育った！
あれだけ間違った教育を受けても、我々はすくすくと育った！

つまらない青春を送ったおかげで「些細な事で大勢の人を笑わす芸」も身につきましたとね。

>>284
そうかい。俺たち一桁後半の時代、若干上って程度だったよ。
いつの話なのかな。
他の人も言っているように、二桁回生から大分、入学難度が下がったようだが。

教育というのは自ら学びたいという欲求を起こさせ、またその欲求を
出来るだけまっすぐに伸ばしてやるものだと思っていたが愛知県では違うようだね。

ここではとにかく机に向かわせ、公式や記号、漢字、年代を丸暗記させるものらしい。
それなら大学卒業した立派な先生は要らない。武器持った狂人モドキが要ればことが足りる。

当時の緑は学校群を組んでたから、結構難しかったんだよ。
１３群　桜台・緑
１４群　緑・昭和
で、内申が最低でも３６〜３８くらいないと、受けることすらできなかった。

惟信でも内申３５以上が必要だった時代だからね。

だから、内申が悪い者は新設校へ回らざるを得なかったわけ。

>286
少しわかりやすい話を書いてやろう。
俺のツレの何人かは中学時代オール４に近い成績で、桜台＝緑、緑＝昭和等の学校群の
高校に入学した。しかし、高校時代遊び過ぎたかどうかは知らんが、名城も受からず浪人
の憂き目に合った。
俺たちはなんとか現役で愛大、名城にはいれたし、南山に行けたやつもいる。
名古屋の中学時代はみんなオール３レベルだったよ。
管理教育が必ずしもいいと言っているわけではない。しかし、１＝岩淵＝さゆた貝クンの
ように何もかもが悪のようなものではないと言っているわけだ。
実際に東郷高校に感謝しているＯＢもたくさんいるからな。

>>しかし、１＝岩淵＝さゆた貝クンの
ように何もかもが悪のようなものではないと言っているわけだ。
>>実際に東郷高校に感謝しているＯＢもたくさんいるからな。

あのね。私はそれを認めているわけだよ。285でも書いているでしょう。
感謝して、あれが「その後の自分の人生に役に立った」と思っているなら、それはいいでしょう。
ただそれを「お前らが大学行けたのは東郷のおかげだろう」と押し付けるのはダメだよ。

それから君の話ね。確かに中学の時は優等生だったのに高校で遊びすぎて
あまりいい大学へ行けなかった例は、俺の友達にもありますよ
しかしその逆もあるわけ。
先輩から聞いた話だけど、その人の学年のＢクラスで、ものすごく優秀な生徒がいた。
ところが高村が担任で、彼にものすごいプレッシャーをかけたそうだ。
結果、その人は耐え切れずに授業中に自殺未遂、その後は大学受験すらできずに
家業を手伝ってたものの、結果、自ら命を絶ったそうだ。

俺の友人でもそこまでいかないものの、プレッシャーに押しつぶされて
受験に失敗した人は複数いるよ。

>>287
まったくその通りです。管理教育を簡単に解説すると
「暴力や暴言で子供たちを怯えさせて、言いなりにして、馬車馬ののように
受験に駆り立てるシステム」です。
そのデタラメな手法が、何故、全国に拡散したのか。答えは簡単です。
「教師にとって楽」だからです。
どんなに無能で未熟な教師でも一律システムで授業運営ができる。
不勉強な教師でも学級崩壊には絶対にならない。
生徒の個性などまったく考えなくていから楽なのですよ。

要は素人でもその日からできる「教育のコンビニ版」です。

◆管理教育を支えるのは次の３要素です。

1.自分の子供がいい学校へ行って、非行に走らなければいいと考え
やるべき教育、躾を学校にまる投げする親。
2.絶対的な権力を持てて、楽して管理したい教師。
3.学校の言うこと聞いて、うまく立ち回っておけば楽だという生徒。

この3つがあるかぎり東郷教育は永遠に不滅です。

今の東郷高校が普通の学校になっているのは認めますが
なんらかのキッカケで形を変えて、また出てくる可能性は極めて高い。
というか他校では「ゼロトレランス」と名前を変えて既に復活している。

●愛知県立守山高校事件
管理教育が社会に知られるようになったのが、この事件。
東郷高校から派兵されたＭセンセとＭセンセが東郷的管理教育を実践。
生徒が反発して1000人規模の反対集会を開催。その要求は

�@体罰をやめろ。
�A連帯責任性をやめろ。
�B自白、密告の強要はやめろ。
�Cスカート検査の際にスカートを引っ張るな！
�D集団行動訓練の意味は何か？
�E生徒のプライバシーを侵害するな！
�Fカバン検査を勝手にするな！
�G弁当箱を何故、外に出していけないのか？

至極、まっとうな常識的要求ですね。


1

１＝岩淵＝さゆた貝クンの論理
一部の極悪な指導者の悪癖だけをことさらに強調して物事を短絡的に論理付けしている。
たとえば、たとえだが、次のような感じである。

１．スターリン、チャウチェスク、カストロが多くの人民を粛清した＝共産主義は悪い
２．ヒトラー、ムッソリーニ、フセインが大虐殺をした＝だから、全体主義は許せない
３．高村、岩渕、内田に多くの東郷高校生が被害を受けた＝だから、管理教育は悪い

もっと視野を広く物事を見ないといけないなあ、岩淵くんよ。

俺は岩淵先生を敬愛しているんだけど、なかなか書き込む機会がなくてね。
批判はばかりが集まるのが掲示板の性だから、仕方ないんだろうね。

愛知を出て、親になって思うこと。
オール３＝偏差値５０の中学生が塾にも行かず大学に進学できるなんて、
奇跡以外の何物でもない。
岩淵先生は休みも取らず、しかも早朝からよく働いていたと思う。

偏差値７０超だったが内申がオール３相当しかなく、
管理教育校しか行けなかった生徒はどうなる？

彼らをイジメて楽しんでたのが、磐縁だろ？

>296
そういう例外的な例を出すなよ。
ほとんどの東郷生は入学時オール３、偏差値５０程度の凡人だよ

英 数 国 理 社 音 美 家 体 　計
５　５　５　５　５　１　１　１　１　２９

こういった生徒は、東郷くらいしか行けないだろ？・・・内○さんのように教師からイジメられて退学させられる。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
英 数 国 理 社 音 美 家 体 　計
２　２　２　２　２　５　５　５　５　３０

むしろ、東郷ってこういうタイプの生徒の学校じゃないのか？
つまり、管理教育校っていうのは偏差値５０はおろか、４０未満の学校だろ？

英 数 国 理 社 音 美 家 体 　計
１　１　１　１　１　５　５　５　５　２５

つまり、こういった生徒でも内申が「２５」つくから。

平和高校で女子生徒を物置小屋に監禁して、最終的には生徒が退学した事件があったが、
まさか、磐縁ｾﾝｾは退学した生徒が訴えてくるとは思いもよらなかっただろうね。

おそらく彼女は、中学校の時に、教師から嫌われて、理不尽な内申をつけられて、平和に飛ばされた口じゃないのかな？
中学校の担任教師が勧める「私立高校進学を拒否」したとかで。

彼女が１６歳の時に訴えてきてるから、４月の集団暴行（と見なされる事件）は、高校入学直後だよね。
平和の教師らが、彼女を退学させようと「追い出し」にかかったのがミエミエだよね。
そもそも平和に行くようなバカな生徒だったら、「裁判を起こす」ということすら気づかない。
これは、中学校の社会の授業をきちんと受けて、司法制度というものを理解していたからだろう。

例えば
偏差値６５で内申２０・・・平和高校・・・普通、こういった生徒は私立高校（特進コース）へ行かす
偏差値５５で内申４５・・・刈谷高校・・・「大変良く頑張りました」ということで内申４５
中学校の先生は知ってると思うが、こういった事例は毎年あるんじゃないのかな？
だから、中学校ではそこらへんの調整が難しいんじゃないのかな？

>>俺は岩淵先生を敬愛しているんだけど、なかなか書き込む機会がなくてね。
そういう極めて珍しい冗談も大変結構でございますが、岩淵ではなく岩渕センセですね。

>>批判はばかりが集まるのが掲示板の性だから、仕方ないんだろうね
まさか「東郷高校」と「このセンセ」に対する批判が掲示板だけだと考えていらっしゃるのですか？？

>>オール３＝偏差値５０の中学生が塾にも行かず大学に進学できるなんて、
奇跡以外の何物でもない

人の「貴重な青春」や「自由」や「時間」を奪って勉強漬けにするのですから
ある程度、上がって「当たり前」に過ぎませんよ。
奇跡なんてとんでもない勘違いです！
だったら（東郷と同程度の）長久手高校の生徒は大学へ行けませんでしたか？
ちゃんと行ってますよね。

「俺たち（東郷のセンセ方）の力で入れてやれるのは愛知大学までだ」
彼らはこう言ってましたが。
所詮、マックスでも名城レベルが愛大に入学できる程度のものです。
その後の人生に特に有利になる事はありません。

東郷の卒業生を分類すると
�@おかげさまで、いい大学へ行けたと感謝する生徒
�A少しくらいは、いいところもあったかも知れないが
とんでもないひどい目に合わされたと怒る生徒（大多数）
�Bあまりにもヒドイ目に合わされて記憶から削除した生徒

大体がこの三パターンです。
どう思う勝手ですが、一律に決め付けるのはおかしいですな。

通知表がどうのこうの、偏差値がどうのこうの....
「東郷のおかげで大学へ行けた」百歩譲って、仮にこれを認めるとしても
「魚の骨を人間に食べさせ」「殴り、蹴り」「罵詈雑言」を浴びせて
生徒を差別して心に傷を負わせた「人道に対する罪」は
永久に免責されるものではありません。

彼らが勉強に熱心で、いい大学へ行かせようとしたのは
ほんの少しくらいは、その気持ちがあったとしても
管理教育を肯定化するのが最大の目的だった事など明白です。
もし生徒のためを考えていたなら「本人が行く気もない大学」を受けさせるわけがないです。
社会人なら、それくらいの事は読まなきゃね。

●「非行生徒は服装や髪の毛が乱れている。だから服装や髪の毛を
きちんとすれば、非行もなくなるんだ？」

あきれるほど短絡的以前（笑）で杜撰かつ稚拙な屁理屈を
いい年をした大人がやっていたのが管理教育。

もちろん管理教育も全体主義も一人では成り立たない（当たり前ですけど）
それを認める体制があってこそ完結する。

地元校、というか、管理教育校への誘導・徴兵ってほんとしつこい。
賄賂でももらってるのか、って思うくらい。

>>304
今となっては、地元民は抱き合せの推薦でしか入ってこない高校もあるよ
西春とか西春とか西春とかｗ

>>304
それが管理教育成功の鍵だからね。
「ひどいといいますが、ワシラは生徒の事を一番考えて、彼らを希望通りのいい大学へ入れてます」
これが言いたくてしょうがない人たちですから。
よく「心にもない事」をしゃあしゃあと言えるもんだと感心しますわ。

>>304
それ、昔の東郷とか東郷とか東郷とかと一緒ですね。

話は変わるが、今の東郷高校の修学旅行は
「ヒロシマ、ナガサキ」に行ってるんだね。
原爆の悲劇や戦争の愚かさを学ぶのも結構だが
管理教育の悲惨さも知ってもらいたいものです。

>>304
うちの地域では町内会ぐるみで勧誘してたよ。
進学しない子は非国民・村八分、って調子で。

●こんな感じだね。出征された方、ご苦労さまでした。よくぞご無事で...

♪わが大君（おおきみ）に召されたる
生命光栄（はえ）ある朝ぼらけ
讃えて送る一億の
歓呼は高く天を衝く
いざ征（ゆ）けつわもの東郷男児

二、
華（はな）と咲く身の感激を
戎衣（じゅうい）の胸に引き緊（し）めて
正義の軍（いくさ）行くところ
たれか阻まんその歩武（ほぶ）を
いざ征けつわもの東郷男児

三、
かがやく御旗（みはた）先立てて
越ゆる勝利の幾山河
無敵管理の武勲（いさおし）を
世界に示す時ぞ今
いざ征けつわもの東郷男児

四、
守る銃後に憂いなし
東郷魂ゆるぎなき
国のかために人の和に
大磐石のこの備え
いざ征けつわもの東郷男児

五、
ああ万世の大君に
水漬き草むす忠烈の
誓致さん秋（とき）至る
勇ましいかなこの首途（かどで）
いざ征けつわもの東郷男児

六、
父祖の血汐に色映ゆる
国の誉の日の丸を
世紀の空に燦然（さんぜん）と
揚げて築けや新亜細亜
いざ征けつわもの東郷男児

俺たちの時のジャージは「赤・青・緑」学年によって違った。
青はまだいいが、赤と緑色は悲惨だった。
よくあんなのを着て名古屋駅を歩いていたもんだ。

>>305
だから、今では、西春→新川で出願して、
新川だけ受けて、西春は欠席、
新川に落ちたら、私立、
という手も使えるからね。

２０年前までの一校受験時代とは訳が違うんだよ。

>>312
新川→西春のやつも結構いるぞ

■人間がガラリと変わってしまう管理教育のシステム

オイラが印象に残っているのは名前は書かないが、
反乱をした生徒と同じ苗字で「ロ○イチ」って呼ばれていたせんせだね。
なんせ声が小さくてボソボソと話す。授業なんて何を言ってるか、わからない。
見るからに気の小さくて弱そうな人物で子供心に
「この人ってこれから教師としてやっていけるかな？」と心配した人物だった。
この方が見事な東郷教師に変身して後に校長にまで登りつめたのが今でも信じられない。

もう一人が音楽教師のW野だね。
かっては６回生のクーデター事件にも「俺もやる」と加わった人物だ。
音楽の時間に反戦フォークの神様「岡林信康」の「友よ」や
同じくベトナム反戦歌手「ジョーンバエズ」の「勝利をわれ等に！」を教えてくれた。
これらが全共闘や学生運動の集会で歌われる歌と知ったのは卒業してから。
このセンセが最もNさんを苛め抜いた。
音楽室でピアノカバーでくるんで引きずり回して
笛がうまくないと土下座させて、顧問の合唱部の先輩を扇動して
Nさんをリンチさせた。

>314
そのロクイチさんの離任式の挨拶で、内藤っていい名前でしょう？みたいなジョークを
言って生徒たちに笑いを取っていたことを思い出す。
もちろん、１０回生のアノ人のことと自分をかけたジョークですよ。

鷲野先生は人によって評価がかなり異なる教師ではないのかな？
少なくとも、俺は３年間音楽を教えてもらったし、担任だった学年
もあるのだけど、この学校の教師としては何の不満もなかったし、３年時
は受験勉強の慌しさの中、生徒に作詞、作曲させて曲を作り上げる楽しさも
教えてくれた。概ねやさしかったよ。学年の全クラスの生徒が集まる機会等
は他の先生の手前もあって厳しいことを言う機会もあったけど、クラスに戻
ればうるさいことはほとんど言われなかった。９回生、１２回生、１３回生
のかかわったOBの方たちならよくご存知だと思う。

>314
もうひとつ、完全反論するわけではないが、人間がガラリと変わる管理教育
システムとのことですが、それはその人次第だと思いますよ。
たとえは悪いかもしれないけど、新興宗教の布教だって簡単に洗脳されてし
まう人もいれば、自分をしっかりもっていて洗脳されない人もいる。

鈴木保寛先生、兼松先生、深谷先生ら名前を出して悪いが、やさしくて真の
東郷教師になりきれなくて、わりと短い年数で他校に異動した先生も多いで
すよ。要は本人次第ってことです。一般社会だって、営業さえできれば何を
しても許されるような極悪会社はヤマほどあるじゃないですか？

>>315
へえ〜。あのロク○チがねぇ。信じられないなぁ。
離任式では最後って事で「いいたい事をいう人」が多かったね。
俺たちが入学した直後の離任式で「今度の学校は静かに勉強を教えれます」と
管理教育批判していた先生もいたよ。
2.3年生は大拍手！。意味がわらない俺たちはポカーン！
数年前には俺のことを生徒に話した海○ってのがいたな。
この岩○の子分みたいな男に批判されるとは実に光栄ですな。

>>鷲野先生は人によって評価がかなり異なる教師ではないのかな？
その通りだね。エコヒイキするって事で嫌ってる生徒も多かった。
美術の大○保センセは後に校長になったが、この人はなっていないからね。

>>316
かってある先生から聞いた話。
ある新人教師が東郷に赴任になって遅刻してきた。
そして生徒と一緒に並んで、指導部の先生から怒られていた。
ところがそれから一ヵ月後。
その先生が遅刻した生徒を大声で怒鳴りまくる東郷教師になっていた。

もちろん、貴方の言う面はあると思いますし、その人次第って面もあるかもね。
でもそうならなけらば生きていけないシステムが、あの学校にあったと思いますよ。
それを私は批判してるのです。
「
でも

汐文社『禁断の教育』は管理教育批判の書として知られるが
酒向さんなど「学校側の言い分」も多くのページを使って紹介しています。
そのベテランジャーナリストですら当時の東郷高校を
「コンピューターを崇めるカルト宗教」か「家畜の収容所」と表現しています。

何もしてないのに土下座させられたり、馬鹿馬鹿しい理由で坊主にされたり
「馬鹿、キチガイ」と罵倒されながら「感謝しています！」って言う人を見てると
カルトなんだなと思います。

あの頃の県教委は東郷高校に派兵する教師の基準として
概ね「気の弱い先生」を選んでいました。

気の弱い人間に絶対的な権力を持たせると
「壊れるか」「ヒトラー並みの独裁者になるか」どちらかですからね。

>317
数年前には俺のことを生徒に話した海○ってのがいたな。
この岩○の子分みたいな男に批判されるとは実に光栄ですな。

うーん、海野さんこそ、東郷で変わった人なのかもしれませんね。
これは認めざるをえませんねえ。
養護学校からの異動で、１２回生の２年時の担任が彼の東郷デビューでした。
当時は岩渕さんの子分のようなタイプではありませんでしたよ。むしろ、西脇
さんのようにやさしい数学の先生でしたから。
そのまま１２回生の３年次に上がれれば良かったのですが、当時の１２回生には
修、柴田の両数学教師がいて、無理な相談でした。１２回生の主任は栄ちゃんでしたが
この人、西脇先生同様後に東郷の校長先生になられた人物ですが、東郷の模範タイプの
実直な方でしたが、同時に人情味もありました。この学年でもう１年修行できていたら
彼の将来も大きく変わっていたかもしれません。
１４回生の１年次の担任になったのが彼の悲劇の始まりだったと思うからです。
１４回生は元岩淵＆さゆた貝さんが敬愛する（？）内田学年（笑い）
もちろん、１１回生を３年間担任を務めてさらに暴れぶりに磨きがかかった岩渕センセが
いらっしゃいました。海野先生の東郷教師としての節目となった学年でした。
彼がそれから２０余年も東郷にいることになるとは夢にも思いませんでしたが。

>317
その通りだね。エコヒイキするって事で嫌ってる生徒も多かった。
美術の大○保センセは後に校長になったが、この人はなっていないからね。

そうですねえ。ただ、俺は鷲野先生からエコヒイキされたお気に入りではなかったけど、
まあ、そういう一面もあったかもね。でも、エコヒイキなら１０回生主任の堀田センセイ
の方がひどかったけどね。実はどういうわけか自分は堀田先生には気にいられたんだけど
自分の気に食わない生徒は部活の吹奏楽部でも簡単に退部させていたからねえ。
趣味は写真で女子生徒をモデルにしてよく写真を撮っていたな。
鷲野さんも堀田さんも独身ということで共通点がありましたね。
大久保さんはいいセンセイでしたよ。東郷以外ではきっとやさしい美術の先生だったと思う。

文教は国家興隆の基であり、戦争が長期になればなるほど一層文教も興隆の道を進まねばならぬ。
我ら学徒はお召しがあるまでは、ひたすら学業に励むことが国に奉ずるの道であると教えられてきた。
我ら自らもまたそう考えた。しかし戦局仇敵反抗の風が学窓に吹き付けてくる。
頑敵に対する憤りの心は、遠く戦場にはせり、戦いはもはや時の猶予を許さん。
一人の例外もあってはならない。国家存亡の時である。
この時、昭和18年10月2日　我ら青年学徒に出陣の命が下った。我らの心は確然とした。
思えば学窓から戦場に赴くことは、学業の中絶ではなかったのである。
戦場こそは、我ら学徒が全身全霊を打ち込むべき学業の庭であったのだ。
この度の出陣は、我らに当然の務めを果たす機会を与えられたに過ぎなかったのである。
しかし、当局は明治神宮外苑に全国出陣学徒代表の壮行式典を催された。
我らはその時を忘れることが出来ない。即ち10月21日。

我らはこの式場を進みつつ、ふと戦場に繋がる道を考えた。戦場に勇戦奮闘する諸先輩の、誰がこのような光栄ある壮行会を設けられただろうか、と。


♪海行かば 水漬く屍♪
♪山行かば 草生す屍♪
♪大君の 辺にこそ死なめ♪
♪かへりみはせじ♪

時なる哉、学徒出陣の勅令公布せらる。予ねて愛国の衷情を僅かに学園の内外にのみ迸しめ得たりし生等は、
是に優渥なる聖旨を奉体して、勇躍軍務に従ふを得るに至れるなり。豈に感奮興起せざらんや。
生等今や、見敵必殺の銃剣を提げ、積年忍苦の精進研鑚を挙げて、悉くこの光栄ある重任に捧げ、挺身以て頑敵を撃滅せん。
生等もとより生還を帰せず。在学学徒諸兄、また遠からずして生等に続き出陣の上は、屍を乗り越え乗り越え、邁往敢闘、
以て大東亜戦争を完遂し、上宸襟を安んじ奉り、皇国を富嶽の寿きに置かざるべからず。斯くの如きは皇国学徒の本願とするところ、
生等の断じて行する信条なり。
生等謹んで宣戦の大詔を奉戴し、益々必勝の信念に透徹し、愈々不撓不屈の闘魂を磨礪し、強靭なる体躯を堅持して、
決戦場裡に挺身し、誓って皇恩の万一に報い奉り、必ず各位の御期待に背かざらんとす。決意の一端を開陳し、
以て答辞と為す。

　昭和１８年１０月２１日。

中学校の卒業式で、在校生から管理教育校へ進学する卒業生への送辞

諸兄は学業を絶って、戦場に赴くも、決して学徒たるの誇りを忘れないでありましょう。
あぁ、多数の学徒がやがて一時に戦列に配せられて、敵と討つ時の壮絶さを思えば、孰か胸躍らざるものがありましょうか。
されば、諸兄、元気で行って下さい。どうぞ、諸兄、元気で行って下さい。

>>321
私が海野センセを知っているのは25回生の学年主任をやっている頃だからね。
この頃は完全な東郷的センセで、みんなからしっかり嫌われておりました。

山田センセも評価が極端に分かれるね。
人情味があるという人と陰険と言う人と。
東郷に来た時は普通のセンセだったが、だんだん染まっていった。

堀田センセとは在学中は接触はあまりなかったけど
卒業してからこの人とは、いろいろ因縁があってね。

「気のいいおっさん」という面と「東郷的センセ」の二面性を持っている人だね。
大久保センセも生徒だけの時は割といいセンセだったが......

