いじめ、カッコ悪いよ
1 ：名無しさん＠実況は禁止です：
俺、いじめなんかした事なかったよな
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2 ：名無しさん＠実況は禁止です：2013/09/08(日) 22:42:28.73 ID:YcxMW9cL0
前園さんの言うとおり
3 ：名無しさん＠実況は禁止です：2013/09/08(日) 22:53:50.66 ID:H4DN+Ul20
みぃちゃんは家族
4 ：名無しさん＠実況は禁止です：2013/09/08(日) 22:54:57.89 ID:eKykNOmX0
何で今日立てた？
5 ：名無しさん＠実況は禁止です：2013/09/08(日) 23:40:41.02 ID:jVY6geiY0
前田、強くなれ、お前のマジを無駄にするな
6 ：名無しさん＠実況は禁止です：2013/09/09(月) 03:38:47.33 ID:iPp/WzT50
マジかよ指スレ保守してくる
7 ：名無しさん＠実況は禁止です：2013/09/09(月) 03:41:52.00 ID:6bnJMSHy0
のんちゃんにならいじめられても許せる
むしろいじめてもらいたい
むしろいじめてもらいたい
8 ：名無しさん＠実況は禁止です：2013/09/09(月) 07:07:38.71 ID:39NTkaxx0
心理学的には、いじめは集団の秩序維持のために発生する現象
仲良しでならなければならないという教育がその反対の結果を生む
blogos.com/article/48775/
「みんな仲良し教育」では、仲良しに水を差すような浮いた存在の子供が、その原則を乱した悪いやつとして糾弾される。
実は、｢みんな仲良し｣という状況の方が間違っているのかもしれないのに、和を乱したと言うことで自分を責めるような人間ができあがる。
これが全体主義的雰囲気を生む要因となる。
いじめられる子供は、何らかの意味でこの｢学校モード｣の秩序を乱すので、他の子供達から憎まれ、いじめられても同情を呼ばなくなる。
また、そこに生まれた全体主義は、頂点に立つ子供に全能感を与える