東郷高校では校長や教頭の言う通りにするセンセしか、生き延びれなかったという事だと思う。

堀○センセたちが「生徒会長に立候補」した内藤さんを
集団リンチして退学に追い込んだわけですよ。

その内藤さんが予備校で知り合ったのが、現在は社民党国会議員の辻元清美さん。
彼女が東郷の話を聞いて「小田実さん」のところに話に行ったのが
東郷が全国的に有名になったキッカケ。

ある意味、○田センセは辻元清美生みの親？
鈴木宗男さんに聞かせてやりたい話ですな。

東郷教育（管理教育）ってのは、東郷の卒業生が考えているより
はるかに「その後の日本のあり方」に影響を与えていると思う。

だから、それを証言して考える作業は。決して後ろ向きでもないし
有意義な事だと思うよ。
未来に対して重要な事だわさ。

普通の市民が『間違っている事に」声を出す。それが希望であり
そういう声が少しずつ集まって社会がへんな方向へ行かないように制御してくれる。
確か6回生の人の言葉だったと思うが、その通りだと思うよ。

>>328
辻元清美？
小田　実？

だから内藤君も染まりきっているわけだ。
親が教育を放棄して東郷高校に矯正を託した内藤君。
内藤君は自分の親も相当憎んでいるんだろうね。東郷高校に対する憎しみと同じくらい。

孟母三遷、というか、良禽は木を選ぶ、というか、本当に頭のいい奴は自分で勉強しやすい環境を作ってしまう。
つまり、うるさいこという学校には行かない。それを避けるために内申制度を作ったのではないかと邪推するこのごろ。
本当に頭のいい奴、または天才と呼ばれる奴が集団になったときのパワーはすごいものになるのは歴史がいくつも証明している。
努力に勝る才能は無し」はよくいわれるし、間違いではない。
しかしその努力に「居心地のよい環境を作る、選ぶ」というのがないのが管理教育信者。
管理教育校に行かないのを「卑怯」「怠け」といい、徴兵する。
歪んだ温室で育ててもいい木は育たない。風雨にさらされたからこそ、ストラディヴァリウスやグァルネリは完成したのである。

>>330
そこらの事は柏書房『いじめ学の時代』に書いてある。
こちらを参照してください。

http://www.kashiwashobo.co.jp/cgi-bin/bookisbn.cgi?isbn=978-4-7601-3219-5

>>または天才と呼ばれる奴が集団になったときのパワーはすごいものになるのは歴史がいくつも証明している
戦前、その天才・神童と呼ばれていた連中が「大日本帝国の参謀」となって「無謀・横暴・乱暴」で
勝てるわけもないアメリカ相手に戦争を初めて、亡国の危機に際したわけだが。
テストの成績と「本当の頭の良さ」は別物なのに、管理教育信者は
その当たり前の事をわかっていない。

>>歪んだ温室で育ててもいい木は育たない。風雨にさらされたからこそ、ストラディヴァリウスやグァルネリは完成したのである。
「強い木だけではいい建物は建てれない。弱い木も必要だ。職人も一緒だ
腕のいい職人も、よくない職人も必要だ、それをまとめていくのが棟梁の仕事だ」
「木造りは人造り」と見抜いたこの名棟梁の言葉を「プロジェクトＸ」で聞いた時は
東郷高校のセンセ方に教えてやりたいなと思ったもんだわ。

「子供といえども同じ目線に立ち、尊重して信頼してあげれば
その子供も、将来きっと他人を尊重できる人間に育つ」
兵藤ゆき姉（東郷高校一回性）の言葉もね。

●「愛知県立東郷高校は‘小市民’を作るためにある学校だ」東郷高校の小○田教頭センセのお言葉

「東郷高校は少市民を作るためにある学校だ。小市民とは偉い人や優秀な人が命令したら
それがどんな嫌な事でも汚ない事でも言う事を聞かなければいけないんだ！！」

●いい加減、目覚めなさい （女王の教室より：マヤ先生のお言葉）

日本という国は、そういう特権階級の人たちが、楽しく、幸せに暮らせるように、
あなたたち凡人が、安い給料で働き、高い税金を払うことで、成り立っているんです。
そういう特権階級の人たちが、あなたたちに何を望んでいるか知ってる？
今のままずーっと愚かでいてくれればいいの。　
世の中のしくみや、不公平なんかに気づかず、テレビや漫画でもぼーっと見て何も考えず、
会社に入ったら、上司の言うことを大人しく聞いて、
戦争が始まったら、真っ先に危険な所に行って戦ってくればいいの。

＞●「愛知県立東郷高校は‘小市民’を作るためにある学校だ」東郷高校の小○田教頭センセのお言葉
＞「東郷高校は小市民を作るためにある学校だ。小市民とは偉い人や優秀な人が命令したらそれがどんな嫌な事でも汚ない事でも言う事を聞かなければいけないんだ！！」

主要５教科は「５」だけど（内申２９）

音楽が「１」・・・ラッパが吹けないので軍楽隊で使えない・軍歌の合唱ができない
美術が「１」・・・絵が描けない、塗装工として使えない、
体育が「１」・・・兵役に召集しても非力すぎて使いものにならない
技術家庭が「１」・・・不器用すぎて軍需工場で使いものにならない、縫製工としても使えない
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
オール３（相当）の生徒って、こういった生徒もいたんだけどね。
こういった生徒を「小市民化教育」を行って潰したのも、東郷式管理教育。
＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
一方、
主要５教科は「４」だけど（内申４０）、

音楽が「５」・・・ブラスバンド部所属でラッパ吹きが得意（軍楽隊に招聘）、軍歌の合唱を好む
美術が「５」・・・絵が上手い、戦意高揚のポスターを依頼されれば喜んで描く、塗装が上手いので塗装工として重用
体育が「５」・・・スポーツ万能、強靭な肉体、体当たり戦法も厭わず、徹底的な体育会系思想
技術家庭が「５」・・・手先が器用で、軍需工場のような単純作業が得意、縫製工として重用
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
こういった生徒は仮屋高校でぶっちー教頭から、「頭いい生徒」として賞賛を受ける。

東郷の先生が考える「偉い人や優秀な人」
体育が「５」・・・オリンピック代表だった人、プロスポーツ選手だった人が「偉い人や優秀な人」・・・体育科
美術が「５」・・・芸術家（工芸作家）が「偉い人や優秀な人」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・美術科
音楽が「５」・・・音楽家やミュージシャンが「偉い人や優秀な人」　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・音楽科
技術家庭が「５」・・・職工や料理人・服飾デザイナーが「偉い人や優秀な人」　　　　　　　　　　・・・工業科・家政科

>>333
『きけ わだつみのこえ』は、若い戦没者に人間としての光を当てただけでなく特に学徒兵の多くは己の学業が心ならずも頓挫し、
自分が異常な状況に置かれていることを深く見つめた内容を記述しており、本来であれば平和に生きていたはずの若者が、
免れようのない死と直に向き合ったとき、どのように感じるのか、ということを伝えてくる。当時の軍国主義的潮流下にあった
戦陣訓世代などと呼ばれていた人々の評価を覆すものとして大きな衝撃を与えた。

1949年（昭和24年）にはBC級戦犯処刑者を含む日本全国の戦没学徒兵の遺稿集として『きけ わだつみのこえ』が出版された。
これは当時の政府により学業を中断させられて戦場に出征し軍隊の不条理や死の恐怖と直面した学徒兵の哲学思索、日本
国家や民族への考察、未来の平和への願望などが綴られた文章をまとめたもので、平和を強く希求していた当時の日本人
には強いメッセージとして受け入れられ、現在よりもはるかに劣悪な流通事情にも関わらず約200万部を売り上げる当時の
大ベストセラーとなった。

■きけわだつみのこえより
戦時下の学徒とは思えない理性的な判断力と「日本を愛する」とはどういうことか、示唆に富んだ所感に感銘した。

＊ 上原良治　1943年慶応大学入学、1943年12月1日入隊、1945年5月陸軍特攻隊員として米機動部隊に突入戦死。

「．．．自由の勝利は明白なことだと思います。人間の本性たる自由を滅ぼす事は絶対に出来なく
たとえそれが抑えられているごとく見えても、底においては常に闘いつつ最後には必ず勝つということは
クローチェも言っているごとく真理であると思います。
権力主義全体主義の国家は一時的に隆盛であろうとも、必ずや最後には敗れる事は明白な事実です」
「真に日本を愛する者をして立たしめたなら、日本は現在のごとき状態には追い込まれなかったと思います」
「空の特攻隊のパイロットは一器械に過ぎぬと一友人が言ったことは確かです。
一器械である吾人には何も言う権利もありませんが、ただ願わくば愛する日本を
偉大ならしめられん事を国民の方々にお願いするのみです」
上原良治は、徹底した軍国主義・全体主義の時代に、当時許されなかった「自由主義」の勝利を訴え
日本の破局への歩みを醒めた眼差しと深い憂いをもって見つめていた。
「．．．ただ願わくば愛する日本を偉大なんらしめん事を、国民の方々にお願いする」と
せまり来る敗戦後の日本を「自由主義の国」にして欲しいと、死を賭けて国民に訴えた。

●「おまえら（東郷高校の生徒）は税金の無駄使いだ！ガッコウを辞めてもらっても構わない（高●センセのお言葉）
●「オマエラ！バカ！バカ！キチガイ！生きてるんじゃないね。生息だね！蛇と一緒！（岩●センセのお言葉）
●「バカ！キチガイ！オマエの兄貴もバカだったけど家系か！バカ！キチガイ（同じく）

●他スレより引用
俺も東郷出身だけど、右というよりすごい左というかんじだったかな。しかももう本当に特殊な。
訓練とか号令とか軍隊的な事はあったがなんか自衛隊とか軍隊とかとは違うなんか宗教的な感じがするというか。とにかく卒業生の8割はどこの高校だった？って聞かれるのがトラウマだと思う。

東郷卒業して20数年。自分に子供がいるなら是非入学させたい。なぜなら？親として、保護者としてここの地方公務員と渡り合いたいから。あくまでも地方公務員という事をこちらが教えないといけない。ただ言うだけで出来ないのが東郷生及び卒業生。残念。

拝啓　磐縁専制

假屋高校で「マル東訓練」ならぬ「丸刈訓練」（坊主頭にするってことじゃないよ）やれば、さぞかし立派なモノになると思うよ。
自衛隊の観閲式のように、一糸乱れぬ行進が見られると思うよ。
假屋の生徒は体育会系が多いから、集団訓練・軍事教練だって、喜んで参加すると思うよ。
むしろ、学問（勉強じゃないよ）よりも、身体を動かすことの方が好き、という生徒も多いと思うよ。

吹奏楽部はマーチの練習（「明青法立中を目指す」ということではないよ）
合唱部は軍歌の練習

合唱コンクールでは各クラス対抗で、「海ゆかば」の大合唱

生徒指導室は「黒百合の間」ならぬ「かきつばたの間」（杜若高校から苦情が来るかも？）

サッカーの盛んなまち刈谷
成年男子は言におよばず、少年少女や熟年層によるサッカチームの盛んな刈谷市

刈谷市サッカー連盟加盟団体数 71団体
総数 1,225人 男 1,210人 女15人 平成8年4月現在 サッカー場 総合運動公園 港町グランド

>>345
サッカーと管理教育はあまり馴染まない
管理教育と相性の良い部活は「吹奏楽」というのが定説なり

愛知の狂師は税金の無駄。愛狂大がその元凶だ。トヨタともども逝ってしまえ。

内東さんを拉致監禁して暴行を加えた教師たち、あいつら工作員なのか？
東郷の教師たちは愛知県警の公安課とつながってたのか？

1 名前：動け動けウゴウゴ２ちゃんねる[sage] 投稿日：2008/12/18(木) 17:40:45 ID:XiKXebdG0
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1229529555/620
620 名前：番犬 ★[] 投稿日：2008/12/18(木) 17:37:35 ID:???0
qb5移転につき一時間ほどとまりますー

って告知してきてー　> みんな

東郷高校をはじめとする管理教育校・・・思想改造施設

洗脳により人格を破壊させてしまう恐ろしい施設
･････････････････････････････・・・・・・・・・・・・・・・・
中国共産党及び軍の洗脳は
１.外部隔離・・・林間学校
2.尋問
3.処罰・暴力
4.巧妙な賞罰
5.徹底教化・・・フレー　フレー　東郷！
6.罪の意識を植え付ける行為
7.自己批判
などがあり、薬物使用の例もあるとしている。

あれぐらいっで厳しいとか言っているヤツらはケツのアナが小せえとしか
言いようがない。一般社会は東郷なんかよりもっと厳しかったぞ。

499 名前：名無しさん＠３周年：03/04/09 19:42 ID:RkB9jh/d
＞計６７日間もの謹慎処分＝謹慎中、物置小屋に１人で閉じ込められてトイレ以外の退室を許されず
＞学校行事への参加もできなかったほか、処分後も教諭らに行動を監視・記録される
一歩間違えたら女子高生監禁ゲーム？？？？ 冷静に考えたらこりゃ訴えられるわ！当たり前だ！ 俺でも切れてるｗ
＞同校の教頭は「訴状を見ていないのでコメントできないが、指導は適切だった」 と話している。
馬鹿だ！ｗ 67日間も謹慎処分を甘んじて受けてる所から見てドキュソではなく、普通の奴だと思う。
悪ふざけしてるところを教師に集団暴行とか言われてたんだろう。 よくいるだろう？
要領悪いというか複数でふざけてるのに、一人だけ罰食らう奴。 そんな感じの損な奴だと思う。

588 名前：名無しさん＠３周年：03/04/10 19:02 ID:4CqJSW+N
６７日間も謹慎させると言うこと自体、なにかおかしい学校だとはおもう。
愛知の学校って見得と外聞がすべてらしいから、放校ってあまりしたがらないみたいだし。
嫌がらせ→自主退学が王道よって前、 愛知の友達いってたよ。

609 名前：575：03/04/11 00:29 ID:aF0ihEQZ
愛知ってところは、「官尊民卑」＋「ケチ」だから、平和高校がいわゆる「教育困難校」であっても存続を望む住民が多いわけ。
しかも地元から通う生徒が半分切ったら廃校にするという県のガイドラインがあるために、地元周辺中学は平和高校より
ましな私学があるのに「平和高校へ逝け」という指導をしている。南陽高校などの県立底辺校はみんなそうらしい。

62 名前：名無しさん＠３周年：03/04/08 21:07 ID:XMlBimTZ
今16で去年4月ってことは入学直後にいきなり集団暴行→謹慎かいな？
何やらDQN校の臭いがするな。 で、物置小屋うんぬんは実質何日なのかもわからんし…

141 名前：名無しさん＠３周年：03/04/08 22:00 ID:PxhbKF28
常日頃からクラスになじめない女子高生。
「きゃー、いやだぁ」などといいながらわざとらしくぶつかってきたクラスメイトに腹が立ち、授業後に、「何するのよ」と軽く足蹴にしたところ、運悪く教師に見つかる。
相手がクラスのマドンナ（っていつの時代だか）だったため、 他のクラスメイトに、よってたかって悪者にされてしまう。
いつしか話は集団暴行の首謀者となってしまい、謹慎処分に。 謹慎中にあることないこと話を流され、戻ってくるころには先生には目をつけられ、物置に放置。
・・・ってな話だったらどうよ？

182 名前：名無しさん＠３周年：03/04/08 22:35 ID:IGmLlSrO
・この元生徒は、高校入学直後の４月上旬〜中旬に校内集団暴行事件を主導、停学処分を受けた。
・停学明けにも問題行動は続いたため、学校側は校内での隔離措置を取り、謹慎処分は計二ヶ月超に及んだ。
・その後も問題行動は改善されず、学校側は、今年１月の退学まで、監視・記録を余儀なくされた。

539 名前：名無しさん＠３周年：03/04/10 00:47 ID:3fbxUXlz
仮に女が極悪非道の奴でも学校にこの記事のような事をしていい権限はない。
それに仮にその女が手のつけられないほどワルなら、教師も触らぬ神に祟り無しみたいな感じでシカトだろうな。
どうせ取るにたらないショボイ奴だろ？だからこそ強気に出たんじゃないのか？
そう考えると腹が立つんだよな。
俺も高校の頃サボったぐらいでネチネチ言われてたのに、
人虐めてたり、シンナー吸ってて、暴力事件起こして、オヤジやくざの奴そいつには教師はだれも注意しなかったからな。

中学生・保護者各位
管理教育校を志望する皆さんは、高校３年間
「自己啓発セミナー」を受講するようなものだ
とお考え下さい。

■管理教育高校は情報開示せよ！！

サファリパークの猛獣ゾーンのように隔離して
「ここでは飲食や私語や（人間としては）正しい行為は、なるべく控えてください、絶対にしないでください」
「非常識」で「獰猛」で「暴力的」な動物がいっぱいいますから、危険ですからと、入園する前に情報開示すべきだね。

彼らに対しては
「見ない！」
「近づかないない！」
「相手にしない！」事を徹底する必要があるな。

>>あれぐらいっで厳しいとか言っているヤツらはケツのアナが小せえとしか
言いようがない。一般社会は東郷なんかよりもっと厳しかったぞ。

俺は東郷高校が「厳しい」なんて思った事は一度もないな。
「異常」「非常識」「理不尽」「「デタラメ」「メチャクチャ」とは思ったけどね。
心の中で「馬鹿なヤツ」と軽蔑してても、表向き「謝ったフリ」さえしてやれば
未熟なアホ教師は「余は満足じゃ」と許してくれたからね。
ある意味、すごく楽だったね。
社会に出てその手のアホ上司の下で働いても、同じ対応で切り抜けれた。

【本当の厳しさとは何か】
その点、理詰めで来る「本当に厳しい上司」は怖かった。
「何があったのか５Ｗ１Ｈで書いて出しなさい」「「何故そうなったのか」
「それを繰り返さない為には何が必要か」
「徹底的に自分の頭で考えなさい！」と徹底的に詰められた。
厳しかったけど、それは自分の成長の為に、ものすごく役に立ったね。

まあ351さんのケツの穴は普通のまともな人とは違って
大きく開きぱなしなのであろう。いい事である。
狭い世界の中で「マス○ーベーション」してれば、よかろう！

管理教育＝洗脳＝マインドコントロールと言われるけど、どうだろうか？
彼らにはそんな能力も思想も理論も自信もなかった気がします。

東郷高校のセンセの場合は大半が「大学出たばっかで社会人としての経験」
「教師としても経験」もなくて、教頭や学年主任に言われたから
やっていただけの 「サラリーマンセンセ」でした。

大した覚悟も思想もない未熟な連中が「正しい教育」とか「生徒の為になる」とか
空虚な言葉に踊らされて独裁的な権力を与えられて「なんでもできる」と錯覚して暴走した。
そう思っています。

彼らには
「ナチスほどの覚悟もなく」「オウムほどの一生懸命さ」もなく
「北朝鮮ほどの徹底力」もありません。
その意味では「オウム事件」や「連合赤軍事件」と極めてよく似ていまし
最近のネットウヨなんかとも共通点が多いです

＞「異常」「非常識」「理不尽」「「デタラメ」「メチャクチャ」とは思ったけどね。
＞心の中で「馬鹿なヤツ」と軽蔑してても、表向き「謝ったフリ」さえしてやれば未熟なアホ教師は「余は満足じゃ」と許してくれたからね。

それ、クソイナカの町内会と全く同じじゃん。
だから、アホ町内会では管理教育校が熱狂的に支持されるんだな。

これが、町内会にはびこる「政治ボス」（いわゆるクソ名士）をのさばらせる原因となるんだな。
クソイナカ「アホ」町内会の慣習も「異常」「非常識」「理不尽」「「デタラメ」「メチャクチャ」だからね。

しかし、クソイナカ「アホ」町内会の連中は、「理詰め」で問い詰めると、すぐキレて、罵倒・暴言・暴力に走ろうとする。
そして、町内会中にありもしない噂を吹聴されて、地域ぐるみで嫌がらせをしてくる。
そこにはリンチ（私刑）が横行する。

オラの町内会は名古屋市内だからまともだよ。
この前はヘルメット被って旗を掲げて防災訓練をしただよ。

>>304
>>352にあるように
＞地元から通う生徒が半分切ったら廃校にするという県のガイドラインがある
つまり、お上の都合

＞「教育困難校」であっても存続を望む住民が多い
だから、私立へ進学する子は「お上（町内会）の指示に従わない」ということで、町内会からイジメを受けるの。

「公立行く子、真面目な子」「公立行く子、真面目な子」
「あそこの子、公立へ行かない」「あそこの子、公立へ行かない」
と、毎日近所（町内会）から大合唱を浴びれば、洗脳されて、管理教育校へ行くハメになる。

＞賄賂でももらってるのか、って思うくらい。
いろいろな利権が絡み合ってるのは事実。

全国の学校で東郷方式を導入すれば、非行も少年犯罪も減り、化粧のお金や携帯電話代もいらず、家計も助かって
親も安心な理想的な状況にできるんですね？

東郷高校は当時は大変だったけど、今思えばいい経験をさせて貰ったし、思い出は
数知れない。イナゴやハチの子や鯉の骨を食べさせられたと言えば聞こえは悪いが
貴重な体験だったし、自分の子供に昔話を聞かせるネタとしても最高ですよ！
いや、冗談はともかく、体育大会でクラスの看板を作ったり、演技の練習も忘れら
れないし、合唱コンクールの練習も楽しかった。漢字コンテストや英単語コンテス
ト、体育の授業の器械体操カルテ、水泳カルテ等、忙しかったけど毎日が充実して
いた。

僭越な話だが、中学時代オール３に１つ足らない成績の自分が六大学の法学部に現役
ではいることができて、誰もが知っているような大手企業にはいれて管理職にもなれ
た。ちっぽけな満足といわれるかもしれないが、自分にとっては東郷高校には今でも
足を向けて寝れない存在だ。

>>363
業後は日が暮れるまで（その後、体育館・武道場に移動して）部活動、
土日も一日中（全員参加の）部活動で管理すれば、非行防止になるよね。

>>364自分にとっては東郷高校には今でも
足を向けて寝れない存在だ。

ここだけ同感！俺も東郷高校にはすごく感謝している。
「間違っても、あんな人間にだけはなっていけなあい！！」
その実像を教えてもらったからね。足を東郷高校にいつも向けて寝てますわ（笑）

>>363.365
なかなかグッドな冗談ですな。
アウシュビッツやユダヤ人ゲットーや北朝鮮の収容所でも
「規則違反」も「非行」はまったくなく
「化粧」も「携帯」のお金もかかりませんよ（笑）

364さん。
北朝鮮へ行けば、もっと貴重な体験はできますし
子供に昔話を聞かせる老後の楽しみもできまっせ！！

東郷高校の日勤教育
・いじめ
・からかい
・八つ当たり
・暴力
・嫌がらせ

【むごい教育をせよ】
管理教育推進派が例にだすのが「徳川家康人質事件」
三河の小国の大名だった徳川家康が今川義元の人質となった。
今川は家臣に命じて「家康にむごい教育をせよ」と命じる。
むごい教育とは何か？要は「好き勝手させて愚君に育てよ」というもの。
彼らはこれを例に出して「自由勝手にさせると生徒の将来のためにならない」と喧伝した。

違うんだよ、本当に「むごい教育」とは
その人が「自分の頭で考える力を奪い」「自分の意思や意見を持つ事を妨害・禁止する事」
これが本当の「むごい教育」さ

>>370

ここで
「でも、家康は幼いながらも自分の立場わかってますよね？人質に差し出される
までは跡取りとして、武士としての教育を受けてきたわけですし・・・・」
などと、自論、反論は言ってはいけないんですね

>366、367、368
すぐにアウシュビッツだの、北朝鮮だの極端な例を出すヤカラってどこにもいるよね。
364さんが普通の感想を述べただけなのに自分と意見が違うというだけで冷やかしの感想を
出すのはサイテーだと思うよ。

>>372
体罰ありのスパルタ塾のようなものと考えればいいんでない？
それを売り物にして進学実績を高めて人気を集めている塾
もある。

>>356>>357
＞「異常」「非常識」「理不尽」「「デタラメ」「メチャクチャ」
東郷の二番煎じ校だったが、体育教師や大学時代に体育会に所属していた教師にそのような傾向が見られたな。
特に、体育の授業や部活の練習のやり方がもうメチャクチャ。あれでは故障・ケガするに決まっとる。
授業もメチャクチャ。ただ生徒に当てて答えさせるだけ。それが３年間続いた。
特に、○○部、○○部の顧問教師からの再三にわたる理不尽な暴言・暴力によって、精神が崩壊しかかった。
高校生活は全く無意味だったとしか言いようがない。それは３年間の兵役に例えることができよう。
･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････・・・・・・・・・・・・・・・・・
＞理詰めで来る「本当に厳しい上司」は怖かった。「何があったのか５Ｗ１Ｈで書いて出しなさい」「「何故そうなったのか」
＞「それを繰り返さない為には何が必要か」「徹底的に自分の頭で考えなさい！」と徹底的に詰められた。
そういった教師は、常に生徒とは適度な距離を置き、むやみに絡んでこようとしなかった。
幸い、そういった教師からは、注意・指導されることはあまりなかった。

>>すぐにアウシュビッツだの、北朝鮮だの極端な例を出すヤカラってどこにもいるよね

あきれた。あのね。君は不勉強すぎる。
・生徒の髪の毛の長さ、下着や靴下の色まで管理→ナチスや北朝鮮すらしてません。
・生徒に魚の骨や卵の殻を強引に食べさせる→オウムの修行にすらありません。
・集団訓練の強制→ナチスや北朝鮮はマスゲームが大好きでした。
・密告の強制→同じくでです。ファシストの18番です。
・連帯責任性の強制→ナチスはユダヤ人に、北朝鮮は気に入らない政治犯に強制してました。
・優秀な人間は何をしても許される→ナチスの優生思想そのものです。北朝鮮のチュチュ思想そのものです。
・反対派への弾圧：学校の規則に従って生徒会に立候補した人を
教師が集団暴力リンチ→ナチス・北朝鮮の大の得意技です。

ね、一体、どこが違うの？言ってみて。

>>364さんが普通の感想を述べただけなのに
君の言い方を借りれば、俺は「東郷高校で経験した真実を述べているだけ」ですが...

>>サイテーだと思うよ。
それはそどうもどうも♪
実に「光栄」であり「名誉」ですな。

>>体罰ありのスパルタ塾のようなものと考えればいいんでない

先日、会社の同僚に話をしたら
「どこの私立高校？？「「それって日本の高校？？」「体育科？」
「それって魁、男塾」「私立極道高校」って言われました。

>>374
東郷高校にも最後まで理性を持ってい先生はいましたよ。
その数は消費税の導入時の税率程度ですが...

じわり、じわりと浸透する加藤十八さんの「ゼロトレランス」
検索すると産経新聞の記事が出てきた。

これか？
【教育】日本流「ゼロトレ」じわり浸透　進学でも実績向上
http://sankei.jp.msn.com/life/education/081203/edc0812030803000-n1.htm

>>118>>274
長○川さんのことを調べてみたけど、
瑞穂区
↓
豊中市
↓
東郷町
という、典型的な転勤族だよね。
瑞穂区のあのあたりは社宅が多くて、転勤族が多い地区だし。
豊中市は転勤族が多くて、教育熱心な地区で有名だし。（特に豊中十一中はレベルが高いことで有名）
兵庫県の阪神地区は総選学区なので、公立中学のレベルが低いし。（私立に入学すると転校が難しい）
で、愛知県に戻ってくる際にも、学校群制度がある名古屋市内を避けて、敢えて東郷町に転居されたのでは？
彼だって大阪にいれば、北野高校か豊中高校へ進学できてたであろう。

少なくとも、彼は磐縁専制から暴力を受ける人じゃないと思う。
彼のような優秀な人を、何故、東郷高校の教師たちは見抜けなかったのか？
東郷の教師たちは貴重な人材を潰したとしか言いようがないね。
東郷の教師たちは、転勤族の生徒をイジメて、その家族の生活を破壊したからね。

そのため、愛知の公立高校の教育は「最低」である、ということが結論できるであろう。

＞入学式の時「オール３以下の生徒を集めて大学に進学させられるのは東郷しかない」とかいって自画自賛していたよね。
＞地方の歴史もないオール3程度の生徒が行く新設高校の教育方式

もし長○川さんが「大阪教育大学附属池田中学校」のからの転校生で、
内申が「オール３しかなかった」のだったら、
東郷の先生は彼をバカ扱いするのでしょうか？

「灘中のオール３」「甲陽学院中のオール３」「大阪星光学院中のオール３」「洛星中のオール３」
「大阪教育大学附属天王寺中のオール３」「大阪教育大学附属平野中のオール３」．．．。

磐縁専制は、国私立中の「オール３」の生徒にまで暴言や暴行を繰り返していたでしょうね。
名古屋で言えば、「東海中のオール３」の生徒に、毎日暴言を吐いて殴る蹴るの暴行。
こういったことが許されるんでしょうか？

ねぇ、管理教育校の先生たちよ。

>>192
＞教師による殴る蹴るの暴行。文部科学省から数学教師磐縁への電話直接注意指導。それでも暴力は止まず。>>192
＞「バカ・キチガイ。お前は頭が悪いな！バカが答えると思ったらノートをそのまま答えるなんて！！バカバカ・キチガイ！！オマエはどういう家庭なんだ！！」
＞「この女ども！！バカバカ。キチガイ・キチガイ。どういう教え方されてきたんだ！！ バカバカ・キチガイ、お前ら名城も受からんな！！」
＞「もう出てくるな！！オマエみたいなとろい奴！！出てくるな！！ オマエが頭悪いのはどうしようもないな！！家系だ！！あきらめろ！！」
＞「ずうたいだけでかくて中身はカラッポ！！オマエの顔、見たくないでね！！ 覆面つけてでてこい！！」
「オマエ、歯出さずに答えを出せ！！」
＞「ナニガ！ナニガ！ナニガ！次！次！次！答えろよ！！このアホクラス！！」

筑駒中→東郷中（でオール３）→東郷高校
開成中→東郷中（でオール３）→東郷高校
灘中→→東郷中（でオール３）→東郷高校
ラサール中→東郷中（でオール３）→東郷高校
東海中→東郷中（でオール３）→東郷高校
滝中→東郷中（でオール３）→東郷高校
・・・

JR西日本の宝塚駅発同志社前駅行きの上り快速列車5418M（7両編成）は、伊丹駅に到着時、70mのオーバーラン（正規の停車位置を越える運転ミス）を起こした。
列車は停止位置を修正し、乗客の乗り降りを終えて、9時16分10秒ごろ約1分30秒の遅れで出発した。
伊丹駅を出発した後、車掌が次の停車駅を告げる社内放送を行った。そのとき、運転士から「まけてくれへんか」
（伊丹駅でのオーバーランの距離を小さく報告して欲しいとの意味）との車内電話があり、車掌はこの依頼を了承した。
車内電話で話している最中に、1人の乗客が車掌室の窓をたたき「遅れているのに、あやまらんか」と述べた。車掌はお詫びの車内放送を行った。
運転士は列車無線を使って、列車の総合指令所に報告を行った。
運転士は列車を加速した。制限速度の120km/hを超えたため、列車の加速を止めるため軽くブレーキ（B1)をかけた。
9時18分01秒、車掌は列車無線で総合指令所と連絡を取った。
9時18分06秒、指令所から「こちら指令所、どうぞ」との応答。
9時18分12秒、指令所「5418M車掌、内容どうぞ」。
9時18分14〜26秒、「えー、行き過ぎですけれども、伊丹駅到着時に後部限界表示およそ8m行き過ぎて1分半の遅れで出発した」と報告した。
9時18分38秒、指令所「何分でしょうか。どうぞ」
9時18分40秒、車掌「あ、1分半です。どうぞ」
9時18分42秒、指令所「1分30秒遅れ。えー」
この時点では、列車は上り第4閉そく信号機付近を通過しており、速度90km/hでのブレーキ初速であったが約120km/hを保ったままであった。
9時18分47〜53秒、指令所「えー、それでは替わりまして、再度、5418M運転士応答できますか。どうぞ」
9時18分51秒、初めてブレーキをかけ始めるが、54秒には、先頭車両が左へ転倒するよう脱線し、線路東側のマンションに激突した、続いて2〜5両目が脱線した。
死者107名、負傷者562名の大惨事となった。

１．脱線の直接原因
制限速度70km/hを46km/hも超える約116km/hで半径304mの曲線部に突入したため、曲がりきれず脱線した。
２．速度大幅超過の原因
・伊丹駅における所定停止位置行き過ぎに関する車掌と総合指令所の会話内容に気を取られていた（推定）ため、
　ブレーキ使用による減速動作のタイミングが遅れた（会話と列車との時間的関連は図5〜7参照）。
・運転士が遅れを取り戻すため、制限速度を超えて運転した。
３．組織的原因
・営業施策を優先した度重なる運転時間の短縮により、タイトな列車運行計画になっていた。
・JR西日本では、運転技術向上等に効果のない懲罰的な形の「日勤教育」が行われていた。
　この日勤教育に対する回避願望が、会話内容に気を取られた大きな要因と思われる。

１．懲罰が厳しいと回避願望が強くなる。ときにはうそをつくことになる。
２．「うそは方便」というが、適用を誤ってはいけない。
３．事故のような非常事態では、今自分は何ができるかということを考える必要がある。
　　当事者は気が動転しており、当事者以外の方が冷静である可能性が大きい。
４．無理な列車運行スケジュールの確保は、潜在する危険を大きくする。

JR西日本は、並走する私鉄との競争など、営業上の理由から運転時間の短縮を図っていた。
宝塚駅〜尼崎駅間の運転時間（基準運転時間＋停車時間）の16分25秒は、
1999年3月時点の時間から2002年3月に20秒、2003年3月に20秒、2004年10月に10秒と3回にわたり合計50秒短縮された結果であった。
このため、定刻どおり運転することが非常に難しいものとなっていた。
このことは、快速列車5418Mも事故前平日65日間の半数以上の日に1分以上遅延して尼崎駅に到着していた事実からも伺える。

>375、376
不勉強過ぎて悪かったね。
ただ、俺は誰かさんみたいに事実に尾ヒレや葉ヒレ付けて物事を針小膨大に騙る
人間ではないのでねｗ
岩渕、高村、内田らに受けた私怨だけで東郷を語る方には何を申し上げても勝て
ませんな。ハハハ。

のちに、この教師の授業中の罵声を隠し録りした後輩がテープをテレビ局に持ち込み、放映されて社会問題にまで発展した。
愛知県立平和高等学校の教頭に栄転してから、校則違反の生徒を校門から外へ締め出す行為を実践し、持論を公言して話題になった。

東郷式管理教育

草野球のオッサンがイチローに野球指導をするようなもの





草魂のオッサンが野茂に野球指導をするようなもの

｜−−−−−−−−−−−−−−−黒板−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
｜　　　　　　　　　　　　　　　　　　−−−−　　 ○　＜バカ・バカ・キチガイ！バカ・キチガイ！このアホクラス！
｜　　　　　教壇　　　　　　　　　｜　教卓　｜−｜−　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜　　　　　　　　　　　　　　　　　　−−−−　　 Λ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜　
　−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

　東海中　　　　　　愛知中　　　　星城中　　　　　　　聖マリ女中　　　海星中　

　滝中　　　　　　　名古屋中　　　春日丘中　　　　　岐聖学園中　　　セントヨゼフ女子学園中

南山男子部　　　　愛工大中　　　大成中　　　　　　帝京大可児中　　メリノール女子学院中

南山女子部　　　　名女大中　　人環大岡崎中　　　美濃加茂中　　　鈴鹿中

南山国際中　　　　市邨中　　　　愛産大三河中　　　多治見西中　　　三重中

愛知淑徳中　　　　高蔵中　　　　桜丘中　　　　　　　麗澤瑞浪中　　　高田中

椙山女学園中　　名国際中　　　鶯谷中　　　　　　　津田学園中　　　皇学館中

金城学院中　　　　聖霊中　　　　岐阜東中　　　　　　暁中　　　　　　日生学園中


（各生徒の出身中学）

　　　　　／「バカ・キチガイ。お前は頭が悪いな！バカが答えると思ったらノートをそのまま答えるなんて！！バカバカ・キチガイ！！オマエはどういう家庭なんだ！！」
　　　　｜「バカバカ。キチガイ・キチガイ。どういう教え方されてきたんだ！！ バカバカ・キチガイ、お前ら名城も受からんな！！」
　　　　｜「もう出てくるな！！オマエみたいなとろい奴！！出てくるな！！ オマエが頭悪いのはどうしようもないな！！家系だ！！あきらめろ！！」
　　　　｜「ずうたいだけでかくて中身はカラッポ！！オマエの顔、見たくないでね！！ 覆面つけてでてこい！！」 「オマエ、歯出さずに答えを出せ！！」
　　　　　＼「ナニガ！ナニガ！ナニガ！次！次！次！答えろよ！！このアホクラス！！」
　　 ○　　　　　　
　−｜−　　　　　　○　　　　　　　　　　　　　　
　 　Λ　　　　　　　 ｜　　　　　　　　　　　　　
　 ｜ ｜　　　　　／＿＿　　　　　　　　　　　
磐縁専制　　　豊中市立第十一中学校
　　　　　　　　　→東郷中学校出身の生徒
　　　　　　　　　　（保護者の転勤）　　　　
　　　　　　　　　　内申２７（オール３）

　　　　　／「バカ・キチガイ。お前は頭が悪いな！バカが答えると思ったらノートをそのまま答えるなんて！！バカバカ・キチガイ！！オマエはどういう家庭なんだ！！」
　　　　｜「バカバカ。キチガイ・キチガイ。どういう教え方されてきたんだ！！ バカバカ・キチガイ、お前ら名城も受からんな！！」
　　　　｜「もう出てくるな！！オマエみたいなとろい奴！！出てくるな！！ オマエが頭悪いのはどうしようもないな！！家系だ！！あきらめろ！！」
　　　　｜「ずうたいだけでかくて中身はカラッポ！！オマエの顔、見たくないでね！！ 覆面つけてでてこい！！」 「オマエ、歯出さずに答えを出せ！！」
　　　　　＼「ナニガ！ナニガ！ナニガ！次！次！次！答えろよ！！このアホクラス！！」
　　 ○　　　　　　 　
　−｜−　　　　　　○　　　　　　　　　　　　　　○　　　　　　　　　　　　○　　　　　　　　　　　　　　　　 ○　　　　　　　　　　　　　　　○
　 　Λ　　　　　　　 ｜　　　　　　　　　　　　　　｜ 　　　　　　　　　　　 ｜　　　　　　　　　　　　　　　 　｜　　　　　　　　　　　　　　　｜
　 ｜ ｜　　　　　／＿＿　　　　　　　　　　　　／＿＿　　　　　　　　 ／＿＿　　　　　　　　　　　　　 ／＿＿　　　　　　　　　　　　／＿＿

磐縁専制　　　　　筑駒中　　　　　　　　　　開成中　　　　　　　　　灘中　　　　　　　　　　　　　東海中→東郷中　　　　　　　　滝中→東郷中
　　　　　　　　　　（保護者の転勤）　　　（保護者の転勤） 　　　　（保護者の転勤） 　　　　　　（家庭の経済事情の悪化）　　（遠距離通学が堪えて公立中に転校）
　　　　　　　　　　内申２７　　　　　　　　　内申２７　　　　　　　　　内申２７　　　　　　　　　　　　　内申２７　　　　　　　　　　　　内申２７　

　　　　黒百合の間
‖＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
‖　　　　　　　　　　　　　　　　 ‖
‖　　 ○　　　　　　　●　　 　 ‖
‖　−｜−　　　　　/｜＼　　 ‖
‖　　 Λ　　　　　　／＼　　　 ‖
‖ 　｜ ｜　　　　　＼　　＼　 ‖
‖＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

磐縁専制　　　　　ﾗｻｰﾙ君

【愛知県の管理教育公立高校にありがちなこと】
・中途半端すぎた文武両道
・部活を最後までやり遂げる＝受験に打ち勝つ力が付く
・教師は受験のプロ神話
・模試は大抵進研模試　進研2週間前は進研対策の授業
・県内の最上位高の偏差値と自分の学校の偏差値を比較する
・学校の配布物だけで東大も狙える？根拠はたった一人の東大合格者談（天才タイプ）
・地元国公立＞＞＞＞＞＞＞＞（越えられない壁）＞＞＞＞＞私立（早慶含）　私立専願は教師に「なぜ国立を狙わない？」と尋問される　学年主任が狙える国公立を全国くまなく探せと言う
・東大京大合格者の多くは予備校やＺ会等のおかげで合格してるのにも関わらず教師達は自分達のおかげで合格したと思い込んでいる
・高学歴の教師は自分の授業に謙虚で内職を公認（黙認）するのに対し、低学歴の教師異常な程内職禁止の上、反抗するとマジギレする　授業の質の悪さは棚に上げる、というか自分の授業は最高だと思ってる
・やたら補習が多い　特に直前期は有益かどうか関係なく長時間残される　にも関わらず内容は糞
・出題範囲が学校のワークからの校内模試で合否判定
・予備校行ったり内職したりする奴は落ちるのが通説
・定期テスト＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞模試　「模試が出来ても定期テストが出来ない奴は落ちる！」
・ベネッセの営業マンを呼んで予習？授業？復習の黄金のサイクルを生徒に植えつける　更に教師達はこれだけで十分東大京大は狙えると言う
・英国数の小テスト　8割取れるまで永遠に追試
・受験は団体戦
・合格体験記の文章と進学先が明らかにミスマッチしている
・定期テストの問題が最悪（例：漢文を白文で出す、英語の問題は教科書を丸暗記しないと解けない　　等）
・定期テストが出来なくて模試が出来る奴はマークされる
・校則がやたら厳しい
・数年前に問題になった合格実績水増しや未履習を平気で行う

｜−−−−−−−−−−−−−−−黒板−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
｜　　　　　　　　　　　　　　　　　　−−−−　　 ○　＜皆さんは通知表でオール５を取られた優秀な方々ばかりですので．．．。
｜　　　　　教壇　　　　　　　　　｜　教卓　｜−｜−　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜　　　　　　　　　　　　　　　　　　−−−−　　 Λ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜　
　−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

刈谷市立刈谷南中　刈谷市立刈谷南中　刈谷市立刈谷東中　刈谷市立刈谷東中　刈谷市立富士松中

刈谷市立富士松中　刈谷市立依依美中　刈谷市立依依美中　　刈谷市立雁が音中　刈谷市立雁が音中　　　

刈谷市立朝日中　　刈谷市立朝日中　　　知立市立知立中　　　知立市立知立中　　　知立市立竜北中

知立市立竜北中　　知立市立知立南中　知立市立知立南中　　安城市立安城南中　安城市立安城南中

安城市立安城北中　安城市立安城北中　安城市立安城西中　安城市立安城西中　安城市立明祥中

安城市立明祥中　安城市立桜井中　　　安城市立桜井中　　　安城市立東山中　　　安城市立東山中

安城市立安祥中　　安城市立安祥中　安城市立篠目中　　　　安城市立篠目中　　　碧南市立新川中

碧南市立南中　　　碧南市立東中　　　碧南市立西端中　　　　碧南市立中央中　　　高浜市立高浜中

高浜市立南中　大府市立大府中　　　大府市立大府西中　　大府市立大府北中　　大府市立大府南中　

豊明市立豊明中　豊明市立沓掛中　　豊明市立栄中　　　　　東浦町立東浦中　　　東浦町立北部中

｜−−−−−−−−−−−黒板−−−−−−−−−−−−−｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
｜　　　　　　　　　　　　　　　　−−−−　　 ○　＜バカ・バカ・キチガイ！バカ・キチガイ！このアホクラス！
｜　　　　　教壇　　　　　　　｜　教卓　｜−｜−　＼お前たちはオール２以下しかないバカなんだぞ！
｜　　　　　　　　　　　　　　　　−−−−　　 Λ　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　　　　　　　　　　　　　　　　
　−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

　　東海中　　南山中女子部　　滝中　　南山中男子部　　滝中

　　東海中　　南山中女子部　　滝中　　南山中男子部　　滝中

　　東海中　　南山中女子部　　滝中　　南山中男子部　　滝中

　　東海中　　南山中女子部　　滝中　　南山中男子部　　滝中

　　東海中　　南山中女子部　　滝中　　南山中男子部　　滝中

　　東海中　　南山中女子部　　滝中　　南山中男子部　　滝中

　　東海中　　南山中女子部　　滝中　　南山中男子部　　滝中

　　東海中　　南山中女子部　　滝中　　南山中男子部　　滝中

>>386
ちゃんと真剣に物事を考えましょうよ。
そうやって「開き直る」のではなく、もし異議があるなら、それを書いたらどうですか？

>>事実に尾ヒレや葉ヒレ付けて物事を針小膨大に騙る 人間ではないのでねｗ
ならば、具体的にどれはが尾ヒレ・葉ヒレですか？言ってみてください。
どれも「生徒手帳」や「年輪（東郷高校機関紙）」に書いてあったり
映像として記録されてる事だよね。
残念ながら「うそは百回繰りかえしても」本当にならないよ！

>>岩渕、高村、内田らに受けた私怨だけで東郷を語る方には何を申し上げても勝て
ませんな。ハハハ

誤解だよ。岩渕の授業は受けた事すらないよ。
恨みを持ってるのが、まさか他２人だけのはずがないっしょ（笑）
何より、当時の東郷の生徒で、恨みを持っていない生徒を探す方が難しいでしょうね。
ケン○ーとか○原とか杉○とか○藤とか、「ミニ内田」「ミニ高村」みたいな、できの悪いのは他にもいたでしょ。

恨みって怖いぞ。歴史は私怨で動いているわけだから。
というか、俺よりも東郷に恨みを持ってる人がたくさんいると思うよ。
そういう人は、名前すら聞きたくないから、ここにも来ていないのでは？

加藤氏が初代校長を務めた愛知県立豊明高校（豊明市）では
現在、午前８時半を過ぎて登校した生徒には通称「遅刻カード」を渡し、
１回目は指導部長の口頭注意、２回目は反省文、３回目は学年主任の指導と反省文−と
指導を強め、５回目は保護者を呼ぶ。
>>同校の都築仁美教頭は

都築君って確か東郷高校の1回生で東郷の先生やってた都築君かな？
彼なら酒向センセや十八センセのお弟子さんだからね。
頑丈な体と日焼けした顔が印象に残ってるな。

誤解なきように書いておくが、最近、精力的に書いている人は
俺とは別人だからね。誤解しないでね。

いかにあの学校に恨みを持ってる人が多いかって事だな。

>399
恨みを持っている人もいるとは思うが、感謝している人はその３倍はいるよ。
旧岩淵クン＆さゆた貝クンのような人は共産党のような存在だなｗ

その｢3倍｣ってそこに送り込んだ中学教師とか、ライン工で使っている工場主とか
、地元でしか生きられない名士様とかか？
確かに三倍(どころじゃない)くらい、いそうだなｗ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　内申「５」　　内申「４」　　内申「３」
　　　　　　　　　　　　３年生　　　上位７％　次位２４％　次位３８％
東郷町立東郷中　（１３２人）　　　　９人　　　　３１人　　　　５０人
東郷町立春木中　（１５８人）　　　１１人　　　　３８人　　　　６０人
東郷町立諸輪中　　（５０人）　　　　３人　　　　１２人　　　　１９人
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
計　　　　　　　　　　（３４０人）　　　２３人　　　８１人　　　　１２９人
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　内申上位層の合計　２３３人

東郷の定員が２４０人だからほぼ合致。

＞東郷高校設立時には、東郷町に校舎はなく、明和高校の休眠校舎を借用して開校。
＞週末は東郷町の校舎建設予定地に生徒を「体育の授業」として建設現場での作業に従事させていた。
＞愛知県教育委員会は県下に続々「管理教育高校」を設立。新設の「管理教育高校」には、
＞「3T」（東郷・豊明・天白）で「高校生を管理する楽しみ」を知った教師たちを「幹部教員」として派遣した。

ｼｴ南高校初代校長の曰木午悪痔瘻専制、新設校旭野高校の初代教頭（校長補佐）の前は、
明和高校に在職してたんだよね。そうしたら、東郷高校の創成期を目の当たりにしてるわけだ。

だから、明和高校で目の当たりにした東郷式管理教育を、次の赴任先である旭野で実践。
そのため、西の五条か東の旭野か、と言われた時期もある。（創立時期も同じ１９７２年）

その後、ｼｴ南で東郷の二番煎じ校を作り、この実績が認められて、五条へ栄転。
最後は十八専制のように、瑞陵高校で公務員教師を終えられる。

>>398
＞頑丈な体と日焼けした顔

（運動部の）部活動に積極的

体育会系気風

「武」＝軍隊式教育も厭わず

東郷高校はいい学校でした。
私たちの頃は４，６，８を実践しなさいと言われました。
平日は４時間、土曜日は６時間、日曜日は８時間勉強しなさいという意味です。
おかげで、地元の国公立文系の学部に入学できました。ありがたいことです。
今でもすごく感謝しています！

段階的な規律指導を実践する愛知県立豊明高校＝愛知県豊明市
http://sankei.jp.msn.com/photos/life/education/081203/edc0812030803000-p1.htm
元東郷高校狂頭・豊明高校長・一宮西高校長・瑞陵高校長の下等十八氏
http://sankei.jp.msn.com/photos/life/education/081203/edc0812030803000-p2.htm

・「管理教育に反対してる奴は成田空港（開港）に反対してる奴らと同じだ。　
　　文句があるなら対案出せ！と言いたいですわ（東郷高校初代PTA会長）
・「社会党なんてタワケだでね。共産党なんか人間じゃねぇ（元愛知県立校長会会長：鈴木泉センセ）
・「管理教育反対派はキチイだ。共産党だ、あいつらなんか相手にするな」

自分と違う意見・気にいらない意見は、みんな共産党？　
ずいぶんと変わった頭ですね。我々一般市民の常識では考えられませんわ。

>>399
恨みを持っている人もいるとは思うが、感謝している人はその３倍はいるよ。

またヘンな夢を見たんだね。わかります！
しかしいくら面白い冗談だとしても、嘘をついてはいけないな。
それほど感謝してる人がいるなら、何故、さゆた会の参加者は、あんなに少ないのかな。
数字は誤魔化せないよ。

もちろんさゆた会に出席する人＝賛成派　欠席する人＝反対派とは単純に思わないよ。
でも一人も出席しない学年が多数あるよね。その逆に多数出る学年もある。
これ学年主任の方針・担任団の傾向による処が大きいが、それにして少ない！

■「いい大学へ行けた⇒だから東郷高校には感謝してる」
まあ、確かにそういう人も少しではあるけどいましたね。
失礼だがみんな同じような、コピーしたような文章で心に響かないな。
それに発想が、あまりに「単純」「短絡的」「幼稚」すぎる。

自分さえ良ければＯＫですか。その影で多くの学友が涙をながして
苦しんだ事に思いは及びませんか？
そして追い詰められ自ら命を絶った人がいた事も、貴方達には他人事ですか？

そして
・人を殴ったり蹴ったりする事
・人を馬鹿・キチガイ呼ばわりする事
・魚の骨や卵の殻など、犬や猫すら食べないものを生徒に強制的に食べさせた事
・密告を強制して友人関係を破壊した事
これらは市民常識として大人として、人間として認められる行為ですか？

■私が東郷高校の管理教育に、こういう見方をしてる根拠は下記の通りです。

�@自分自身の体験
これが一番大きい。当たり前ですどね。
私は志望大学にも行けたし、現在は大手上場企業で働いています。
その点では恵まれた人生だったと思います。
でも「東郷高校のセンセのおかげ」と思った事は一度もありませんね。
志望大学へ入学できたのは「こんなヒドイ三年間を送ったのだから、せめて志望大学へ入らねば」と
自分でがんばったおかげと思ってます。

また担任がとりわけヒドイ最低の人間だった事も影響してるでしょう。
でも他にも似たようなセンセが、たくさんいましたよ。
むしろ彼に対して、当時の「東郷の体質を如実に表している人物」と認識しています。

�A東郷生から聞いた意見
あれは卒業生の前日、俺の隣の席の人がポツリと言った
「あ〜、やっとこの学校から開放される....」
彼はいつもセンセの指示する事を文句も愚痴も言わずに
率先してやるタイプで、管理教育の支持者と思っていただけにショックな言葉だった。

それから卒業してから街や通勤に途中で同窓生や後輩や先輩に会うことがあった。
（もちろん、在校してる時は話した事すらない人たちも含めて）
彼らは堰を切ったかのように、学校への不満や怒りを俺にぶちまけた。

少なくとも俺らヒトケタ回生の場合は、
肯定派＝1割〜2割　否定派＝8割くらいの比率だったな。

�Bマスコミ関係者や東郷高校とは無縁な人からの意見

愛知県立東郷高校の卒業生なら誰でも経験してると思う。
東郷高校での経験を話しても信じてもらえないのだ。
まさか日本に、そんな北朝鮮みたいな学校があるわけない！」こう言われてオシマイ！
「いいとか悪い」ではなく「正しいとか間違っている」のではく
「考えられない！！」これが世間の常識でした。

マスコミ関係者も当然、同じでしたね。
最初は「あきれて」「首を傾げて」聞いていた彼らも
林間学校の話になる処では、真っ青になって口すら聞けない状態でしたね。

>>407
だから当時の本山革新名古屋市政（１９７３〜１９８５）と対決してたのだろうか？

革新名古屋市政vs.郡部管理教育（保守化）

♪東郷　東郷　東郷東郷　東郷　東郷高校♪
♪東郷　東郷　東郷東郷　東郷　東郷高校♪
♪豊明の東郷　天白の東郷　管理教育だ♪
♪東郷　東郷♪
♪子供の暮らしを　守るために♪♪今立ち上がる　若き力♪
♪子供の心を　はぐくむために♪♪あなたの応援が　必要だ♪
♪東郷　東郷　管理教育♪

旧岩淵＆さゆた貝クンのような逆恨み思考の人たちは、故後藤保民元校長が亡くなった
時等に葬儀に押しかけて遺族の方々に罵声を浴びせて、塩でもバラまいてくるような
ことをしかねないタイプだなｗ　私怨もそこまで来ると怖いな〜

>>416
いつ見ても、いっつも無限ループなんだよな。
議論が進むということがない。

>409
>自分さえ良ければＯＫですか。その影で多くの学友が涙をながして
>苦しんだ事に思いは及びませんか？
>そして追い詰められ自ら命を絶った人がいた事も、貴方達には他人事ですか？

いつの時代、どこの場所でも自ら命を絶つ人はいるんじゃないの？
それに何かあればすぐに訴えたり、他人のせいにする人もいますよね？
普通の学校ではできない経験をしたことで精神的に強くなれた部分もあるし、
貴重な体験を今に活かすことができている人も多いと思う。
自分さえ良ければＯＫ云々という議論はともかく、旧岩淵さんの意見が正しい
のであるならば、少なくともアナタの支持層が１００００人以上はいることに
なり、東郷町議に当選するかもよ？

>409
>失礼だがみんな同じような、コピーしたような文章で心に響かないな。
>それに発想が、あまりに「単純」「短絡的」「幼稚」すぎる。

ここの住人が旧岩淵さんのために心に響く文章を書く必要性があるのかどうかは
ワカランけど、逆に言えば、旧岩淵さんはここでいつも万人の”心に響く”文章
を書いていられるということを言いたいワケなのでしょうね！
９回生の方にも作家活動をされていられる方がいられるようですが、旧岩淵さん
も今の大企業を定年退職されたら、本格的に作家活動を始められたらいかがです
か？兵頭ゆきさんに続く東郷ＯＢの超著名人になれるかもしれませんよ？
あ、もう著名人にはなられていますか！失礼しました。

>>416
ﾄｯﾊﾟﾁが氏んだら祝電打ってやる。

ﾌﾞｯﾁｰが氏んだら祝電打ってやる。
遺族には「バカ　バカ　キチガイ　バカ　キチガイ」と叫んでやる。
ゼロトレランス方式の「東郷式管理葬式」にしてやる。
参列者で、葬儀のマナーが悪い者には毅然とした態度を取り、その場で帰ってもらう。
仕出し弁当は、魚の骨まで食べさせる。料理を残す参列者には全部食べるよう毅然とした態度を取る。
出棺時には「フレー！フレー！東郷！」と叫ぶ。

このスレは板違いじゃね？

藤原弘達が1999年に亡くなった際には、夜中じゅう、 「おめでとうございます」 という電話が続いた、と藤原の妻が証言している。
さらに葬儀に際しては創価学会信者による嫌がらせの祝電が殺到し、それらは何と段ボール２箱分にも及んだという。
･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････・・・・・・・・・・・・・・・
ﾌﾞｯﾁｰが亡くなった際には、「夜中じゅう、『おめでとうございます』 という東郷同窓生からの電話が続いた」、とﾌﾞｯﾁｰの妻が証言するだろう。
さらに葬儀に際しては東郷同窓生による嫌がらせの祝電が殺到し、それらは何と段ボール２箱分にも及んだという。

>>416
結局、何も反論できないってわけだね。
「私怨」と言ったかと思えば「共産党」だからと書いて、今度は「逆恨み」ですか。

後藤校長センセね。あの方が亡くなれたのは知っています。
で、私が何故、そんな馬鹿な真似をしなければならないでしょうか？

>>いつの時代、どこの場所でも自ら命を絶つ人はいるんじゃないの？

人の命を何だと思っているの？「人命は地球よりも重い」福田元総理の言葉だよ。
私はこの方とは思想・信条は違うけど、この思いは一緒だよ。
それを、こんな簡単で空虚な言葉で片付ける気ですか。
1982に飛び降り自殺したSさんを初め、私の知ってる人たちは......
東郷高校にさえ進学しなければ、今はきっと幸福な家庭を築いている人たちでした。

>>それに何かあればすぐに訴えたり、他人のせいにする人もいますよね？
ええ、確かにいますね。学校の責任を回避する為、この女子生徒に破廉恥なデマを
流した連中がいましたね。その高校は愛知県立東郷高校という名前でしたよね。

>>普通の学校ではできない経験をしたことで精神的に強くなれた部分もあるし、
貴重な体験を今に活かすことができている人も多いと思う。

アウシュビッツを生き延びたユダヤ人が、その「自由」「人権」の大切さを知り
その後の苦難に耐えて、世界に訴えて「人権運動家」になったとします。
その人が「俺が強くなれたのも、自由や人権の大切さを学べたのも
ヒトラー様やナチ様のおかげです。感謝しています」なんて思いますか？
もちろん私にとっても、すごく役にたっていますよ。
偉大な反面教師としてね。だけど反面教師から学ぶ....これってどうかな？

>>旧岩淵さんの意見が正しい のであるならば、少なくともアナタの支持層が１００００人以上はいることに
なり、東郷町議に当選するかもよ？

あのね。「人を傷つけてはいけない」「人を苦しめてはいけない」
これは思想に如何を問わず、多くの人の共通した思いですね。
1980年代、東郷高校の管理教育が主要新聞などで「ニュース」として連載された時
日本中から批判されたのを知らないのですか。

>>ここの住人が旧岩淵さんのために心に響く文章を書く必要性があるのかどうかは
ワカランけど、逆に言えば、旧岩淵さんはここでいつも万人の”心に響く”文章
を書いていられるということを言いたいワケなのでしょうね

あのね、私の為に書かなくてもいいですよ。
問題なのは貴方達が真剣にこの手法を考えて判断してるのかという事なんですよ。
その無頓着な物言いを聞いていると、そう思えないのです。
その点、過去レスで「東郷の良いところと悪いところ」を列挙した方とか
「こういう理由で糾弾する気になれませんでした」こう書いた方たちからは真剣さが伝わってくるのです。

いい大学へ行けた⇒はい、感謝しています。東郷高校って塾か予備校ですか？

>>９回生の方にも作家活動をされていられる方がいられるようですが、旧岩淵さん
も今の大企業を定年退職されたら、本格的に作家活動を始められたらいかがです
か？兵頭ゆきさんに続く東郷ＯＢの超著名人になれるかもしれませんよ？
あ、もう著名人にはなられていますか！失礼しました

よせやい、そんなに褒められたら照れるじゃないか........
って冗談は置いといて

当然考えています。兵頭ゆきさん⇒兵藤ゆき姉みたいになれるかどうかは
わかりませんけどね。

どんな極悪人といえども、「命」は大切で尊いものです。
多くの生徒からさんざん嫌われたセンセでも、家族にとっては大切な人です。
そのあまりのひどさに、授業風景を隠し取りされたアホ教師でも家族に罪はありません。
大手新聞記者に「顔からして品格のカケラすら感じない」と書かれ
その授業風景を聞いた編集部の人から「こんなチンピラみたいな教師に教えられたら
おかしくなりそう」と書かれた方でもです。

>>だから当時の本山革新名古屋市政（１９７３〜１９８５）と対決してたのだろうか？
最初は社会党と共産党推薦で革新派だった本山さんも、革新勢力の衰退に伴い
自民党などと相乗りして保守化していったからね。
「対決していた」ってイメージはないな。

愛知県では伊勢湾台風を機に「救援活動」で目覚しい活躍をした日本共産党が
被害地の名古屋市南部などで躍進していた。

全国知事会会長を勤めた超大物の「桑原知事」も危機感をもって
その核たる「愛高教つぶし」を狙って仲谷義明氏を岐阜県から連れてきた。

そして1971年の愛知県知事選では革新推薦の「新村猛さん」が
桑原さんに肉薄！あと一歩まで追い込んだ。
しかも名古屋市では票数を上まわった。これが革新市政の誕生につながった。
彼らが焦って管理教育を推進した背景のひとつだ。

●新村猛さん
数年前に「プロジェクトＸ」でも取り上げられた『広辞苑』の生みの親。
戦前は特高警察にそのリベラルな思想故、いじめぬかれた。

>424
>人の命を何だと思っているの？「人命は地球よりも重い」福田元総理の言葉だよ。
>私はこの方とは思想・信条は違うけど、この思いは一緒だよ。
>それを、こんな簡単で空虚な言葉で片付ける気ですか。

その息子さんはイラクで人質になって殺された事件があった時に、記者団にオヤジさんのその
名セリフを問われたけど、はっきりと”時代が違う”と言ったけどねｗ


>1982に飛び降り自殺したSさんを初め、私の知ってる人たちは......
>東郷高校にさえ進学しなければ、今はきっと幸福な家庭を築いている人たちでした。

それは信じがたいね。もしそうなら、それこそどうして愛知県を訴えないのだろう？
当時の担任の長谷教諭、木戸学年主任、高井校長の責任を問わなかったのだろうか？
物事をどう見るかは見方によっても異なるといういい例かもしれないね。

旧岩淵さんは多くの交通事故の当事者の言い合いをご存知なのでしょうか？
事実はひとつしかないのに．．．
Ａ：赤信号なのに突っ込んできたからアンタが悪い。
Ｂ：ふざけんな！赤信号で突っ込んできたのはお前だろうがっ！
自分のミスを棚に上げてののしり合うのも人間の一面です。
私は仕事柄、連日こんなやりとりを耳にしています。少しでも自分に
有利な方に示談をもっていきたいのです。

また、警察署や刑務所、拘置所等で容疑者が自殺した時に、警察はたいてい
このような趣旨の発言をします。
”誠に遺憾な事例だが、捜査や管理は適正だった”
とね。

事件の真意がどこにあろうと、東郷高校だって役所の一部であることには
変わりありません。責任回避の発言をしても不思議ではないですね。
誰だって責任は取りたくないんですよ。特に役所はそういう体質が強い所
ですからねえ。
だから、東郷高校だけを批判しても物事の大意を見ていることにはならな
いのです。お分かりですか？

＞高田中学
＞かつては中学校に「3年コース」も設けられていたが、1980年入学生を最後に、1981年入学生からは6年制（中高一貫教育）のみの設置となった。
＞3年コースからは当時の県立高校総合選抜制度における第2群の津高・津西高に進む者が圧倒的多数であり、
＞津高や津西高を経て難関大学に進んだ高田中学卒業生も多かった。


今、考えれば、究極のアホな選択（私立中→総選）だと思うけど、当時ではこれが一般的だったんだよな。
当然、そのまま高田の六年制コースに編入した方がいいに決まっとる訳だが。

そもそも、私立中学で内申はどうやって取ったんだろう？（メチャメチャ取りにくいと思うが）
････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
で、そのアホな総合選抜（学校群）を避けて、敢えて（単独選抜の）東郷へ進学した生徒に管理教育を施した、東郷の教師たち。
お前ら（教師たちよ）、（我々生徒たちに）一体、どういうことやってくれたんだよ？

大学進学だけではなく、クラブ活動やさまざまな行事もいい思い出だよ。
東郷高校のことを批判する人がいてもおかしくはないと思うけど、もう１度
生まれ変わっても東郷高校で高校生活を送りたいものだ。

校歌の作詞者でも有名な国語科の鈴木悦二先生はやさしくていい先生でした。
高村先生同様１回生から１０年以上も東郷高校に在籍されましたが、すごく
穏やかなセンセイでしたよ。
そういえば、高村先生が授業でこんな冗談を言われたことがありました。
「俺のおじいちゃんは”道程””智恵子抄”という詩を書いた。下品なお前たち
にはその偉大さはわからんだろうが。」
その時は、この人でもこんなジョークを言うことがあるんだと思ったものですわ。

＞もともと校風の全く異なる学校同士を組み合わせたため、本来の志望校以外に振り分けられた場合の違和感は大きく、多くの棄権者を出すことになった。
例えば、旭丘と天白で群を組むようなもの。これでは、５０％の確率で天国へ行くか、地獄に堕ちるかになってしまう。

＞かつて総合選抜が実施されていた県では入学者の半数以上が本来の希望校とは異なる高校に回されており、
＞その結果、賠償問題や民事裁判にまで発展するケースが多々発生した。そのため、現在は完全に廃止されている。
だから、中学校側が「学校群」を受けさせたくなった理由もわかる。（中学校や教師が責任を取りたくないから）
しかし、中学校の進路指導によって受験した単独選抜校が「ハズレ校」だったということには、怒りを通り越して、言葉にすらならない。

例えば、京都でいうなら、保護者の職場が阪急京都線沿線なので、「長岡京市」あたりに転居しようかと思ったが、「長岡京市」は
「京都市南通学圏」であり、「総選学区」なので、それを避けて、単独選抜学区である「山城通学圏」の宇治市に転居した。
しかし、「山城通学圏」の府立高校に入学してみたら、教師からは毎日のように「バカ　バカ　キチガイ　バカ　キチガイ」と暴言を吐かれ、毎日殴る蹴るの暴行を受けた。

また、兵庫県でいうなら、保護者の職場が「明石市」だけど、「明石市」は「総選学区」なので、「単独選抜学区」である「加印学区」の加古川市に転居した。
しかし、「加印学区」の県立高校に入学してみたら、教師からは毎日のように「バカ　バカ　キチガイ　バカ　キチガイ」と暴言を吐かれ、毎日殴る蹴るの暴行を受けた。

当時の東郷の教師たちはこういうことをやっていたんです。こんなことが許されるんでしょうか？

だから、当時は名古屋市内の住民よりも、名古屋市外の（郊外の）住民の方が教育意識が高かった。（誰も総選学区の名古屋市内には転居しない）
（一宮市・刈谷市・岡崎市・豊橋市も同様）
その、教育意識の高い保護者を持つ生徒に対して「東郷式管理教育」を施した、愛知県教育委員会。

県教委は一体、何を考えてたんだろうね？

東郷が開校した頃、郡部にはこれくらいしか県立普通科高校がなかった。
（学校群に組み入れられた一宮・一宮西は除く）


木曽川　　　　　　　　　犬山
　　　　　　　　尾北
　　（旧）稲沢　　　　　　　　　小牧
祖父江　　　　　　　　　　　　　　　春日井
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　瀬戸
津島　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　長久手
　　　　　　　　　　　　　　　　横須賀　　　大府
　　　　　　　　　　　　　　　　（旧）常滑　半田
　　　　　　　　　　　　　　　　　　内海

１９６８年当時　（のちに総合選抜になった学校）

一宮西　一宮
　　　　　　　　　　　　　　　　北

　　　　　　　　　　　　　　　　　旭丘

中村　　名古屋西　　明和　　　　　　菊里　千種

松蔭　　　　　　　　　　　　　　向陽

惟信　　熱田　　　　　　　　　瑞陵

　　　　　　　　　　　　　　　　　桜台　　昭和

＞入学式の時「オール３以下の生徒を集めて大学に進学させられるのは東郷しかない」とかいって自画自賛していたよね.。
＞オール３程度の生徒が国立大学へ行ける確率など、ほとんどゼロでした。
＞オール３＝偏差値５０の中学生が塾にも行かず大学に進学できるなんて、奇跡以外の何物でもない。
＞ま、オール３程度の学力の生徒が管理されて、たとえば駅弁、南山、あたりに行かしてくれたとしたら大成功、不満も我慢できるといったもんだろ。

高田中のオール３、東海中のオール３、滝中のオール３、南山中のオール３はどうなんだ？
と東郷の専制に聞いてみたいね。

東海中のオール３＝偏差値５０なのか、と。

>>校歌の作詞者でも有名な国語科の鈴木悦二先生はやさしくていい先生でした
俺もそう思っていた、しかし卒業直前に校誌の編集の事で、この人と言い争いになった。
その時の恫喝の仕方を見てると、「あ、この人もやっぱり東郷のセンセだったんだな」と思った。
確かどっかの専門学校の校長になったはず。

>>そういえば、高村先生が授業でこんな冗談を言われたことがありました。
生徒を「テメ〜ラ」呼ばわりするような下品な人間に言われたくないな。

>>432
「人の命」はいつの時代も、その人の思想・善悪に関係なく、かけがえのない尊いものです。
その「親の足元にも及ばない二世のダメ総理」は「なんでも他人事」と呼ばれた不人気な人間。

>>それは信じがたいね。もしそうなら、それこそどうして愛知県を訴えないのだろう？

日本の裁判はそれほど国民の信頼を得ていない。
時間も金もかかる裁判に躊躇するのが普通の市民。
ましてやこの場合は因果関係の立証が難しい例だ。

裁判ウンヌン言うなら、あの反管理教育運動で俺たちが管理教育をを糾弾した時に
学校側は「あいつら反対派はウソツキだ！キチガイだ！共産党だ？？」とわめきちらしたよね。
ウソだと言うなら「何故、裁判で訴えなかったの」って聞きたいな。

そういえば長谷センセは24回生で学年主任になった。
これを聞いた時はびっくりした。

>433お分かりですか？

君が「いい人」って事はよくわかるが、善悪の基準がずれている。
君の意見を聞いていると「愛知県の裏金問題」を詰問された県幹部が
「愛知県は岐阜と違って私的流用は一切ありません！！」って胸を張っていった話を思い出すな。

もちろん人間、誰しもそういう面はある。
でもみんながそうなったら社会や国家はどうなる？？
今の日本の官僚・政治家の腐敗振りの理由は、まさしくその「ヘンな理解のよさ」が源泉になっていませんか。

管理教育で若者の牙を抜いた結果が、今の閉塞感と絶望の日本だよ。

>>435
貴方のような考え方があっていいと思います。
しかしその一方で
「二度と東郷高校の名前を聞きたくない！書きたくない！思い出したくない！」
「人生で一番楽しいはずだった三年間が、一番思い出したくない三年間になった」
「あの三年間は、不愉快な事しかなかったので記憶から消しました」
「あの三年間は、自分にとってまったくの“無”であった」
「東郷教師の顔や名前を思い出すだけで、ハラワタが煮えくりかえる！」

こういう意見が、ものすごく多数ある事にも思いを寄せてほしいのです。
「自分さえ良ければいい」ですか？そうじゃないはずですよ。

豊明市には星城中があるよね。
星城中の生徒で、オール３しかないので、東郷高校を受験することになった。
で、東郷高校に入ったら、磐縁専制や鷹邨専制から、誹謗中傷を受けることになった。
こういったことに対して星城中の先生はどう思うでしょうか？
星城中では次回から生徒を東郷高校へ送りこむと思いますか？

東郷高校の専制は星城中と豊明市立○○中学校との内申は単純に比較できると思っていますか？

東郷高校のやり方が良いとは思わんが、ギャンブル（競馬、競輪、競艇）の
選手がデビュー前に通う学校は東郷なんて屁のツッパリ（石井かｗ）と思える
ほどもっと厳しいぞ。教官の体罰なんて日常茶飯事。竹刀で殴られることも
当たり前。それでも、選手が訴えた例は聞いたことがない。

>444
>「自分さえ良ければいい」ですか？そうじゃないはずですよ。

なんで、東郷肯定派の意見を出したら、「自分さえ良ければいい」になっちゃうの？
それに会社だって不満があって仕事がイヤだったり、僻地に飛ばされたりしてもそれが
イヤだったら辞めるしかないでしょう？辞めることがイヤなら、会社のルールに不満が
あろうと自分をその会社のルールに適応させるしかないじゃない？
不満を外に投げ出すだけじゃ、ただ自分勝手な人なだけですよ。
それに、自分の学年にはどうしても東郷のやり方と合わなくて他校に転校した人もいた
ね。頭さえあれば、そういうこともできたハズだよ。

>444
極端な例はともかく、”あの３年間が無だった”とか「人生で一番楽しいはずだった三年間が、
一番思い出したくない三年間になった」 とか言う人は甘いと思う。あの程度の厳しさが何なんだ！
と逆に腹が立つよ。自分で有意義な高校生活にする努力をしたのかい？とも言いたい。
１年次の林間学校まではともかく、それ以降はそうむちゃくちゃでもなかったと思う。
それでも指導される生徒には、生徒側にも問題はあったハズ。ちゃんとやっていれば、
呼び出されて怒られることもないんだよ。
ま、岩渕氏のような例外は前時津風親方みたいなモンですね。

>>447

ほとんど騙し討ちのように入れられた管理教育校で、毎日のようにいわれのないことで大声で罵倒
されることは｢その程度」なんですか？そこのどこに｢有意義な高校生活」の要素がありますか？
自分の意思で決定することを完全否定されることは｢むちゃくちゃ」じゃないんですか？
確かに15歳はまだ未熟ですが、未熟なままで終わらせないようにするのが教育じゃないのでしょうか？
自分の意思で決定することが大人への道しるべだと思います。時には誤りがあり、失敗もあるでしょう。
でも失敗を糧に出来る人間を育てることが教育の本質じゃないのでしょうか？
規則や決められたことに盲従するような人間を作ることを教育とはいいたくないです。
私のいっていることが奇麗事かもしれませんし、否定はしません。だからこそ、声を大きくしていいたいのです。

東郷じゃない（二番煎じ校）の話

私が管理教育校へ行って失敗したので、知り合いには滝へ行かせたけど、
当時、滝には大垣・関・可児あたりから通学してる者がかなりいた、ってこと。
これには驚いたね。だから、中学校の教師が、私にしつこく「私立へ行け」と
勧められた理由もこれなのか、と。

バカげた管理教育やってりゃ、在校生や保護者から悪い評判が広がり、
地域から中学生が私立高校へ流出する、ということがわからなかったんだろうか？
（決して交通の便の悪い地域ではなかったので）

開校当初から愚民化教育を行って、生徒を小バカにする教育しか行ってこなかった、
管理教育校。もう役割は終わったんだから、自らの歴史に幕を閉じ、さっさと廃校に
なって下さい。地域社会でも、高校卒業後にまともな職に就けずに派遣や
フリーターにしかなれないような高校はいりませんから。

高校の評価というのは卒業直後の大学合格実績の結果ではなく、開校してから
１０年後、２０年後になって初めてわかるものなのです。

そういった先を見据えた高校運営をしてこなかった、能無し公務員教師たちには
呆れて物が言えません。

>449
滝って、頭のいい私立高校なんでしょ？
だったら、中学のセンセが勧めたって、頭がいい人しかはいれないじゃん。
だから私立に流出している原因はそれだけじゃないと思うよ。

>448
>ほとんど騙し討ちのように入れられた管理教育校で、毎日のようにいわれのないことで大声で罵倒
>されることは｢その程度」なんですか？そこのどこに｢有意義な高校生活」の要素がありますか？
>自分の意思で決定することを完全否定されることは｢むちゃくちゃ」じゃないんですか？

だまし討ちというのなら、もっと調べてから高校受験をしろと言いたい。
東郷高校は管理教育のシンボルのような存在。すでに１ケタ回生の時代から有名だったではない
ですか？
それから、学校のルールに従わないことが自己主張なんでしょうか？
クラブ活動や行事に燃えることだってできたじゃないですか？

elnZlcooさんの意見っていつもこうなんだよね（苦笑）
例えるなら.......

ある日どうしてもしなければならない残業で。帰宅が深夜になった。
夜道を歩いていたら長身のナチのヒムラーそっくりのチンピラが現れた。
「テメ〜の顔が気にいらんでね。殴らせや〜」と殴られて血まみれにされた。

それを見つけた彼は
「殺された人だっておるだで、命があっただけでも感謝しないかんよ。
血が出とるだけだで歩けるだろう。甘えとって　かんて！
世の中、もっとひどい事もあるだよ〜。
あんたにも責任あるでしょ、ちゃんと「夜道の一人歩きはやめましょう」って
警察の看板がそこにあるがね！ちゃんと読まんでそうなるだわ！
言われた事は、ちゃんとやらなかんでしょ！
まあ、貴重な体験ができたと思わなかんよ。
きっと役にたつでね。がんばってちょう！！

幼稚で未熟な「根性論」と「精神論」
プラス「なんでもかんでも自己責任！」
ま。高村センセの誤説教に「劣るとも勝りません」な。
東郷のセンセと気が合うわけだわな。

>>あの程度の厳しさが何なんだ！ と逆に腹が立つよ。
北朝鮮の政治犯に向かって「ナチスのようにガス室で殺さんだけましだろ」って事かな？

>>自分で有意義な高校生活にする努力をしたのかい？とも言いたい。
当然でしょ、だから志望大学へいけましたが何か？

>>１年次の林間学校まではともかく、それ以降はそうむちゃくちゃでもなかったと思う。
「思う」？？。何回も言うが嘘をついたらダメだよ。
見苦しいし、みっともない！！母校の名誉を汚すな！
俺のアホ担クラスでは「球技大会に負けた」「クラスの英語の平均点が下がった」
こんな理不尽な理由で坊主に土下座されましたが何か？

>>それでも指導される生徒には、生徒側にも問題はあったハズ。ちゃんとやっていれば、
呼び出されて怒られることもないんだよ

人に魚の骨を食べさせて喜んでいるような連中の指導が
すべて正しいと思ってるのかな。

>>東郷高校は管理教育のシンボルのような存在。すでに１ケタ回生の時代から有名だったではない
ですか？

これもデタラメ、嘘。当時は当然ネットなどなく
東郷の管理教育がメディアで話題になったのは
1979年に俺たちが告発してからだよ。
それからだよ、世の中で「ちっとも普通じゃないのに何故か普通科」の
東郷の恐るべき実態が知られるようになったのはね。
8回生の長谷川氏も「知らなかった」って証言してるよ。

君だって女性と付き合ったり、会社に入ったりしたら
「最初のイメージと違った」て経験くらいはあるでしょ。
「甘えるな！」って
世の中はね、君みたいに強くて「会社も簡単に辞めれる人間」なんて少数派なんだよ。

これまでの管理教育肯定派の証言をまとめると

�@いい大学に行けたから「いい学校」
�Aおまけに球技大会などで、いい思い出ができたから「いい学校」

�B反対して非難してる奴は特別な存在。クレーマーで共産党員？？
�C反対派の言ってる事は「大げさ」にフレームアップしてるだけ。
�Dよく調べずに入学した方が悪い
�E嫌なら途中で退学しなかった方が悪い
�F先生の言う事を聞かない方が悪い
�G自殺した生徒＝そんなのどこにでもいるし本人に問題があった

これで宜しいかな？

「もっと調べてから」といいますがそれは選べる立場の傲慢です。大半の生徒が
半ば押し付けられるように、地元管理教育校を選ばされる現実を知らないのですか？
それに中学生のほぼすべてが親や地元住民に｢公立至上主義」を叩き込まれてます。
この状態でどうやって他の（私立などを含んだ）高校に行きたい、といえるのでしょうか？
それから、自己主張と学校のルールがぶつかった場合、どうやって折り合いをつけていくか、それを考える
のが教育じゃないでしょうか？それに入学したすべての人がクラブ活動や行事に見い出せるとは思えません。

>>ま、岩渕氏のような例外は前時津風親方みたいなモンですね。

岩渕センセ＝前時津風親方とね！同感です！
でも一緒にしたら、その親方が可愛そうな気もしますな。

>>456
まったくその通りだよね。
しかし「ウヨウヨ君＝elnZlcooさん」は、それすら知らないんだと思う。
感情と精神論だけで、物事の本質をまったく理解してないからね。

さてと時間となりました。
新年もみなさまと議論を重ねたいと思います。
「ウヨウヨ君」の登場で、一挙にヒートアップした感がありますね。

また肯定派の方も引き続き発言していただけたらと思います。
真剣に考えて、真剣に苦悩して、あのやり方を好きだと言うなら
それを否定する気はありません。
貴方たちの懸命の努力のおかげで、批判する人の気持ちも、だいぶ氷解してきたと思います。

さて最近、東郷の先生方や同窓生の訃報が相次いでおります。
厳寒のみぎり、皆様方にはお体に気を付け、よき新年をお迎えください。（元さゆた貝）

>>451
＞だまし討ちというのなら、もっと調べてから高校受験をしろと言いたい。

東郷じゃないけど、「ここ行かないと「１」つける」と中学校の教師から内申書を人質に取られた。
「総選（学校群）を受けるなら「オール１」にしてやる」「お前、（内申悪くて公立）高校行けないぞ」
と中学校の教師から暴言吐かれた。
結局「（内申がないから）どうしても私立（高校）しか無理」と教師から言われたけど、
無理を言って公立高校を強行受験した。

当時は私立（高校）に対する偏見や差別が激しかったので。
私立へ行った者に対しては、地域社会から徹底的な制裁を加えられたから。
それが怖くて、どうしても公立高校へ進学せざるを得なかった。

当時、親が家を新築したばかりなので、高校進学のためにわざわざ引っ越すわけに行かなかったので。

つまり「学区が悪かった」の一言に尽きる。（だから生徒寮のある私立高校へ進学すべきだった）

「ウヨウヨ君」とは大変なお名前をいただき恐縮の限りですが、ま、偉大な旧岩淵さんと
論争できるほど私には文才もありませんので、今後ここには登場いたしませんので。
お目汚し、失礼いたしました。さようなら。

>>460

なんともひどい狂師(教師とはいえない）ですね。立場を利用してのパワハラですか。
一般企業で公になったら大変なことなのに、なぜ、学校ではこのようなことが許されるのでしょうか？
すべては｢生徒のためを思ってやったこと」の一言で済ませ、済ませてきたからこんな狂師になったのでしょうね。
｢生徒のため」という錦の御旗を振りかざすうちに成長できなくなったんですね。こんな人に教えられ、指導される
学生はかわいそうです。

これはここの１か？
何でもかんでも出身高校と結び付けないと
気がすまないようだな。
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/archives/1226190325/443

>463
肯定派が普通に自由な意見を書くとウソを言うな！と恫喝する癖に、自分自身は過剰な
表現で書かないと気がすまない変人なんだよ。
岩渕とヒトラー、スターリン、前時津風と比較した時でも後者の方がかわいそうとか平気
で言うヤツだからな。歴史的にみても後者はどれだけの人を殺していると思っているのだ
ろうか？そんなもん比較になるわけがないこと小学生でもわかるだろうになｗ

たとえば、ムラ社会で「５３０運動」や「農協旅行」などの地域の伝統行事に参加しない生徒には、
学校に密告して、磐縁専制のような「怖い」専制よって制裁を加えてもらう。
こうすることによって、町内会にとって都合の良い人物が作り上げられる、ってわけだ。

ムラ社会からの密告により、磐縁専制によって黒百合の間に連れ込まれ、
連日のように殴る蹴るの暴行を受ける、これがうちの高校の実態でしたね。

とにかく「伍條ではこういう風にやっとる」「というのが口癖でした。「伍條では」「伍條では」．．。
だから伍條では「５３０運動」などの地域行事が盛んなんだよね。
（５３０運動に参加しないと、ムラ社会の名士様から学校へ苦情が来るでしょうね）

ムラ社会の名士様が学校ならびにムラ社会を牛耳ってるから、教師が生徒に対して、レ○プしようが、暴行を加えようが
やりたい放題なんだよね。ムラ社会の名士様が警察に顔が利くから、警察に圧力をかけられる。つまりは「揉み消し」が可能。
警察官だって、自分の身がかわいいから、どうしても名士様の言いなりになる。
だから誰も立件しようとしない。誰だって愛姫県警のように通信司令室へ左遷されるのは嫌だから。

地域密着型の高校＝ムラ社会に都合の良い（扱いやすい）人材を作り出すだけの高校
ってわけだ。

>>461
それはすごく残念だな。
君は肯定派の中でも論理的に語れる、数少ない人と思っていのにね

>>464
↓は？どこにスターリン・ヒトラーなんて出てくるのかな？？
岩渕センセ＝前時津風親方とね！同感です！
でも一緒にしたら、その親方が可愛そうな気もしますな。

いつも思うけど、君は物事の本質を見抜けずに、現象面のみを見るんだね。それも歪んでみる。
前スレでは、この岩渕にいじぬかれて、自殺寸前までに追いこめられた生徒の証言があったよね。
何人殺したかって問題ではないんだよ。

管理教育の罪は「才能ある人の能力をつぶした事」だけではなく
「ただでさえ思慮の足らない人間をさらに、そうさした」ってのもあるな。

＞＞「思う」？？。何回も言うが嘘をついたらダメだよ。

これが恫喝？なの？
だったら俺は君らに、いままで何回恫喝された事かね（笑）

「事実と違う＝嘘」でしょ。
普通の一般常識のある市民なら理解できるはずだよ。
変なカルトに洗脳された信者は別だがね。

【木戸センセの思い出】
あれは林間学校の帰りの列車の中での出来事だった。
センセはドアのすぐ傍の席に座っていた。
夏休みなので列車は込んでおり、デッキには立ってる人もたくさんいた。
その中には、幼児を連れた妊婦の方もいた。
見かねた男性が木戸センセに「生徒の席を詰めて、座らせてあげたら」と声をかけた。

当然、俺たち生徒はそのつもりだったのに.........
何と木戸センセは「自分たちは貸し切の指定席券で座っているから」と断ったのだ。
もちろん、規則上は間違っていない。でも道義的にはどうだろうね？
ゼロトレランス（寛容ゼロ）ていうのは、こういう事なんだよ。
ちなみにセンセ、俺たちと乗客の冷たい視線を感じてか。
居眠りのフリをして目をつぶっていた。
今でも、妊婦や老人の前で席に平然と座っている人を見ると思い出す。

>>463
そうだが何か？「連合赤軍の総括」と「管理教育」その本質的な部分は、そっくりだよ。
似てる「ひとつ」と比べただけで「何でもかんでも」になるのは、よくわからんがね。

・殴って管理すれば「強くて立派な人間が育つ」と思ってる勘違い！
・大した能力も覚悟もない未熟な人間が、できるわけもな妄想を夢見て暴走！
・何より「自分たちが世間や人にさんざん迷惑掛けてる」のに、正しい事をやってると思っている勘違い！
・

>>470
関係ないスレに出てきて、唐突に
「この高校の方がもっと酷い」
なんてわけわかんないこと書いていくのは
見境のない行動だと思うが？
下のスレで報告されている人みたいだな。

自分のことばかり話す人 ２
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/kankon/1219821444/

>>関係ないスレに出てきて？？
ところで貴方は東郷高校の関係者ですか？

そのスレは以前から常連でね。
おかげさまで、評価してくれてる人がたくさんいますが何か？

>>472
関係ないよ。
この板にいくつか目を通すスレがあって、あのスレは
俺も一応目を通している。
あの書き込み見た瞬間、ここの１だと思ったんだよ。
お前よく考えてみろ。
「これは酷い体験だ」
と話しているところに
「東郷高校に比べたら楽なもんですよ」
なんて唐突に書き込むのはいかがなものかと？

＞評価してくれてる人がたくさんいますが何か？

意味わかんないよ。
お前が東郷高校を憎んでいるのは呆れるほど知ってるが、
よそのスレでまで強引に話題を出すな。

>>473
ほう♪やはり東郷高校にはまったく「関係のない」方でしたか♪
いきなり登場して訳のわからない事を言いだして
人を「オマエ呼ばわり」ですか。なりほど、なるほど。
ずいぶんと自分の都合のいいように解釈する方ですな。
そのスレに関係あるか、ないかは、そのスレの住人が判断すべきコト。
あなたを相手にした自分は、確かに間違っておりましたな。

>>お前が東郷高校を憎んでいるのは呆れるほど知っているが
まったくの誤解ですね。愛知県立東郷高校は私の大切な母校。
私が憎んでいるのは、その管理教育という異常な手法と
それに図にのって、生徒を苦しめたアホ教師です。誤解しないでね♪

>>469
クソイナカの名士様とソックリだよね。

・毎週日曜日は５３０運動強制参加・・・公務員（警察官・消防署員・図書館など）でも日曜休みでない職場があるというのに．．．。

・盆は農協旅行強制参加・・・公務員でも盆休みがない職場があるというのに．．．。

クソイナカ名士様はゼロトレランス方式で、ムラ社会の構成員たちを管理する。
そして、ムラの掟に背く者は、「村八分」と称して、ゼロトレランス方式の制裁が加えられる。

つまり、糞田舎ムラ社会の構成員とゼロトレランス方式は相性がいいわけ。

言うなれば、愛知郡部で行われている、ゼロトレランス方式の管理教育は、こういったムラ社会を維持し続けるためには
まことに好都合な教育だということを。

旧岩淵さんの主張＝ヒトケタ回生の時代は、東郷＝管理教育の象徴という時代が
あまり知らされていなくて、入学してからそんな学校だと知った。
（要はだまし討ちだということ）

別の主張＝少なくとも６〜９回生の時代には東郷＝管理教育の象徴ということは結構
知れ渡っていた。

このあたり、いろいろな意見があるところです。
旧岩淵さんは、後者の意見をウソだと主張されていましたが、私は名古屋市内から東
郷へ入学したヒトケタ回生の者ですが、中学の担任からも厳しい学校だと教えられま
したし、同級生でもそれを承知で入学した者は結構いました。
ですから、ウソとは言い切れないと思います。ただし、旧岩淵さんの７回生の状況は知
りませんから、人によって異なるのではないでしょうか？

>>（要はだまし討ちだということ）
それは私が言った事ではありません。
中学の進路指導の先生は確かに「東郷高校は規則の厳しい高校」言っていました。
ただまさか「魚の骨を食べさせたり理不尽に締め付ける学校」とは想像できませんでした。
俺は中学の時から「まじめ君」で通っていましたからね。
まともな校則なら、守っていれば大丈夫と思っていましたね。

>>人によって異なるのではないでしょうか？
その意見は正しいと思います。当時は今と違ってメディアが発達していない時代。
中学でも多数が東郷に進学する中学もあれば、ほとんど行かない学校もある。
そしてその進学した東郷の生徒と親しくて、情報を得れた人もいれば
いなくて（私）知らなかった人もいます。

今の若い人は知らないかも知れませんが1972年に「連合赤軍＝あさま山荘事件」という
歴史を大転換する大事件がありました。

これは革命を夢見た過激派が仲間14人をリンチ殺人した挙句、残党5人が
あさま山荘に立てこもって警察官と銃撃戦を展開した事件です。

何故、東郷高校が大慌てで創立されたかと言えば、1970年前後の学園紛争が原因です。
あんな反抗するアカ学生を作った戦後教育は間違えている。
ワシラが受けた戦前の教育勅語の教育に戻すべき。
これに「左翼つぶしを狙う保守政治勢力」と「高度成長の大量生産に向けて人間ロボット」を
必要とした自動車産業が乗っかって、生まれたのが「生徒の100％の小市民化」を信条とする
東郷高校＝管理教育です。

その熱い「異議申し立て」の政治の時代にピリオドを打ったのが「連合赤軍リンチ殺人事件」です。
これを機に世間は急激に管理化していきます。
「生徒の人権や自由を求めた運動」が皮肉な事にその対極の管理教育を生み出したのです。

この「あさま山荘事件」の犯人の中に「愛知県刈谷市出身の加藤兄弟（次男と三男」がいます。
（長男はリンチで殺されています）
この次男が新潮社から『連合赤軍少年兵士Ａ』という本を出しているのですが
その中に「仲谷元教育長＝元愛知県知事（その後自殺）が進めた管理教育」の話が出てきますから
だから1970年ごろに管理教育は一部の人の間では知られていたのは事実でしょう。

ただ当時の新聞を読んでいただけるとわかると思いますが
管理教育や「愛知県立東郷高校の名前」が新聞やテレビのメディアで出てくるのは
反管理教育運動が展開された1979年ごろからです。

ちなみに、この愛知県三河の刈谷の加藤三兄弟は父親が教員で「スパルタ教育」の典型にような家庭でした。
その厳しさに反発して子供三人が「過激派」に走ったのです。

あさま山荘事件では「大量の放水」がされて犯人は水びたしになったのですが
「寒かっただろう」と警官が加藤兄弟に声をかけたところ
「へっちゃらさ、冬でも親父にしょっちゅう、水をぶっかけられていたから」と答えたエピソードも残っているくらいです。

愛知県では管理教育をはじめ、戸塚ヨットスクール事件やアイメンタルスクール事件が起こっていますが
その「でたらめな厳しさ」を産む土壌が、地域的にあったという気がしてなりません。

今でも「こんな研修」をやってるか会社があるそうです。↓

●０７年度　新入社員研修〜理不尽合宿〜　第一弾「教育隊」
４日目　　　2007年3月29日（木）

◆6:30〜　集合・準備運動
◆7:00〜　早朝マラソン
更に厳しく。全ては連帯責任。
筋肉痛で走れないなどチームによって偏りが出始めました。
全ては連帯責任。

ということで。
１人5kmはそのままに、5人に満たないチームは他の人員でその人の分を補う事に。
◆朝食（メニュー：ご飯・味噌汁・卵・野菜炒め・キムチ）
◆午前〜
遂にメインが始まります！
そう。今までのは序曲で全てはこの為のストーリーでもあります。

『怒濤の穴掘り三日間』
〜４．５×３×２ｍの穴を掘れ！〜

まず向かったのは、お馴染みの「畑」。
土嚢作りと肝試しを行った場所です。

そこには黄色のビニールテープで区切られた区画が４つあります。
そこをこれから深さ２ｍを堀り進めるのです。

場所は富士山の麓で、昔伊勢湾台風の影響を一番受けた場所。
最初は慣れない手つきですが、掘り続けます。掘ります掘ります。
日差しが照る中、気温は寒いのですがみんな半そででひたすら掘り続け。
掘り方の話し合いしたり、士気高める掛け声出したり。

本日は、１７時に測定です。
測定結果によって、お風呂と寝る時間が決まります。
計測方法は
３地点を選び、一番浅い部分の深さになります。

本日の１位：Ｃチーム（１０３ｃｍ）
２位：Ｂチーム（９８ｃｍ）
３位：Ａチーム（９３ｃｍ）
４位：Ｄチーム（８２ｃｍ）

特典は･･･
１位：温泉と起床５時
２位：シャワーと起床４時
３位：シャワーと起床４時
４位：起床３時

０時には全員作業を中止し、翌作業に備えます。

３時の起床。
この後が本当に大変でした。。

弊社がなぜこのようなクレイジーな内容の合宿を
しているかというと、目的は二つあります。

一つは社会に出る前に”免疫力”を付ける。
学生の身分だった今までに比べ、社会に出るとあらるゆ場面に
遭遇し、また今までにない様々な経験をします。
そう、時には納得できない理不尽なことも。。。

それらを含め、如何なる場面に遭遇しても
ちょっとやそっとではへこたれない精神力、
ものの見方、を身に付けて欲しい。
これが免疫力です。

もう一つは、彼ら同期の強い連帯感によるグループへの波状効果。
一緒に厳しい合宿を切磋琢磨し、時には励まし合いながら
乗り越えることによって同期としての絆が尋常ではない程強くなる。
この彼らが、社内（組織内）に合流することにより、
弊社グループ全体に底上げ効果が生まれ、
既存社員達も更に高みを目指す。
結果、グループ全体が向上する。
これが、”波状効果”です。

小話ですが、感想発表の時にある新卒女性が下記の
ようなことを発表していました。

「私は人前に出るときは常に化粧をすることに拘っていました。
ですが、この合宿ではず〜っとスッピンでした。
それほどここにいる同期は、身内だと思っています。」
と。

>>理不尽でクレージーな事をされれば、甘い気持ちが消えて、免疫力がついて人間が成長する？？

だったら北朝鮮の人民が、世界で一番人間的に成長するって話になりますが........
もっとも「クレージー」で「理不尽」と自覚してるだけ、どこぞの高校よりは、ましですけどね。

こんな馬鹿げたことをやらないと連帯感が生まれないって考えてるのは、その会社自体に
求心力がないってことですよね。

ＪＲ西日本が数年前に大事故を起こしたときに、○○教育の是非が論議されたことが
ありました。ある意味軍隊式っぽい面の強い訓練で、なんでそんなことが必要なんだ
と一般大衆からは批判されましたね。
でも、ＪＡＬは自衛隊に体験入隊させたり、公共の運送系の会社の研修の厳しさは普
通のようです。もちろん、いい加減な気持ちな弱い精神力の乗務員では勤まる仕事で
はないので必要不可欠だという見方をする人も多いようです。朝早い電車に乗務する
時に運転手が乗り遅れたり、乗務時は多少体調が悪くてもトイレを我慢するぐらいの
忍耐が必要なのが乗務員です。人の生命を預かっている以上、研修が厳しくても仕方
がないという意見にもうなずけるところです。

東郷教育の長所：
１．教師が言うこと、規則を守ることの大切さを学べること
　　（今でも日本の多くの企業では、業務命令、企業への帰属意識が重視される。
　　　武部元幹事長は、自分でも”偉大なるイエスマン”だからこそここまで
　　　上り詰めることができたと言っている）
２．不良生徒がほとんどいないこと。学校が荒れていると、クラス内で暴力・たかり
　　等が横行し、学業どころではなくなるケースもあるが、仮に東郷高校でそういう
　　タイプの生徒が出たとしても、先生たちが抑えてくれる。
３．頭髪検査、服装検査、持ち物検査等は厳しかったが、逆にこれが自由になると、
　　貧しい家庭の生徒が引け目を感じるケースも出てくる。私は制服等が決められてい
　　て良かったと思っている。お金を持っている生徒が流行の服装を中に着てきたり、
　　女子生徒も化粧やファッションの競争が始まるケースも想定される。
　　今の時代だとケイタイもどんどん高価なタイプのものを学校に持ち込むように
　　なるのではないか？　　

マルクス・エンゲルスが目指した共産主義の理念を旧ソ連のレーニン・スターリンを
始めとする多くの指導者たちが曲解し、一部のエライさんたちだけが得をする独裁主義
に走らせた旧ソ連東欧型の社会主義国のように東郷高校にも管理教育の理想を自分がいい
ように解釈して単なる権力・暴力教育に力を注いだ馬鹿な指導者がいたことも事実。
その代表格が高村氏であり、内田氏、岩渕氏であることは紛れもない事実だろう。

管理教育校とは．．．。

中学校を卒業した者が時津風部屋に入門して関取（大学進学）を目指すこと。

入門（高校入学）したら双津竜先生から、毎日のように「かわいがり」が行われる学校。

そして、取巻の先生方も一緒になって「かわいがり」。

>>485
まったくその通リです。
これがその会社のＨＰですが、何か東郷高校の林間学校にそっくりでしょ。
他スレでは「連合赤軍のリンチ総括」ってこういう風だったのかな　と話題になっています。
http://www.e-classis.co.jp/recruit_08camp.html

おまけに笑えるのがこの右下の詳細をクリックすると出てくる
「人事担当の井上」なる女性です。
社員に覚悟や厳しさを求めているのに「自分は手で顔を隠している（笑）」
生徒に厳ししを求めながら「自分だけは保身にまい進してる」どっかのセンセみたい（笑）
この簡単な矛盾にすら気付かない人間に、明るい未来ってあるのでしょうか？

>>東郷教育の長所： １．教師が言うこと、規則を守ることの大切さを学べること
管理教育のような事をされなければ「ルールを守れる人間」になれない人って何でしょうね。
例えば東郷高校の人間が人格高くて「社会から尊敬される人間」になった 。
管理教育をしていない学校の卒業生は「社会のルールを守れない人間」になったなら
この論を説得力を持つのですが、そんな事実はまったくありません！

管理教育の「愛知県や千葉県」の人間がモラルが高いなんて思っている人は一人もいませんよ。

>>２．不良生徒がほとんどいないこと。学校が荒れていると、クラス内で暴力・たかり
　　等が横行し、学業どころではなくなるケースもあるが、仮に東郷高校でそういう
　　タイプの生徒が出たとしても、先生たちが抑えてくれる。

確かにそうでしたね。東郷は学園紛争で荒れたわけでもないし、校内暴力もなかった。
でもそんな真面目で大人しい生徒ばかりなら、異常な管理で縛る必要はなかった.....こうなると思います。

>>頭髪検査、服装検査、持ち物検査等は厳しかったが、逆にこれが自由になると、
　　貧しい家庭の生徒が引け目を感じるケースも出てくる

確かにそういう面はあるかもね。でも下着の色や靴下の色まで管理する必要性はありません。
すべてにおいてそうですが、この学校の場合は「程度」という部分が欠けているのです。

>>488
その通りだと思います。宇治芳雄さんの名著：汐文社『禁断の教育』にも同じ内容の事が書いてあります。
最初はそれなりの志があった。ところが「教師が若年・幼稚化」したり「トンデモ教師がボス化」する中で
ただ楽して管理して、規則で押さえ込めばいいと変質していったと私は思っています。

最近ベストセラーを連発している佐藤優さんの本を、よく読むのですが
レーニンやスターリンは自分の中の押さえ切れない攻撃性を満たすために共産主義を利用したと書いてありました。

この「大悪」「小悪」「極悪」の三人も一緒です。
内田センセと高村センセは管理教育を自分の出世の為にうまく利用したのだし
岩渕センセは持って生まれた他者への攻撃性を
管理教育というおもちゃを使ってうまく発散していたと思います。

卒業式の前にあった「予餞会」は異常な雰囲気だったな。
普段の鬼教師達が、生徒の服をかりて生徒に扮したり、肩を組んで『青春時代』などを歌っていた。
その青春を奪ったのはオマエ達だろうが...という生徒の気持ちに気付きもせずにね（笑）
あれはバカを演じる事で
「俺たちだってよう〜こういう“お茶目”なところもあるんだわ！あんまり憎まんでちょうよ！」
というガス抜きだった気がするな。

岩渕センセも何故か「ぶちバンド」を組んでベースの腕前を披露した事もあったそうよ。

岩渕センセもある意味、管理教育の犠牲者のような気がします。
ヒール（悪役）の代表選手みたいな立場に管理職や他のセンセから祭りあげられていたんじゃないかな。

「顔が怖い」ってのもあるけど、この人に好き勝手させる事で暴走させて
生徒の憎しみが一身に、この人物へ向くように差し向けていたというか。
それで他のセンセ方は自分に憎悪がこないようにしていたというか。

もっとも本人も「授業風景隠し取り事件」でテレビに出た事で、全国区のヒールになったから
あの路線しかなかったのでしょう、

１１回生の予選会で、岩渕氏は暴走族に扮して”俺たちに明日はない！”と叫び
大ウケしていたことが思い出される。

さて、管理教育についての私の結論としては、当時の時代では必要悪だったという
見方もできるのではないかと考える。旧岩淵氏のように、東郷教育がなくても一流
大学→一流会社の道を歩めた生徒もいただろう。東郷中学のトップ層もまた然り。
ただ、私立文系クラスの多くの生徒は入学時に学習という習慣があまり身について
いなかったのもまた事実。管理されることにより、言い換えれば、教師たちにあれ
これ尻を叩かれることにより偏差値を上げた生徒も多くいた。
もちろん、いくら叩かれても成果が出なかった（いい大学にいけなかった）生徒も
たくさんいただろう。

しかし、プロ野球では３割打てれば一流選手である。東郷高校でも３０％の生徒が
満足していようがそうでないだろうが、それなりの成果が出ていればある意味成功
だったという見方もできるのではないだろうか？
タミフルという薬をご存知かと思うが、あれの副作用は有名である。しかしながら
効果も強い。誤解をしてほしくないが、管理教育を推奨しているのが私の真意では
ない。ただ、その利益や恩恵に預かった生徒たちがいる以上、必要悪という見方も
否定できないと言いたかったのだ。

>>１１回生の予選会で、岩渕氏は暴走族に扮して”俺たちに明日はない！”と叫び
大ウケしていたことが思い出される。

見たかったです。中島みゆきの歌を林間学校で熱唱して事はありましたがね。
で　彼は今は“俺に明日はない”になってしまったわけですが......

>>497
確かにそういう人もいたでしょうね。
ただ、ちょっといい大学へは行けたかもしれないが、その後はどうなんでしょうね。
「指示しないと動かない」「指示されなければ何もできない」受動的な人間にされた事で
社会に出た後、すごく苦労した人も多いと思いますよ。

これはトヨタの奥田元社長（元日経連会長）が言っているのですが
「高度成長の単一商品を大量生産する時代には“管理教育”は確かに必要だった
でも商品に個性を求められる今の時代には（管理教育は）マイナス面が多い」と。
私の会社（大手上場企業）でも、まったく同じ事を言われますが。

昨年パリーグで優勝した西武の渡辺監督が“寛容力”という本を出していまます。
この本の中で、今の怒られる事になれていない世代には“管理”は通用しないと書いています。

見ていて「管理されて怒鳴られる事」で伸びる選手よりも
萎縮してしまって、潰れる選手の方が多い。
だからミスしても責めない、怒らない。そのかわり練習はたっぷりする。
この方法で優勝したわけです。

当時の東郷もそうでした。怒られて怒鳴られて「ナニクソ！！」とやる気を
出す人より、萎縮してしまって答えれる問題すら答えれない生徒がたくさんいましたよ。

もっとも、この話をしても「西武の選手と東郷高校のバカとでは違う」と
一笑にふされるでしょうがね。

>>495
>>166をみれば当時の東郷高校の「予餞会」という者が垣間見れるな。

>>497
俺は横浜銀蠅大嫌いだったら、そんなパフォーマンスやっても絶対無視してたよ。

正月の中日新聞を読んでいたらリーマンブラザーズを解雇されて
他の証券会社へ移った金融関係者の話が載っていた。年収は4000万だそうだ。

「拝金主義では？」との質問に、こう答えていたな。
「何も実情を知らない人間に、そんな事を言われたって、なんとも思っていませんよ」と。
目からウロコだな。

きっと「管理教育関係者」も同じ事（教育のことなど何も知らないくせに！）を思っているんだなと思った。
事実、俺は浜島先生のＨＰで先生と討論してるときに
他の人（おそらく管理教育高校の校長先生）に、まったく同じセリフを言われた。
また知人女性の親が「岐阜の中学の校長」だったので、管理教育の話をした事がある。
彼女が、その親に話をしたところ、まさしく一笑にふされたそうだ。

酒向さん（初代校長）なんて、その典型だね。
何年か前に東郷高校に来て、挨拶した事があるが、批判された事など何とも思っていないと言ってたよ。

彼は「お殿様」だったなと思う。
ワシの屋敷（学校）でワシの領民（生徒）に何をしようが勝手だろう。
領民どもの教育は家来（センセ）に任せてある、よきにはからえ！
おそらく、こんな程度だと思う。

>>497
＞東郷教育がなくても一流大学→一流会社の道を歩めた生徒もいただろう。東郷中学のトップ層もまた然り。
>>500
＞見ていて「管理されて怒鳴られる事」で伸びる選手よりも萎縮してしまって、潰れる選手の方が多い。＞怒られて怒鳴られて
＞「ナニクソ！！」とやる気を出す人より、＞萎縮してしまって答えれる問題すら答えれない生徒がたくさんいましたよ。
＞東郷高校のバカとでは違う

中３の時の進路指導で、「『東海（高校）』か『東郷（高校）』か、どちらかを選べ」と言われ、家庭の経済事情の都合で、
どうしても東郷高校しか進学できなかった生徒もいたわけですよ。どうしても２群（千種・旭丘）へ行きたい、という
生徒に「１」を並べて、内申書を人質にとって、生徒を管理教育校へ飛ばした中学校もあったんですよ。特に、音楽・
美術・体育・技家の教師がツンケンとした態度で、いかにも「お前には絶対内申やらん」という態度で接していた。

そういう卑劣なことをする中学校があったのに、磐縁専制はそういった生徒にも、殴る蹴るの暴行を加えて瀕死の状態になるまで
虐待を加えた。内申が悪くて２群を断念した生徒に、教師が殴る蹴るの暴行を加えて、生徒が「ナニクソ！」と思うだろうか？

内申が悪くて、２群（千種・旭丘）、１群（菊里・千種）、６群（中村・明和）、１５群（向陽・菊里）あたりの受験を断念して東郷高校へ
入学した生徒は、管理され、怒鳴られることで萎縮してしまって、ことごとく潰れていったでしょうね。当時、オール３を割るような
内申では、学校群はおろか公立高校さえも受けさせてもらえなかったからね。いくら学力が高くても。だから、中学校側も、
「『東海（高校）』か『東郷（高校）』か」という進路指導にならざるをえなかったわけですよ。

「東海高校」と「東郷高校」一事違いで大違い！
●東海高校
学園紛争時、連合赤軍の犯人まで生みながら、一人も処分者を出さず、卒業証書を授与。
●愛知県立東郷高校
生徒会長に立候補しただけで、リンチされて退学に追い込まれる。

だから、管理教育校のセンセイ方は、クソイナカの名士さんと相性がいいわけだ。
「おらがムラ（東郷村）の進学校を造ってくれたセンセイだ」ということで、
東郷町ではさながら名誉町民級の扱いでしょうね。
とにかくクソイナカでは公立高校の先生は「知識人」「有識者」扱いだからね。
田舎名士と管理教育校の教師は、自分の（出世・金儲け）のことしか頭にない。
「後世のために」とか「将来に禍根を残す」とかの意識がまるでない。

学校教育というのは、後世の人材を育てるのが仕事だろう？
それが、自分の出世が第一の目的になってしまい、その出世の陰で多くの生徒が潰れていった。
この事実を忘れることはできない。

とにかく、愛知県立旭丘高校校長といえば、愛知県内の学校の先生の中ではチャンピオンだからね。
「俺はトップまで上り詰めたから偉いんだ！」ということでしょうね。

そして瑞陵高校はナンバー２（実は人事面においては明和より格上）

さながら、大いなる田舎、愛知の名士様、ということでしょうか？

ぜんぜん偉くない。東郷高校を旭丘クラスまで引き上げた(管理教育に頼らずに)ならともかく、ただ単に
そこに赴任した、というだけ。

その赴任できるほどの実績も、生徒を脅し、怖がらせ、無理やり勉強に向かわせただけの
副産物。
｢管理教育の嵐が吹き荒れる中、彼だけはそれに手を染めることはなかった」
というならともかく、一番楽な方法をとったのだから凡人以下

>500
>昨年パリーグで優勝した西武の渡辺監督が“寛容力”という本を出していまます。
>この本の中で、今の怒られる事になれていない世代には“管理”は通用しないと書いています。

ごもっともです。今の若い人にはまさにそのとおりだと思います。
ただ、その西武にも広岡、森政権時代があったこともご存知でしょう。我々、東郷ヒトケタ回生時代は
この世代にあたります。管理教育が功を奏した時代があることも存在したワケですね。

>当時の東郷もそうでした。怒られて怒鳴られて「ナニクソ！！」とやる気を
>出す人より、萎縮してしまって答えれる問題すら答えれない生徒がたくさんいましたよ。

そうとも言えるし、そうでもないと言える部分があると私は思いますね。
東郷ヒトケタ回生時代は、国立大学に１００人以上合格させた実績があります。ま、もちろん
これは数字のマジックですし、賛否両論があるところですが、旧岩淵さんのように一流大学へ
入学できた生徒もたくさんいることも事実ですよね。なにくそ！と思う生徒もいたとは思いますよ。
たとえば、漢字コンテストや英単語コンテスト、実力テストの上位成績者の氏名を職員室前の
掲示板によく貼っていましたが、いい成績を取れた生徒の自尊心をくすぐったのもまた事実です。

>もっとも、この話をしても「西武の選手と東郷高校のバカとでは違う」と
>一笑にふされるでしょうがね。

一笑にふすことはありません。彼らはスポーツエリートですからね。
日本中の選りすぐりの体力自慢であり、運動神経の持ち主です。
そんな人たちでもおだてられなければ動けないのか？と思うと、管理教育
で育った昔の若者も自由奔放で育った今の若者も大差ないなと感じたりも
しますな。

＞東郷高校のバカとでは違う

管理教育校の教師共に言ってやりたい。
内申点に妥協して管理教育校なんかには進学せずに、東海高校か滝高校に進学してたら、
今頃は１８０度人生が変わってたかもしれませんね、ということを。

当時は、音楽・美術・技家・体育に「１」や「２」をつけられて、管理教育校へ放りこまれた生徒がいっぱいいたんです。
特に美術。内申の取り方がサッパリわからない。どうして「１」や「２」しかつかないの？
ってことで、みんな泣く泣く管理教育校へ進学したんです。

私は岩渕先生とは残念ながら（？）あまり縁がなかったのだけど、高村先生、山田先生、
内田先生、木戸先生、高瀬先生、中村先生、柴田先生、本多先生、加藤清先生、長谷先生、
海野先生ら歴代の学年主任の授業を受ける機会に恵まれました。
正直言って、成績は平々凡々な私でしたが、内田先生を覗けば比較的いい関係でいられた
と思っています。

高村先生は確かに話は長いし、むちゃくちゃなことも言いますが、ある日、高村氏が怒って
明日までに５００の構文を１００個づつ書いて来い！と無茶難題を出したことがありまし
た。もちろん、英語だけの課題を背負っているわけでもない我々が徹夜でもしなければ無理
な難題でしたが、私は意地でもやってやろう！というよりも高村氏の鼻の穴を明かしてやろう
という思いで徹夜の末やり遂げもっていってやりました。
高村氏は”本当に５００づつあるんだろうな！あとで１文でも足りなかったら．．．”と私に
言いましたが、”あります！”と告げると、”まあ、いいでしょう。預かっておきましょう！”
といい受け取ってくれました。それ以来、私に一目置いてくれたのか、高村学年でもない自分の
名前も覚えてくれ、よく声をかけてくれたことを覚えています。

>>290
＞先輩から聞いた話だけど、その人の学年のＢクラスで、ものすごく優秀な生徒がいた。
＞ところが高村が担任で、彼にものすごいプレッシャーをかけたそうだ。
＞結果、その人は耐え切れずに授業中に自殺未遂、その後は大学受験すらできずに
＞家業を手伝ってたものの、結果、自ら命を絶ったそうだ。
＞俺の友人でもそこまでいかないものの、プレッシャーに押しつぶされて受験に失敗した人は複数いるよ。

我々も、中学時代、教師に「内申頂戴」と懇願したが、受け入れられず、結局
「１」や「２」が残ったまま高校受験を向かえることになった生徒が大勢いたよ。

「内申頂戴」と教師に懇願しても「ダメ」と言って内申くれない。これが現実だった。

で、鷹邨のように中学時代にプレッシャーをかけてきた教師は音楽・美術・技家・体育の教師に多かったな。
通知表に「１」つけて「高校行けないぞ」とプレッシャーをかける。いくら努力しても「１」つけまくる。
結局、屈服して管理教育校へ飛ばす。「東海高校を受ける生徒が何で内申が２５しかないの？」
生徒が内申が悪いことを苦にして、自暴自棄になる。

これと一緒だよ。

管理教育校の教師といったら、中学時代の音楽・美術・技術家庭・体育の教師と変わらなかった。

人を小バカにして、暴言を吐き、言うことを聞かなければ暴力により服従させようとする。

私は教師が絡んでくるのが嫌だったから、わざと教師とは距離を置き、醒めた目で教師とは接するタイプだったので。
だから、副教科の教師からは「可愛げのない奴」とみなされたフシがあったのかもしれない。

だから、私は「熱血先生」というのが大嫌いだった。・・・管理教育校にはこういった教師ばかり。
とにかくウザイ、うっとうしい。授業中に生徒に当てて発言させるだけ。正答を出さないと教師が切れて暴言・暴力に及ぶ。
自分から殆ど解説しようとしない。・・・中身の全くない授業内容。
納豆のように生徒に絡み纏わり付く熱血先生。だから、体育会系ノリの生徒とは相性が良かった。
体育会系ノリの生徒が教師の取巻となって教師の御機嫌取りをする。
教師が下らん馬鹿なことをパフォーマンスすると、体育会系ノリの生徒は教師と一緒になって盛り上がる。

毎週月曜日の朝礼で、教師が交代で講話をするのだが、あまりの話の内容の低さに、
生徒からは失笑を買うことがよくあった。それくらい教師の質が悪かった。

だから、そういうタイプの学校だったんだ。管理教育校というのは。

1軍（Aランク）・・・各中学校の各クラスのボス（リーダー）　　　　　　英数国理社音美家体　計
体育（主に球技）が得意で、主導的な立場をとる　　　　　　　　　　　２ ２ ２ ２ ２ ５ ５ ５ ５　３０
遠足のバス内で最後尾を仲間同士で占領出来る
休み時間はクラスで友達と騒ぐ
学級委員等、面倒な仕事を最下位の生徒たちに押し付ける事が出来て、咎められない
クラスの笑いを誘うネタの研究をしている
外見に気を使っている、生まれながらにしてイケメン・美少女、童貞・処女でない
時々失敗しても笑って済ませられる（むしろ人間的で憎めないと好意的に取られることもある）

2軍（Bランク）・・・各中学校の各クラスのボスの取巻　　　　　　　英数国理社音美家体　計
1軍からの降格人事もあるが3軍からの昇格はまれ　　　　　　　　３ ３ ３ ３ ３ ４ ４ ４ ４　３１
1軍ほどではないが、他人が真似の出来ない技能を持つ
Aランクの友人に多い
体育の授業に対し、少なくとも憂鬱さは感じない
1軍と2軍でクラスの大半を占める

1軍（Aランク）・・・各中学校各クラスのボス（リーダー）　　　　　　英数国理社音美家体　計
体育（主に球技）が得意で、主導的な立場をとる　　　　　　　　　　　５ ５ ５ ５ ５ ５ ５ ５ ５　４５
遠足のバス内で最後尾を仲間同士で占領出来る
休み時間はクラスで友達と騒ぐ
学級委員等、面倒な仕事を最下位の生徒たちに押し付ける事が出来て、咎められない
クラスの笑いを誘うネタの研究をしている
外見に気を使っている、生まれながらにしてイケメン・美少女、童貞・処女でない
時々失敗しても笑って済ませられる（むしろ人間的で憎めないと好意的に取られることもある）

2軍（Bランク）・・・各中学校各クラスのボスの取巻　　　　　　　英数国理社音美家体　計
1軍からの降格人事もあるが3軍からの昇格はまれ　　　　　　　　５ ５ ５ ５ ５ ４ ４ ４ ４　４０
1軍ほどではないが、他人が真似の出来ない技能を持つ
Aランクの友人に多い
体育の授業に対し、少なくとも憂鬱さは感じない
1軍と2軍でクラスの大半を占める

＞でも、ＪＡＬは自衛隊に体験入隊させたり、公共の運送系の会社の研修の厳しさは普通のようです。
＞もちろん、いい加減な気持ちな弱い精神力の乗務員では勤まる仕事ではないので必要不可欠だという見方をする人も多いようです。
＞朝早い電車に乗務する時に運転手が乗り遅れたり、乗務時は多少体調が悪くてもトイレを我慢するぐらいの忍耐が必要なのが乗務員です。
＞人の生命を預かっている以上、研修が厳しくても仕方がないという意見にもうなずけるところです。

旅客機の運行は法によって定められている。
電車の運行も法によって定められている。
その、決められたルールに則って運行される。

ただ、東郷の生徒がすべて勤め人（サラリーマン）になるとは限らないんだよな。
医師を目指す者、学者を目指す者、実業家を目指す者、芸術家を目指す者、文筆業を目指す者、様々である。
しかし、東郷の教師たちは、生徒間の裁量を認めずに一元的な管理教育を行った。

自営業を営む社長の二代目の御曹司に対して、殴る蹴るの暴行を加え、後継者を潰したのが東郷式管理教育。
開業医の跡継ぎと目される子弟に対して、殴る蹴るの暴行を加え、後継者を潰したのが東郷式管理教育。

東郷式管理教育では、将来の地元経済会を担う青年実業家を育成できない。そういった人材をことごとく潰してきたわけです。

それなら、私立高校へ行けばいいじゃないか、と言われるかもしれないが、例えば、昨年秋からの金融危機により、資金繰りが悪化した法人・個人事業主は数知れず。
当然、取引金融機関だって、貸し倒れのリスクが高くなるので貸し渋りがひどくなる。そうなると、資金繰りが悪化する。そして、子弟の教育に金をかけられなくなる。
仕方がないので、今まで通っていた私立中から公立中へ転校する。当然、お金が無いので公立高校進学しか無理、しかし、内申がないので、公立トップ校を受けられず
管理教育校しか無理。こういったケースで、東郷をはじめとする管理教育校へ泣く泣く進学した人もいるんです。

まぁ、毎月、決まった額の収入がある大企業サラリーマンやお役人の人にはわからない話だろうけどね。

つまり、東郷式管理教育というのは、
松下幸之助のように起業する・・・×　パナソニックに就職する・・・○
本田宗一郎のように起業する・・・×　ホンダに就職する・・・○
盛田昭夫のように起業する・・・×　　ソニーに就職する・・・○
稲盛和夫のように起業する・・・×　　京セラに就職する・・・○
ということを善しとする教育だよね。

管理教育校には、保護者が企業経営者や商店を営む子息がたくさん通っていた。
いうなれば、彼らはボンボン（お坊ちゃま・お嬢様）だったわけだ。
（決してお金持ちという意味ではない。それなら大企業サラリーマン子弟をボンボンというだろうか）
事業は小さくても、社長の子息ということで、ゼロトレランス方式の小市民化教育とは相容れない部分があった。
管理教育校の教師は自営業を営む保護者に対して「後継者として事業を引き継ぐことは許さない。
勤め人（サラリーマン）となって小市民となれ」という教育をやってきたわけだ。
要するに、東郷式管理教育とは「世襲を潰す」教育とも言えるだろう。

起業も世襲も、親と別の道を歩むも歩まぬも、それぞれひとつの価値観で簡単に決められないが
それを学校や世間がつぶす、というのは大問題。
切磋琢磨する環境に置かず、置かせず、上からすべて押し付ける。
これをむごい教育と言わずして何をいう。

>509
>当時は、音楽・美術・技家・体育に「１」や「２」をつけられて、管理教育校へ放りこまれた生徒がいっぱいいたんです。
>特に美術。内申の取り方がサッパリわからない。どうして「１」や「２」しかつかないの？
>ってことで、みんな泣く泣く管理教育校へ進学したんです。

少し書いていることがオーバーだな。
さすがにどんな科目でも１がついたらマズかったが、俺のツレは運動音痴で音楽音痴。
両科目とも２だったけど、緑・昭和の学校群下位校にはいれたよ。
結局、昭和高校を卒業して、慶応法学部→今や大手ゼネコンの部長サマだ。
技術２のヤツで桜台・緑にはいれたヤツもいる。
２なら管理教育の学校にはいらなくても済んだんだよ。要はキミは中学の担任に騙された
んじゃないのかい？

>>518
【今も】愛知の管理教育2【昔も】
＞845 ：実習生さん：2008/12/04(木) 21:50:58 ID:TVpgoHK5
>>840
＞俺も美術や実技系の教科が悪くてひどい目にあったよ。
＞特に美術の教師とは反りが合わず、相対評価のために最低評価１をつけられた。
＞受験科目はすべて５段階評価の５だったが、実技系が４（技術家庭）から１まであったから
＞担任から「デパートみたいな内申」と言われた。
＞おかげで学校群は受験させてもらえず、東郷やその二番煎じ高校へ振り向けられそうになった。
＞東郷の評判は聞いていたので強硬に抵抗して、都落ちと呼ばれた郊外独立校へ行った。
＞生徒もぬるま湯高校と自嘲気味に言っていたぐらいの自由な高校でのんびりしていたが、
＞現役で地帝に行けたから良かったと思っている。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・･・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
509だけど、これと全く同じことをやられたわけだ。

よく考えれば、中学時代、音楽・美術・技術・体育の授業が「ゼロトレランス方式」だった。
だから、実習・実技についていけず、「１」をつけられた。だから、副教科の授業は嫌でたまらなかった。
教師の指示通りに動けず、いつも注意されてたから。
教師から注意ばかりされるので萎縮してしまい、最後は「副教科まるでだめお」君になってしまった。
「やれば注意されるので、それならばやらないほうがマシ」
「やってもやらなくても注意されるので、そうならばやらなくて注意されたほうがマシ」ということで。

さすがに、中学校の音楽・美術・技術・体育の授業では、教師から暴言を吐かれることはあったが（さすがに管理教育校よりはマシ）、
実習・実技で手を抜いても殴る蹴るの暴行は受けなかった。（その代わり、ネチネチとした嫌味のようなことは言われた）
まだ、中学校の頃は、副教科の教師とは距離を置いて、相手にしない（無視する）ようにすることができたので、まだマシだった。
五教科（英数国理社）の教師だけ相手にしてればよかったのでまだラクだった。
・・・五教科に関してはゼロトレランスではなかったのでラクだった。（ミスが許されるので）

中学校の音楽・美術・技術・体育の先生はいずれも「怖い」先生だった。いずれも体罰が激しい先生なので。
授業中に悪ふざけをしてた生徒が教師から殴られて鼻血を出してる光景はよく目にしたので。

今は私立の偏見・差別が薄らいだといえるが、昔はそうではなかったからね。車に例えるなら、

東海高校・・・ベンツＳクラス　　　　　　　旭丘高校・・・クラウン
滝高校・・・ＢＭＷ７シリーズ　　　　　　　明和高校・・・セドリック（フーガ）
愛知高校・・・アウディ　　　　　　　　　　　菊里高校・・・マーク�U（マークＸ）
名城高校・・・フォルクスワーゲン　　　　千種高校・・・スカイライン
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
みたいなもんで、いくら勉強ができても（売り上げが大きく、利益が大きくても）、隣近所や町内会に配慮して、
公立高校に通っている（クラウンに乗ってる）秀才（実業家）が多かった。

昔はベンツに乗っている人は「ヤ○ザ」「暴○団」のイメージがつきまくってたから。
だから、私立高校というのは、「保護者がカタギの仕事でない奴が行く学校」と見なされて、差別や偏見の目で見られていた。
親がカタギの仕事に就いていうにもかかわらず、私立高校に通っている子は「不良」扱い。

しかし、管理教育校は、そういった地域事情を反映していなかった。
クソイナカでベンツＳクラスを乗り回している若造に対して、隣近所や町内会がどのように思うだろうか？

管理教育校はさながら「カローラ」だよね。資本金１千万円程度の法人を営む経営者が「カローラ」に乗ってることがおかしいだろうか？
さらには、今では経費削減のため、社用車を廃止して、リースカーやレンタカーに切り替えるところも多いのにね。

だから、自営業（実業家）の子というのは、そういうところがあるから、目立つことが嫌いなんだよね。
だから、大人しくて、謙虚で、素直な性格な子が多い。・・・そのため、内申が低いことが多い。
もし、目立つようなパフォーマンスをすれば「成金の子」と陰口を叩かれたり、いじめられたりする。
だから、公立トップ校へ行けずに、公立二番手校以下の高校へ進学することもあったわけ。

管理教育校の教師というのはそういったところを見抜けないから、自営業（実業家）の子弟にまで、暴言・罵声を吐き、
殴る蹴るの暴行を加えた。将来、後継者としての経営者たるべき帝王学を学ぶべきなのに、管理教育校の教師たちは、
そういった生徒にまで小市民化教育を施した。

だから、地元の商工業者はみんな怒ってるんだよ。管理教育校には。
「わしんたらーの息子や娘になんてことしてくれた」ということで。

そのため、管理教育校は地域での信頼を失い、勤め人（サラリーマン）の子が通う学校になっていく。
資産家・実業家・自営業・自由業などの子は次第に私立高校へ流出するようになる。（公務員教師によって我が子を潰されたくないから）
大学を卒業して大企業に就職し、高い給料をもらっていても、所詮は雇われの身。偉い人（取締役・管理職）からの命令には素直に従わなければならない。
しかし、経営者は違うんだな、経営の舵取りは自分でやってかなければならない。それが、たとえ年商１千万円程度の個人事業主であっても。

だから、自営業（実業家）の子というのは、柔軟な発想がなくてはいけない。そのため、自営業（実業家）の子にはゼロトレランス方式の教育は合わない。
だから、自営業の子で成績優秀な子が多いのは、親が日々働く姿を見て、勉強の大切さを実感してるからだろう。そうでないと、詐欺に引っかかったり、
取引先の倒産により債権の回収ができなったりするから。だから、わざわざゼロトレランス方式を導入しなくても、そういた生徒は勉強をやってくはず。

（保護者である）創業者がどれだけ苦労して事業を興したか？管理教育校の教師たちはわかってるだろうか。
管理教育校の教師たちは零細企業や個人事業主の子弟を小バカにし、様々ななプレッシャーをかけて嫌がらせ、
暴言・罵声を浴びせ、しまいには殴る蹴る。職員室で長時間正座させてネチネチと説教。
愛知県職員である県立高校教員ってそんなに偉いんでしょうか？あなた方に信用はあるのは、「あなた」自身ではなく、
雇われている愛知県に信用があるからですよ。一方、自営業者というのは、代表者そのものの信用なんです。
お金を借りる時でも、公務員や大企業サラリーマンは金融機関がホイホイとお金を貸してくれる。それは「あなた」に信用が
あるわけでなく「勤め先」に信用があるからです。仮に、返済が滞っても、給与を差し押さえれば、債権を回収できるからなんです。

加○十八センセは長い間お役人（県立高校教師）だったわけから、企業経営者の気持ちがわからない。
だから「ゼロトレランス方式」というお役所仕事（融通の利かない・縦割り行政）のような考え方が出てくる。

>>506.507
まったくその通り。管理教育自体が彼らが考えたものでなく
その多くが、トヨタ自動車の「トヨタ工業学園」の手法を真似したものです。
マル東訓練なんか、今でも同学園では行われてるし
生徒会長に立候補する時に「40人の推薦人」がいるのはトヨタ労組の立候補システムのパクリ。
（こうすると誰が反対派なのか選挙前にわかるから）

生徒の出来が悪かったからでなく、教師の質が未熟で低かったから
あの一番楽な「暴力」「管理支配」の手法を取らざるを得なかっただけ。

>>西武にも広岡、森政権時代があったこともご存知でしょう。我々、東郷ヒトケタ回生時代は
この世代にあたります。管理教育が功を奏した時代があることも存在したワケですね

「管理野球」と「管理教育」はまったく別ものですよ。

管理野球「戦略や戦術が明確」
管理教育「教師のその日の気分でコロコロ変わる」

管理野球「選手の体つくりの為に玄米などを食べさせて管理」
管理教育「支配欲を満たすため、魚に骨を食べさせる」

管理野球「選手の個性に合わせて、それを伸ばす為に指導。これが強さに秘訣」
管理教育「生徒の個性をつぶす為に、全員一律指導」

管理野球「指導者が選手に気配り、これが団結の秘訣」
管理教育「生徒に教師への気配りを強制」

>>たとえば、漢字コンテストや英単語コンテスト、実力テストの上位成績者の氏名を職員室前の
掲示板によく貼っていましたが、いい成績を取れた生徒の自尊心をくすぐったのもまた事実です。

俺たちはこの逆だったね。俺のアホ担・内田はテストの下位三名の実名を書いて壁に貼っていた。
故・高瀬先生がそれを見て「ひどい事をする！」と絶句したほどひどいものだった。
クラスの大半も同じ気持ちだったね。貼られた生徒は「死ぬほど辛い」と苦しんでいた。
自殺した女子生徒も成績を張り出された事で苦しんでいたよ。

それも全クラスが一律にやるなら、まだわからんでもない。
ところが「あるクラスは貼り」「あるクラスは何もしない」とまったくの無管理。
こういうところは、驚くほど「ずさんでずぼら」！！

>>成績は平々凡々な私でしたが、内田先生を覗けば比較的いい関係でいられた
と思っています。

この男の口癖は「俺はなあ＝、生徒の事を一番真剣に考えているんだ！！」
間違えではないんですよ。ただこの前に「自分の出世に役に立つ生徒の事は」って言葉が抜けてるんですな。
よくもまあ〜、心にもない事をしゃあしゃあと言えるもんです（笑）
聞いてて、笑いをこらえるに苦労しましたね。

父親が有名な歌人で、本人は旭丘高校⇒早稲田大学のエリート。
学生運動のメッカの大学で、学園紛争全盛の時代にも、まったく関心を示さなかった人。
だから凡人の気持ちが、まったくわからない。
「わからなくてはならない」⇒これすらわかっていない。
俺がこう書いている事を知ったら、この男はこう言うでしょうね。
「あんなに面倒を見てやったのに...」って。

・学力的・交通事情的に東郷高校に行くしかなかった人
・中学教師に「内申書を書かんぞ！」と恫喝されて拉致された人
・家庭の財政事情で行くしかなかった人
いろんな人がいました。

問題は公立高校で、ヤクザ的なチンピラ教師（もちろん全員ではありません。中には立派な教育者もいました）に
「堅気の衆」がさんざんな目に遭わされた事なんですよ。

何故、あそこまで教師の質が低くて悪かったか？

�@愛高教（左翼系組合）の組合員」を排除した為。
自民党が二世・三世ばかりになって質が落ちたのと同じ
�A質の悪い教師が長期間、古参兵として君臨して悪影響を与えた為。
�B未熟で経験の少ない教師に、ヒトラー並みの権力を与えた為。

天災ではなく人災です。構造的な欠陥のシステムなのです。

＞金持ち喧嘩せず
＞金持ちは利にさとく、けんかをすれば損をするので、人と争うことはしない。
＞または、有利な立場にある者は、その立場を失わないために、人とは争わないようにする。
＞喧嘩をしても得することはないので、金持ちは他人と争わない。

管理教育、ゼロトレランス方式、というのはこれとは正反対だよね。
心の貧しい地方公務員である管理教育校教師たちは自営業者の子弟をいじめてその後の人生をむちゃくちゃにした。

「燕雀安んぞ鴻鵠の志を知らんや」・・・小人物には大人物の大きな志は分からない
燕雀＝管理教育校教師・・・下っ端の小役人
鴻鵠＝生徒ならびに保護者
だった、と言えるだろう。

言うなれば、東郷式管理教育というのは、中国における纏足みたいなものと思えばいいだろう。
役人によって３年間生徒の足を縛り上げて、卒業式で紐を解く、そうしたら生徒はまともに歩けるだろうか？
そして、その後の社会生活をうまくやっていけるだろうか？

>524
>管理野球「選手の個性に合わせて、それを伸ばす為に指導。これが強さに秘訣」
>管理教育「生徒の個性をつぶす為に、全員一律指導」

このスレの趣旨とはチト違うとは思うけど少しだけ反論。
管理野球は基本的に勝利至上主義の野球。選手の個性をのばすことはあまりなかったね。
広岡さんはインタビューではエラそうなことは言ってたのは事実だけどね。
勝利のためには４番にも送りバントをさせるようなつまらない野球だった。結果的に
選手の個性はつぶされた感が強い。
管理教育にも同じことが言える。生徒の個性をつぶしてしまったのは事実。
それは受験至上主義の教育だったから。
�@自由で高校生らしい生活を送れるけど名商大か名学院、�A厳しい３年間だったけど、大学は六大学や南山。
高校で抑えられた分は大学にはいってから遊べばよい。
さて、あなたはどちらを選ぶ？？？

�@の学校を選んでなぜそのレベルの大学に入れるか実地検証した後、在学のまま
6大学などを目指す、と考えた俺は甘いか？

�@で浪人覚悟で東京大学を目指す

うちの高校は、自営業（商工業者）の子弟が多く、私立医学科を志望してた者が多かったが、案の定、志望変更させられて、
岐阜大（工・農）、三重大（工・農）、福井大（工）などの駅弁国公立と名城理工・愛工大・中部（工）大などの地元私大を
強制受験させられて、進学実績稼ぎが行われた。そのため、地域の信頼が一発で失われたのは当然である。

教師が「てめぇの頭でどうして医学部なんか受かる？」「てめぇなんか医者にさせてたまるか！」という暴言を吐き、
殴る蹴るの暴行、業後には職員室で、長時間の正座。金属バットで殴られたりして思想改造させられた。
愛知医大や藤田保衛大を目指そうとする生徒は、教師から監視され、因縁をつけられ、嫌がらせを受け、
「高校辞めろ」と言わんばかりの仕打ちを受けた。

生徒が医師を目指すことを妨害する管理教育校。
開業医・勤務医の子弟まで、工学部や農学部を受けさせて小市民化しようとする。
高校としてみれば、愛知医大や藤田保衛大よりも「名工大」「南山大」の方が聞こえがよいからな。

だから、うちの高校は、数�Vの統計分野（推定・検定）はやらなかったからね。当時、国公立単科医大では頻出分野なのに。
大学入試で出題される分野を授業で飛ばしてどうするんだよ？

だから、医師を目指す生徒はみんな私立高校へ行くんだよね。お役人（公務員教師）によって医師になることを妨害されるから。
公立高校へ進学して酷い目に遭った開業医・勤務医子弟、自営業者子弟は数知れず。

言うなれば、管理教育校は、大学（学部・学科）にこだわらない「低所得者層」御用達の学校と言えるだろう。

だから、管理教育校は、保護者が開業医の生徒にも「医学部医学科」から「医学部保健学科看護学専攻」へ平気で志願変更させるからね。
生徒が抗議すると「看護でも医学部、文句があるなら受けさせないぞ」と教師が暴言を吐く。
それで、嫌々ながらも出願して合格すると、管理教育校は「○○大学医学部合格！」と発表する。
当然、生徒は入学手続をせずに浪人しようとする。しかし、高校側はは「推薦入試で合格だから入学してもらわないと困る」
「もし、入学手続をとらなかったら、浪人しても今後一切調査書は出さん」と暴言を吐く。
そうなると、もう医師への道が閉ざされる。高認を受けようとしても、高卒者は受けられない。
仮に、入学手続を取らず、蹴って浪人して、予備校に通いながら勉強しても、調査書発行拒否、という嫌がらせを、
高校を卒業してからもやってくる。管理教育校というのは、このあたりがタチが悪い。
（推薦入試看護学専攻に合格したのに、入学手続を取らずに入学辞退したことへの報復・・・後輩が困るから自分勝手なことをするな）

保護者が開業医で子息を公立高校へ進学させたばっかりに、公務員教師から嫌がらせを受けて、医学科を受けさせてもらえず、
そのため、跡継ぎが見つからないために閉院に追い込まれたところもあるからね。

>>533の訂正
うちの高校→ある新設管理教育校
の話。

医学科→理学部生物学科　　 （→大学院医学研究科）
歯学科→工学部機械工学科　（→大学院歯学研究科）
薬学科→工学部工業化学科　（→大学院薬学研究科）
獣医学科→農学部畜産学科　（→大学院獣医学研究科）

つまり、「大学でやることが似てるから」ということで、志願変更させられる。
それでも医学部へ行きたかったら、大学を卒業してから、医学部の大学院へ行けばよい、と教師から説得される。
このように志願変更させた生徒には一般入試ではなく、推薦入試で類似学科へ進学させられる。
（名目上は「受かりやすい」というのが口実だが、「進路変更は許さない」というのが主な目的だろう・・・管理教育校の進路指導の正当性を主張するために

これが、管理教育校の実態です。
こうやって、進学実績を稼いでいるわけです。

>>290
隣近所から見れば「おらが村の進学校」だから、結果が出なかった生徒に対して、隣近所が辛く当たる。
「あそこの子は高校３年間遊んどった。一体何やっとったんだろうね？」
浪人してると、隣近所が世話を焼いてきたり、御節介を言ってくる。
そして、隣近所の圧力に耐えられなくなり、自殺に追い込まれたんだと思う。

要するに、管理教育校というのは、クソイナカ村社会の育ちの悪いDQNたちを大学に放り込むための
教育機関に過ぎなかったわけだ。だから、異常なまでに校則が厳しかった。
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
トヨタ工業学園・・・技能工を養成する学校に、技術「１」・体育「１」の生徒が入学できるでしょうか？
　　　　　　　　　　　もし仮にそんな生徒が入学しても、学校が合わずにすぐ辞めていくでしょうね。
　　　　　　　　　　　特に体育会系部活動で活躍し、体力が有り余っている生徒にふさわしい学校でしょうね。

当時の中学校では、そういった、技術「１」・体育「１」の不器用で運動音痴の生徒にまで管理教育校へ飛ばしてたんです。
ネジもまともに締められない、部品の組立もできない。そのため、技術の教師からいつも注意を受ける・・・技術「１」
長距離走はいつも途中リタイア・サッカーもすぐ息が切れてすぐ途中欠場。そのため、体育の教師からいつも注意を受ける・・・体育「１」
中学時代、座学の五教科しか結果を出せなかった。（意欲・関心・態度を表に出さないタイプだったので内申が悪い）
そういった生徒に、「技能工になれ」と押し付けたのが、東郷式管理教育。

内申がないから、公立トップ校へ行けない、だから東郷のような管理教育校へ回らざるを得なかった。それで潰れた生徒もたくさんいたんです。
「５教科（英数国理社）の勉強だけできたって、公立高校へは行けない。公立高校は内申重視だぞ」というのが、中学校の教師の口癖でした。

＞生徒会長に立候補する時に「40人の推薦人」がいるのはトヨタ労組の立候補システムのパクリ。
だから、管理教育校はみんなから好かれる生徒、クラスで人気者になれる生徒しか無理、ってことなんだよね。
他人から妬まれたり、嫌われたりするキャラの持ち主では、管理教育校では無理、ってことだよね。
だから、公立高校入試では「生徒会活動」「学級活動」での実績を重視する。

クソイナカの自営業者の場合、地域社会で人気がなくなると、売上が落ち、業績悪化につながるケースが多い。
だから、昔は子弟を公立中→公立高校へ進学させるケースが多かった。
客商売なのに日曜定休のところがあったのは地域活動のために、空けてたんです。
町内会から５３０運動に参加しろ、と言われたら、店を閉めてでも参加しなくてはいけない。
農協旅行に参加しろ、と言われたら、店を閉めてでも参加しなければならない。
そうしないと、隣近所や町内会との人気を保つことができずに、陰口を叩かれて、あらぬ風評被害を受けてしまう。
客商売ならなおさらでしょう。
つまり、自営業者でも隣近所や町内会との同調圧力があるってこと。
そのため、当時は子弟を公立高校へ進学させるのは、止むを得ない選択だったんです。
でないと、死活問題にかかわるから。
もし、子弟を私立に行かせた場合、地域からの怒りを買って、露骨に営業妨害されたらたまりませんからね。

だから、管理教育校はそういった地域事情を勘案しなかったわけだ。
県内一律に管理教育を行った。公務員教師は自分たちのことしか考えない。
管理教育校では、次世代に活躍できる人材を育成してこなかったので
言うなれば、地域経済を破壊するということをやってきたわけだ。
これが、地方経済の衰退に繋がったわけだ。

管理教育というのは、ベンチャー企業の育成を妨害し、大企業による寡占化を加速させたわけだ。

それが、昨秋からの不況、「ト○タ　こけたら　皆こけた」の状況になってしまった。

とにかく、お役人（教師）は頭が固いので、融通が利かない。そのため、クソイナカ村社会の構成員とはまことに相性が良い。
だから、管理教育校はクソイナカ町内会からの熱狂的な支持を受けてしまう。それで、管理教育校は調子に乗って
ますますエスカレートしてしまう。その結果、ムラ社会にとって都合のいい人材ばかりを作り出してしまった。

そのため、地域経済の活性化、ということが全く頭になかった管理教育校の教師たち。

管理教育校の教師たちは、
鳳凰の卵を上手に孵化させて、雛から成鳥へと育て、大空へ羽ばたかせるのではなく、
鳳凰の卵をことごとく潰して、足で踏みつけるようなことをしてきたわけだ。

あんまり管理教育校の先生にひどいことを言わないでください。
彼らの頭では鶏と鳳凰の卵の区別がつかないのですから。

ニワトリにしても、いろいろ品種がある。チャボ・シャモ・尾長鶏・長鳴鶏・野鶏など、すべて特徴が違う。
しかし、管理教育校は、鶏（生徒）にはブロイラー（肉用種）と白色レグホーン（卵用種）しかいないものだとして飼育（教育）する。
さながら狭い檻の中に押し込められて、「卵を産まんか！」「もっと太れ！」と強制的に餌を食わされる。
しかし、地鶏の多くは放し飼いで、低密度な環境で育てられる。
鶏にしても、すべての品種が、卵や肉が目的ではない。
鶏でも観賞用に交配を繰り返された、いうなればサラブレッドの鶏もいるわけだ。

鯉にしても、食用としての鯉もいれば、観賞用の錦鯉だっている。・・・真鯉がよくて錦鯉はダメ
鮒にしても、食用としての鮒もいれば、観賞用の金魚だっている。・・・真鮒がよくて金魚はダメ

いうなれば、管理教育校は
尾長鶏の尻尾を切って、普通の鶏のように見せかけるのが良し、としたり
長鳴鶏の鳴き方がおかしいからといって、「コケコッコー」と鳴けと強制したり
するようなものだ。

管理教育校の専制方は、未来の若旦那・若女将になるべき人材に対してもこういった教育をやってきたんだよね。

とにかく、管理教育校の専制というのは、公務員・大企業サラリーマンが偉くて、零細自営業者を「小バカ」にする。
自営業者というのは、取引先から無理な条件を突きつけてきたら、仕事を請け負わなくてもいいんです。
仕事を選んだり、取引先を選ぶことができるんです。そのあたりの権限は代表者にあるんです。
利益が出ないので、業務から撤退する、生産を中止する、事業所を閉鎖する、従業員を解雇する、
これ、すべて代表者が決めることなんです。
自分の頭を使って判断ができない人間を作り出して一体どうするつもりだったんでしょうねぇ？

何で、管理教育校の専制方は、そういった考え方を否定して、「偉い人の言うことは素直に聞け、
聞かない奴は暴力によってでも服従させる」という考え方なんでしょうねぇ？
確かに、家業を継いだ場合に「偉い人」に当たるのは、親兄弟なり、親族になることが多いんです。
そのあたりは、親族である以上、ある程度の裁量があるんです。
確かに、同族経営を批判する考え方はあるかもしれない。
だけど、それは内々の問題であるので他人からどうこう言われる筋合いはない。
管理教育校の教師に言ってやりたい、あなた方は、我々の「出資者ですか？株主ですか？債権者ですか？」ということを。

後継者の出世を妨害して、自分たちの都合のいいように生徒を管理して、言うことを聞かなければ、Fランク大学や僻地の大学に飛ばす。
ふざけるな、といってやりたいね。ちょうど、融資を受けている銀行から派遣されてきた役員が取締役に就任して、
経営の舵取りをしてるのと同じだ。これでは、会社が銀行管理の状態になってしまう。つまり、銀行によって会社が乗っ取られた
ということになる。

管理教育校とはまさに「乗っ取り屋」だったよね。管理教育校の教師たちは、自営業者である保護者の事業経営に対して一々口を挟んでくる「ウザい」奴だったんだ。

>>広岡さんはインタビューではエラそうなことは言ってたのは事実だけどね。
勝利のためには４番にも送りバントをさせるようなつまらない野球だった。結果的に
選手の個性はつぶされた感が強い。

かっては私のそう思っていました。広岡さんや渡辺現監督の著書を読むとわかるのですが
広岡さんは「人間はみんな能力を持っている。それは鍛えれば必ず開花する」
こうい考えの持ち主なんですよ。
管理教育のセンセはこの逆で「人間の能力は差がある、東郷高校程度の馬鹿は、どのみち、人に使われる身にしかならない
だからそれに合わせた教育をしてやれ、それが本人にため」こうです。

「秋山「石毛」「工藤」「清原」「辻」「東尾」「伊東」みんな個性の持ち主で
指導者として活躍しましたね。
個性的な選手を名監督は見事に采配する、これが西武の強さです。

>>彼らの頭では鶏と鳳凰の卵の区別がつかないのですから。

そんな事はありません！俺の東郷高校のアホ担は見事なまでに生徒を区別してました。

・優秀な生徒＝宝物
・普通の生徒＝空気
・下位の生徒＝ゴミ・クズ・邪魔・お荷物と.......

愛知県立東郷高校のセンセ方は「ライン工」と呼ばれていましたね。
形も中身も違う製品を叩いたり削ったりして、同じ形にするのがお仕事でした。
それでもならない生徒は、外に放り出す。
「教育工場」とは、うまい名前を付けたもんです。

中学校に入学して、体育会系部活動に加入したが、練習があまりにきついので部活動退部、以後は帰宅部として中学卒業まで、部活動に参加しなかった。
中学校に入学して、体育会系部活動に加入したが、練習があまりにきついので部活動退部、以後は文化部に入り直して適当に活動した。
こういった生徒が、管理教育校へ飛ばされた。

中学時代に部活動をしっかりやってないと、管理教育校へ飛ばされるわけ？・・・内申がないから
部活もやらずに、勉強ばっかやってたら、管理教育校へ飛ばされるの？・・・内申がないから

部活動で好成績を挙げた者は、公立トップ校へ行けるのに、
部活動では全く活躍できなかったけど、学業が優秀な生徒は管理教育校へ飛ばされるわけ？

内申が足らないから、ということで管理教育校に入学したら、運動部ばかりだった。（文化部は吹奏楽と合唱しかなかった）
とにかく学術系サークルがなかったのは辛かった。
（管楽器演奏と歌唱が嫌いなので、吹奏楽や合唱はできなかった、そのため中学時代の音楽は「１」）
（音楽系サークルでも「作曲」・「編曲」・「鍵盤・弦楽器演奏」中心のサークルだったら興味があったので、やっていけたんだけどね）
しかも、中学時代、まともに部活動をやってないから、全く練習についていけない。練習が厳しすぎるので、家に帰っても疲れて勉強できやしない。
それで、学業不振に陥った奴がいっぱいいたんだよ。要するにみんな「文武両道」「部活動強制参加」で潰れたわけだ。
まるでト○タの製造ライン工場でアルバイトをしながら、高校に通っているようなものだった。しかも部活動は参加が強制されているから、
部活動を辞めて勉強に集中することができない。何で中学時代の体育が「１」だと、こんなひどい高校へ放りこまれなくちゃいけないんだよ、と思った。

毎日部活動の練習でヘトヘトになって家に帰ってから、毎日大量の宿題・授業の予習をこなさなきゃいけない。そうしないと授業中に教師から罵声を浴びたり
鉄拳制裁が飛んでくるから。授業は教師が何しゃべってるかわからないから、授業を切って内職したいんだが、それも許されず。
挙句の果てには、教室の座席を一番前にさせられて、いつも教師の監視下に。激しい部活と訳のわからない下手糞な授業でますます勉強がわからなくなった。
そして教師からは毎日のように殴る蹴るの暴行。教師らに言ってやりたかったよ「お前らの授業が意味不明なんだよ」「効率の悪い勉強を押しつけるな」ってね。

しかし、うちの地域では、自営業者の子弟が多く通っていて、少なくとも将来「人に（こき）使われる」生徒たちではなかったわけ。
言うなれば、地域経済を担う若きリーダーになるべき生徒たちだったんだ。ただ、教師陣がどこで勘違いしたのかわからないが、
東郷高校と同じように「小市民化教育」をやってしまった。（高一の時に、「お前らの頭で国公立大学が受かるわけがないだろ」と暴言を吐いた教師が多かった）

トヨタ工業学園・・・まさにその通りだった。
中学校の社会見学でトヨタ自動車の工場見学をしたんだが、引率の教師が一言「この仕事はキツイから、みんな長続きせずにすぐ辞めていく」とつぶやいた。
まさかそれを高校で味わされるとは夢にも思わなかった。

>>436
＞そういえば、高村先生が授業でこんな冗談を言われたことがありました。「俺のおじいちゃんは
＞”道程””智恵子抄”という詩を書いた。下品なお前たちにはその偉大さはわからんだろうが。」

うちの高校では、某明倫高校校長にまで上り詰めた、某国語教師も同じことを言ってましたね。
古文の時間で万葉集をやっている時に、「この歌はワシのおじいちゃんが詠んだ（和）歌だ。
ワシのおじいちゃんは○○虫麻呂というんだ、と。」生徒はみんなバカにしてクスクス笑ってたけどね。
この教師の授業のやり方が最悪。生徒に当てて教科書を読ませる。次の生徒が訳す。詰まったところで
次の生徒に当てる、以下、それの繰り返し。それが５０分の授業時間中、ずっと続く。
まともに授業解説しない最悪の教師だった。そして「ワシのことを『教授』と呼べ」と生徒たちに強制。
それで「○○教授」と皮肉を込めて、生徒からバカにされてた。
重要古語が出てくると、生徒に当てさせ、答えられない生徒が続くと、「辞書引け」というのが口癖だった。
「自分が知らないから、生徒に辞書を引かせるんだ」と生徒たちからバカにされてた。
毎時間、授業の初めに重要古語の小テスト、これがうっとうしくてたまらなかった。
・・・たかだか共通一次試験の（配点）３０点のためだけにそこまでやる必要があるのか？と。
そして、この学校のバカさ加減は「文学史」で追いまくられたこと。小テストでできないと合格点を取るまで追試で追いまくられた。

そして、いつも授業には教科書しか持ってこない。（ノート・教授用資料（対訳書）・辞書などを持ってきてなかった）
教師だって、ド忘れ・勘違いすることがあるだろうに。そういう時はどうするんだろうね？
授業中に答えられない生徒には暴言吐いて鉄拳制裁加えてりゃ良かったんかね？

若い頃、有能なテニス選手だったかどうか知らないが、業後の硬式テニス部の練習ではいつもデモンストレーションやってたな。
「お前は硬式テニスをやりたいから、この学校に赴任したんかよ」と。

つまり、虫麻呂専制も光太郎専制とそっくりでした、と付け加えておきましょう。

>>この教師の授業のやり方が最悪。生徒に当てて教科書を読ませる。次の生徒が訳す。詰まったところで
次の生徒に当てる、以下、それの繰り返し。それが５０分の授業時間中、ずっと続く。
まともに授業解説しない最悪の教師だった。

どこの新設高校も同じでしたね。東郷高校もまったく、この通りでした。
それでうまく答えれない生徒を、馬鹿にして嘲笑する。
そうやって自分の未熟さ・無能ぶりを自慰する。これの繰り返しでした。

米の心理学者パンデュラが唱えた理論に「モデリング」があります。
これは子供達は「大人が言う事」より「やってる事」を真似するというものです。
わが東郷高校のアホ担クラスはこれでした。
生徒を小ばかにする内田センセの真似をする生徒がいました。悲しい事です。むごい事です。

管理教育をルポした本の中でも
汐文社　宇治芳雄氏の『禁断の教育』がもっとも優れたものだと思うが
同氏の　汐文社『洗脳の時代』も再読してみると優れた名著です。

【洗脳の条件】として
・自尊心を徹底的に叩き壊す。
・大声で同じスローガンを何度も反復させ叫ばせる。
・恐怖とストレスで精神と肉体を極度に疲労させて、判断能力を低下させる。
・それによって拘禁症状があらわれて、自分で判断する事がおっくうになり、他人に物事を決めてもらいたくなる。
・講義は一方的で反論・質問を一切許さない
・歌を歌わせる。それも激しい歌と、スローバラードなどを交互に繰り返す。
・「感動」と「恐怖」を交互に刷り込む。
・本人に罪悪感を持たせて、最後に「こうすれば救われる」と言う蜘蛛の糸をたらす。

なんかどっかの高校の「ドアホな林間学校」を思い出しますね。

>>541
ただ、自分は、教師陣から嫌われて「下位グループ」に放りこまれてしまった。以降、３年間卒業するまで奴隷扱いだった。
きっかけは、高一の５月の中間考査で学年最下位を取ってしまったこと。
（だって、授業が全く意味不明だから。自習した方が効率いいからと思って、使える授業だけ「聞く」ことにしたから。定期試験は当然無視）
そうしたら、教師陣が激怒して、それからというもの、毎日のように暴言・暴行が続いた。
入学前は、まさかそんな学校とは知らなかった。
とにかく、内申が悪かったから、公立高校へ行けるかどうかのスレスレだったから。
それ以後は、自習をやらせないよう、大量の宿題・小テスト攻め・土日も部活動の練習で拘束するなど、まさにがんじがらめだった。

で、学校の方針に従ったら、３年になってみれば、履修漏れだらけで、ロクな大学が受けられなった。
教師に抗議しようと思っても、暴力で押さえつけられた、そして「嫌なら高校辞めろ」と言わんばかりの態度。
せいぜい、僻地底辺駅弁か愛愛名中以下の大学しか無理だった。（難関大学は授業で習ってない科目・単元が出題されるので到底無理）
言うなれば、この学校はせいぜい愛知大学に合格できれば御の字の中堅私大狙いの学校だったんだ。それを知らずに入学した自分がバカだった。
ここは、自習・予備校通い・通信添削で受験勉強を仕上げて行く学校ではなかったから。

不適正な経理処理に係る全庁調査の結果について(平成19年度分)　[2008年12月16日]　平成20年12月15日（月曜日）発表
　本年の会計検査院による検査で不適正な経理処理が指摘されたことを受け、全庁調査を実施しているところですが、
そのうち平成19年度分がまとまりましたのでお知らせします。

１−２　不適正な経理処理の地方機関別内訳　　（単位：千円）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　需用費　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　賃金　　　　　　旅費　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　不適正な経理処理　　　　　　　　　　　　　　　　補助の対象外　補助の対象外　合計
　　　　　預け金　一括払　差替え　小計　翌年度納入　前年度納入　計�@　　　　　�A　　　　　　　�B　　　�@+�A+�B
１８専制関係
東郷　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　２５　　　　　　　５５　　　　　８５　　　　　−　　　　　　　−　　　　　８５
豊明　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　　　　１１１　　　　１１１　　　　　−　　　　　　　−　　　　１１１
一宮西 　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　　　　１２４　　　　１２４　　　　　−　　　　　　　−　　　　１２４
瑞陵　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　　　　　２９　　　　　２９　　　　　−　　　　　　　−　　　　　２９
鷹邨専制関係
新川　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　３３２　　　　　　　　０　　　　３３２　　　　　−　　　　　　　−　　　　３３２
丹羽　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　　　　　　０　　　　　　０　　　　　−　　　　　　　−　　　　　　０
打多専制関係
昭和　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　５５　　　　　　　１０　　　　　６５　　　　　−　　　　　　　−　　　　　６５
磐縁専制関係
安城東 　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　２４　　　　　　　６３　　　　　８６　　　　　−　　　　　　　−　　　　　８６
刈谷　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　　０　　　　　　　　５　　　　　　５　　　　　−　　　　　　　−　　　　　　５

市民オンブズマン　事務局日誌　2009年01月08日
“馴れ合い”の愛知県裏金第三者委員会　高校現地調査
http://ombuds.exblog.jp/9173886/

ただ、うちの高校には「硬式テニス部」があったので、テニスをやる教師がたくさんいた。
教師がテニスをやるために学校の外でテニスコートを借りれば、金がいる。しかし、学校でテニスをやってりゃ金はかからない。
授業の空き時間や昼休みなどに、学校のテニスコートでテニスをやってる教師らがいて呆れ返った。
テニスやる教師だけで１０人以上はいた。それと日頃から、テニスウェア（半袖ポロ・ショートパンツ）・ジャージ姿でうろつく教師が多すぎた。
授業もテニスウェアのままで授業をやってる教師がいて呆れ返った。「お前ら、テニスやりたいがために高校来て（教師やって）るのかよ」と言いたくなった。
一体、何しに学校来とるかわからん教師たち。職員室の各教師の机の横にはテニスラケットが立て掛けられていた。
また、職員室にゴルフクラブを置いておき、業後にゴルフスイングの練習をしている教師がいた。（ちなみにうちの高校にはゴルフ部は無かった）
だから、体育が苦手で部活動に消極的な生徒は、教師からイジメられた。部活動で頑張る生徒は教師から可愛がられた。
まぁ、体育会系のクソ教師が多かったんだ。
そういった教師は、一見、部活動の指導に熱心な優秀な教師に見えるかもしれないが、ハナから生徒を馬鹿にしてまともに授業をやろうとしなかった。
（そのため授業にはいつも教科書しか持ってきてない）だから、多量に宿題を課し・小テストで追いまくり・授業中に生徒に当てまくるしか能が無かったわけだ。
そうしないと、教師の威厳を保つことができず、自分たちが無能な教師と見抜かれてしまうから。
つまり、管理教育にして、生徒を押さえつける。教師たちはラクして遊んどる。
職員室で仕事をせずタバコばっか吸っとる教師、コーヒーばっか飲んどる教師、こんな教師ばっかりだった。
これって、クソイナカ役場の縁故採用職員とちっとも変わらない。
言うなれば、管理教育校とは教師が主体の学校。生徒には全く人権がない。公務員教師がまともに仕事をせず、ラクしようと手抜きばかりしている。
そのため、出世の妨げになる、オンブズマンのような生徒は教師から虐げられた。とかく「お役所体質」が強いんだ。

管理教育校は、「高卒資格」が取りたいだけの生徒、高校卒業後の進路目標が決まってない生徒、将来、家業を継ぐ必要が無いサラリーマン家庭の生徒が行くべき学校だろう。
生徒が何も行動を起こさなくても、学校が管理して、強制的に受かりそうな大学に放りこんでもらえるから。

郡部は教育意識が低いから、管理教育校がこういった実態であっても、生徒が私立高校へ流れない。
ちょうど、不味い料理を出し続けてもお客が来るレストランと一緒。そのため、ダンボール肉まんや毒入り餃子を出されても、田舎のお客は文句一つ言わない。
前客が残した料理を使い回されても、文句一つ言わず食べる。しかも、驚くことにリピーターとなって通いつめる。

こうやってクソイナカＤＱＮ町内会御用達の学校になっていくんだ。・・・管理教育校出身というのは「恥さらし」ということも知らずに。

>>547
それは東郷高校の事ですか。
そうだとしたら私のクラスや学年もまさしく、その通りだった。

>>550

何も知らずに通わされた生徒が一番かわいそうですよね。
そういうことを防ぐためにもこれからすべての学校は情報公開すべし。
校則・指導要領・おもな大学、就職の進路(どの程度のレベルか）などいろいろ
また、中学でも高校進学(必要な偏差値と内申書等）と高認の情報公開を義務化。
もちろん、これらの情報は常時公開、手続き不要。そして資料があることを
常に掲示。隠した場合は厳罰。こうすればＤＱＮな学校はなくなるかも・・・・

547
>>>551
二番煎じ校の話です。

東郷に限らず、当時の管理教育校はどこも似たようなものでしたのかねぇ？

>>552
結局、それですね。考え方が違う。これです。
ならば違う道を歩こう。但し、それには生徒に「選択肢」がなければいけません。

>>553
もちろんそうです。全体主義ですからね。

管理教育校は「お役人」である教師が、「堂々と不祥事が起こせる学校」だったんだ。
どうせ「カラ出張」「中抜け」「経費私的流用」やり放題だったんだろうな。
そうやって、自分たちの私腹を肥やしてたお役人たち。
そういった連中が、校長まで上りつめている。

だから、東郷などの管理教育校に長期間在職する教師がいたのは、不正をやりまくれる環境があったからだろう。
まさに、役人にとっては「おいしい職場」

要するに、管理教育校というのは、教育委員会の出先機関に過ぎなかったわけであり、
お役人の出世の足を引っ張るような生徒は、徹底的な嫌がらせを受けた。・・・特に役人の不正を告発するような生徒には。

自分の出世のためには、生徒を潰してても、のし上がる、というのが、お役人である、県立高校教師の体質。

つまり、役人天国＝管理教育校だったんだ。

>>だから、東郷などの管理教育校に長期間在職する教師がいたのは、不正をやりまくれる環境があったからだろう。
そこまでは私はよう言いません。
「いや、あまりにも質が低くて悪すぎる故に、普通の学校には持っていきようがなかった」これでしょう。

>556
>「いや、あまりにも質が低くて悪すぎる故に、普通の学校には持っていきようがなかった」これでしょう。

たださあ。そういう従業員、社員は別に東郷高校だけの話ではなく、どこの職場にも大体１人や２人はいる
わけよー。どこも取り手が無くて、何年も転勤できずにひとつの職場にいる人。民間会社にもいるじゃない。
だからー、教師のレベルが低い云々ばかり言っていても中傷になりかねないと思うんだよ。
ウチの会社にも残念ながらそういう社員はいますよ。たとえば、旧岩淵さんの会社では社員全員が優秀でヤル
気に満ちていて、そういう社員の存在は１人としてありえないと言うのなら話は別だけどね。

>>557
だから、それが鷹邨専制なり、磐縁専制だったんだ。まともに授業が教えられないから、管理職になるまで東郷高校に滞留した。
教頭職につけば、授業なんか担当する機会なんか減るわけだし。要は、授業を担当せずに「威張りたい」「サボり」たかったわけだろ？

適当な授業でごまかして、生徒には暴言・暴行。晴れて管理職に昇進し、伝統校の「教頭」「校長」として威張り散らす。
退職後も天下り先の私立高校で「裸の王様」を演じる。・・・天下り先の私立高校の先生方は大迷惑。

こんな（県立）高校、地域にいりません。未来を担う青少年に害を与えるだけです。この際、さっさと廃校にして下さい。

＞そういう従業員、どこの職場にも大体１人や２人はいる わけよー。
＞どこも取り手が無くて、何年も転勤できずにひとつの職場にいる人。民間会社にもいるじゃない。
＞ウチの会社にも残念ながらそういう社員はいますよ。
そのために、リストラがありうるわけでしょ？
使えない人材に対して高い報酬を払い続けて雇い続けるより、解雇して、その穴埋めを派遣会社から３人程度派遣してもらった方が効率的じゃない？
そういった無能な人材をリストラせず使い続けるのは、人事部ならびに会社上層部の責任問題ですよ。
だから、そのあたりをナァナァにしてるのは、無能な経営者、ということだ。
１人の人材を切って、１千万円の資金的な余裕ができたとする。私だったら、そのお金を銀行に預けて、「いざ、という時の資金繰り」として取っておくんだけどね。
１人の無能な人材を雇い続けることにより、年間１千万円の損失が発生するのなら、事業の再構築をしない方がおかしいですよ。
その浮いた１千万円を、仕入れに回すなり、運転資金に回すなり、設備投資に回したり、借入金の返済に充てることができるんですよ。


だから、学校現場ではそういった無能教師によって生徒が潰されるわけ。
潰された側の生徒は人生を棒に振ることになる。まさに家族は大変な目にあったわけだ。

ノーベル物理学賞を受賞した、益川氏（１９５８向陽卒）は砂糖問屋の子。
小林氏（１９６３明和卒）は早逝した父親が医師。母親の実家は写真展経営。

お二人とも公立高校の出身。（小林氏の従兄の海部氏は旧制東海中出身だが）
今、考えれば、昔の公立高校ってこんなに良かったわけだ。

一方、選挙区では海部氏のライバルであった江崎真澄氏の御子息の江崎鐵磨氏（１９６２一宮卒）。
政治家の御子息でも公立高校へ通っていた時代。

東郷高校が開校したのは、小林氏が高校を卒業されてから５年後（１９６８年）のこと。
ここから愛知県の公立高校がおかしくなってったわけだね。

週末や夏休み、冬休みでも女子中高生の制服が見ることができる
（家から外出時は制服以外禁止）というのだけはいい制度だったと思うのだが。

海部俊樹氏の文部大臣在任期間
福田赳夫内閣　　　　　　　　　　　　（1976年12月24日〜1977年11月28日）
第2次中曽根内閣第2次改造内閣（1985年12月28日〜1986年7月22日）

＞文部省から数学教師・岩○センセへの電話直接注意指導。それでも暴力は止まず。
言うなれば、文教族である海部氏の顔に泥を塗ったわけだ。

しかも、平和高校（稲沢市）は海部氏の選挙区。そして、稲沢市内で女子高生監禁ゲームをやった磐縁専制。
すごい根性してますね。磐縁専制は。

海部氏は首相にまでなられた方です。愛知県知事の仲谷氏とはスケールが違います。
海部氏の選挙区にある高校で子どもたちに悪さした県立高校の教員たちは、一体どういうつもりなんでしょうねぇ。

>558
>そういった無能な人材をリストラせず使い続けるのは、人事部ならびに会社上層部の責任問題ですよ。
>だから、そのあたりをナァナァにしてるのは、無能な経営者、ということだ。

すぐに上層部の責任するのもアフォな平社員どもの暢気な意見なんだよなー
リストラできるものならどこの会社でもやっているんじゃないの？
それができないのは社員が自分の権利ばかり主張するからだよ。
場末の零細企業なら社長のツルの一声でなんでもできるだろうが、そうもいかない
事情もあるんだよ。正論だけならヴァカでも言える。

>だから、それが鷹邨専制なり、磐縁専制だったんだ。まともに授業が教えられないから、管理職になるまで東郷高校に滞留した。

高村はともかく、岩渕は確かに人間性に問題は多いにあったが、こと授業に関しては威嚇さえなければレベルの高いわかりやすい
内容だったんだよ。まともに授業が教えられなかったわけではない。

【速報】ゴルゴ13が緊急入院！大阪の串カツ屋で横山やすしに殴打される「ソースの２度漬けは我々のルールに反する」

http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/bread/1229505910/　

１９７３年、教団本拠地を南米のガイアナに移転。ガイアナに「ジョーンズタウン」という名のコミューン（集落）が建設される。ジョーンズタウンへの通信手段は、
郵便と短波無線以外全く隔絶されており、それらの通信手段ももちろん監視されていた。ジョーンズタウンはジムの独裁国家だった。ジョーンズタウンは、事実
上ジムと白人だけの少数の側近が支配する植民地だった。黒人信者たちは灼熱の熱帯で奴隷のように農業に従事させられた。朝から日が沈むまで農作業を
したあと、強制参加の集会が始まり、夜中２時〜３時まで延々と行なわれたという。ルールは憶え切れないほど定められており、少しでも違反した者は容赦なく
殴られた。そうした懲罰は日ごとに激しさを増し、拷問と呼べるものへと変貌していったという。そして女性信者への懲罰は、時々性的な暴力に発展した。
1977年、この頃になって、ようやくジムの搾取と腐敗、救世主妄想に嫌気がさした信者たちから脱退者が出はじめた。それに続いて教団内の信者虐待が
激しくなったため、さらに脱退者が続出した。元信者が教団の実体を告発したのをきっかけに、マスコミの激しい攻撃が始まる｡それに追い討ちをかけるように、
元信者からの告訴や、信者が集団で脱走しアメリカ領事館に保護を求めるといった不祥事が続発した。また多くの元信者たちから洩れた証言で告発記事が
次々に発表され、マスコミや大衆は一転してアンチ・ジョーンズ派に転じ、彼を非難しはじめた。アメリカ本土では、彼らを黙って放っておくわけにはいかない
ところまできていた。カリフォルニア州選出のライアン議員のもとには、人民寺院の信者の家族や元信者たちから、「ガイアナの人民寺院の内部を捜査してほしい」、
「教祖からひどい目にあわされているという肉親を取り戻してほしい」という請願書が続々と寄せられていたのだ。ライアン議員はついに視察団と共にガイアナへ
行くことを決定した。すべてのコマが惨劇の終末に向かって進みはじめた。
1978年11月14日、ついにライアン議員は、人民寺院の信者の家族、元信者、マスコミ関係者を含む総勢１９人と視察団を結成し、ガイアナにある人民寺院の
本拠地に向かった。 一行の一員であるレポーターが施設内を散歩している時に偶然に異様な小屋を見つけた。厳重に施錠された小屋の中を覗いてみると、
病気の老人たちがカイコ棚の粗末なベッドに寝かされ、所狭しと詰め込まれていた。ひどい悪臭で、不衛生極まりなく、ハエが飛び回り、蛆がわく小屋は、まさしく
記録映画にある収容所のようだった。その様子を写真に撮ろうとしていると、見回りをしていたガードマンたちに荒々しく止められた。それが、紛れもなく教団の
本性を垣間見た瞬間だった。ライアン議員がその老人たちについてジムに指摘すると、彼はいきなりパニックに陥り、錯乱状態になってわめき出した。

１９７８年１１月１８日、ライアン議員一行がガイアナを発つ日がやってきた。そして一行が出発しようとしたその瞬間、最初の事件が起きた。
信者の一人が、突然ナイフを手にライアン議員に襲いかかったのだ。議員はナイフで切られて傷を負ったが、脇にいたジムは止めようとも
せず、ただ真っ青な顔をして茫然と立っていた。それから１時間後、一行が空港に着き、二機の小型飛行機に分乗したときに第二の事件
が起きた。帰国するふりをして一行についてきた信者の一人が、突然彼らにピストルを発砲したのだ！それと同時に、ジャングルの奥から
人民寺院のトラクターがあらわれ、滑走路に浸入し、二機に近づいたところで一行に銃口を向け、一斉に撃ち始めた。その惨劇から約４０
分後の午後５時頃ジムはパニックに襲われながら、最後の夜の集会を命じようとしていた。 収容所ではお馴染みのサイレンが鳴り響き、
信者たちが召集された。人民寺院の医師と看護婦が、飲みやすいように果物の香りがつけてある強力なシアン化物の液体の入った大きな
容器を運んできた。看護婦はその液体を注射器に入れていった。「まず子供たちが先だ。ただし子供たちに、死ぬのだということを悟らせて
はいけない」子供を持つ親たちが素直に前に進み出た。本物の儀式が始まったのだ。生存者の証言によると、すべての信者が素直に集団
自殺に従ったわけではないという。抵抗しようとした者もいたのだ。ある女性は、「死ぬのはいやだ」とハッキリ言ったが、彼女の言葉は、他の
信者たちの非難やヤジの声にかき消されてしまった。またある者は、恐怖から半狂乱になり、その場から逃げようとしたが、周囲を固める
ガードマンたちから羽交い絞めにされ、無理やり薬を飲まされた。自殺を拒否して反抗的な態度に出た信者は銃殺されたが、脱走して難を
逃れた者もいる。ガイアナの監察医は、死んだ９１５人のうち３００人以上は他殺である可能性が高いと判断した。逃げようとして銃で後ろから
撃たれたと思われるものや、自分では手の届かない体の部位にシアン化物を注射されている遺体が多数あったのだ。現場に最初に到着した
軍の関係者は、テレビのインタビューで、「逃げようとして後ろから撃たれたらしい遺体を数多く見た」とコメントした。

別の生存者の男性はこう言う。「時間が十分にあったら、結果は違っていたはずです。皆、考える時間が殆どなく、せかされるように薬を飲んだん
ですから」精神分析学者はこう言った。「事件がサンフランシスコで起こったのなら、何人かは逃げ出したでしょう。『死ぬのは一人じゃない。皆一緒
なんだ』という一体感が決心を早める状況を作ったのかもしれない」カルト研究の専門家は言う。「信者たちは外界と隔絶されたジャングルの中に
いた。新聞もニュースもない情報のないところで、彼らはごく簡単に一つの方向に導かれてしまったのでしょう」テレビはガイアナから北米に帰国
してきた生存者たちの姿を映し出した。空港に着いた彼らの多くは車イス姿だった。彼らは口々に、「これからどうやって生きていったらいいの
か．．．」と、暗い表情で語った。遺体になって帰国した人々の多くも行き先に迷った。一家が全滅して引き取り手がない遺体もあった。

暴力によって支配され、外界と完全に隔絶されたジョーンズタウンで、彼の妄想に飲み込まれないで済む者は１人もいなかった。
人民寺院では、ガイアナへ移る前から、すでに集団自殺の模擬儀式のようなものが行われていた。ジムは側近の３０人を集めると、
「今日は禁酒の規則を破って、大いに飲もうじゃないか」と、グラスを差し出した。皆が一気にグラスを空けた後、彼は、「実はこの
ワインには毒が入っていたんだ。我々はまもなく死ぬだろう」と知らせた。勿論、それは嘘だったのだが、ジムはその嘘で側近たち
の反応を試したのだ。その次からは、前もってグラスに毒が入っていると知らせてから飲ませるようになった。毒と知っていても、
自分のために飲み干すことができるかどうか試すもので、一種の忠誠度チェックとして行われていたようだ。 そうした模擬集団
自殺は、ガイアナに移ってからだんだん頻度を増していき、いつのまにか日常化していた。信者たちがサイレンで呼び集められ、
ジムが「毒が入っている」フルーツ味のジュースを配り、信者は黙って飲み干す。そういうことが度々行われたのだ。ジョーンズ
タウン最後の年には、なんとこの予行演習は４３回も行なわれていた。

それにつれて、信者たちのあいだにある種のマンネリが生じてきていたのも事実である。実は自殺予行演習が行われる時、
食事当番はいつも前もって外されていた。予行演習が終わったら食事の用意をしなければいけないからだ。
だから食事当番がいないことで、信者たちにはそれがただの予行演習だとわかったのだ。

ライアン議員率いる視察団に対して、人民寺院側はなかなか門を開こうとしなかったが、このまま追い返しては余計な誤解が増すだけだと
弁護士を交えて長時間説得された後、確かに得策ではないと判断したらしく、ライアン議員一行はようやく中に入ることを許された。
そこで一行が見た人民寺院の第一印象は、予想外に明るいものだった。子供たちは遊園地で遊び、大人の男は大工仕事や農作業に
精を出し、女は料理や洗濯など、楽しげに生き生きと従事しており、実にのどかで充実した生活を送っているように見えた。
その夜はジョーンズ夫妻を中心に、一行の歓迎会まで開かれた。ジムは、コーヒーも野菜も果物も、みんなここの農場で収穫したものなんだと
誇らしげに説明したという。信者たちの働く姿を見ていると、どう見ても無理やり労働させられているようには見えず、外出の自由もない奴隷の
ような暮らしだという人民寺院批判は、根も葉もない噂に過ぎないのだと思われた。彼らが見た信者の生活は、実に牧歌的なものだった。
しかし、それ以後４日滞在するうちに、一行の目には人民寺院の別の顔が見えはじめる。たとえそれらを見なかったとしても、考えてみれば
おかしなことはいくらでもあった。たとえば、最初の晩の歓迎会の時でさえ、一行がちょっとでも信者たちに突っ込んだ質問をすると、彼らは
決まって気まずそうに目をそらして話題を変えていたし、教祖のジム・ジョーンズの印象も、やはり普通ではなく異様なものだったのだ。

＞愛知県立平和高校（同県稲沢市）を自主退学した女性が、在学中に同学年の女子生徒に暴行を加えたとして計６７日間もの謹慎
＞処分を受けたのは人権侵害に当たるとして、県に慰謝料など約２４０万円の損害賠償を求める訴訟を、名古屋地裁に起こした。
＞訴状によると、女性は高校に在学していた昨年４月、体育の授業で同学年の女子生徒が故意にぶつかってきたため、授業後に尻をけったところ、
＞学校側はほかの生徒らと 集団暴行を加えたと判断。６月にかけて計６７日間の家庭謹慎と学校内での謹慎処分を行い、授業を受けさせなかった。
＞女性は学校での謹慎中、物置小屋に１人で閉じ込められてトイレ以外の退室を許されず学校行事への参加もできなかった
＞ほか、処分後も教諭らに行動を監視・記録される などし、精神的苦痛から今年１月に自主退学した、と訴えている。
＞同校の磐縁導夂教頭は「訴状を見ていないのでコメントできないが、指導は適切だった」と話している。（２００３．４．８）
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
人民寺院視察
ライアン議員一行の一員であるレポーターが施設内を散歩している時に偶然に異様な小屋を見つけた。厳重に施錠された
小屋の中を覗いてみると、病気の老人たちがカイコ棚の粗末なベッドに寝かされ、所狭しと詰め込まれていた。ひどい悪臭で、
不衛生極まりなく、ハエが飛び回り、蛆がわく小屋は、まさしく記録映画にある収容所のようだった。
その様子を写真に撮ろうとしていると、見回りをしていたガードマンたちに荒々しく止められた。
それが、紛れもなく教団の本性を垣間見た瞬間だった。
ライアン議員がその老人たちについてジム・ジョーンズに指摘すると、彼はいきなりパニックに陥り、錯乱状態になってわめき出した。

長文なんか誰も読んでないぞおー

>>568
そんな事はないと思いますけどね。
言いたい事がたくさんあるのは理解しますが、今の人はメール世代で長文は苦手ですからね。
それから「磐縁専制」と書くよりは「岩渕センセ」とちゃんと書いてあげましょう。
その方が訴求力が増しますよ。

>>557
弊社は上場企業としての社会的責任を重視してコンプライアンスの確立に日々、努力しております。
・人を殴る・蹴る。
・人を馬鹿・キチガイ呼ばわりする。
・それを部下に隠し取りされ、マスコミで公表される。
・直轄の官庁から注意を受ける。
このような不逞の輩はただの一人として存在いたしておりません。
こういう人物及び、このような人物を放置した学校が「質が低い」との真実を書かれたとの理由で
「中傷されました〜（泣）」と言っておられるなら「見苦しく」て「みっともない」の
一語に尽きると考えますが、いかがでしょうか。

>570
なるほどー
岩淵社長自らコンプライアンスの旗振りをされていられる立派な会社なんですねー
すごいなー
暴力もさることながら、サボり常習のいい加減な社員もひとりもいないと断言されて
いられるわけですよね。
ウチの会社なんか、なにかあれば物は壊す、ののしりあう、非正規社員同士のいざこざ
なんてもうしょっちゅうですから。ブルーカラーの私には考えられない世界のお話のよ
うに聞こえます。
そういう高貴なホワイトカラーのエリートの岩淵さんだと、どこかのお国の誰かさん
みたいにカップヌードルの値段は４００円以上だなんて思われていたりするんでしょうか？
ちなみにベビースターラーメンってご存知ですか？

困るなぁ〜、書いてもいない事を妄想・マスターベーションされては。
自分の会社の社員への私怨をここで八つ当たりされてもね、答えようがないですわ。
ベビースターラーメン＝おやつカンパニーね。
それよっか、マルシンのハンバーグの方が好きだったね。

●東郷高校の良かったところ
�@（生徒は）いい奴ばかりで一生の友人ができた事。
�A（生徒は）質がよくて、不良が少なかった事。
�B「自分の頭で考える大切さ」を知った事。
�C「自由」や「人権」や「民主主義」の大切さが、実によ〜くわかった事。
�C「人をテストの点数で判断する事の滑稽なまでの愚かさ」「権力をかさにきて弱いもの苛めをする者の醜さ」が実によ〜くわかった事。
�D「間違っても、あんな人間だけにはなってはいけない」姿を教師自ら、お手本を示してくれた事。

×東郷高校の悪かったところ
�@くだらぬ事に邪魔されて、勉強に集中できなかった事。
�A受動的な習性が身についてしまった事。
�B今でも夢でうなされる事。
�C東郷高校とは関係ない東郷●●など、東郷の名前の付くものへの拒否感情が身についてしまった事。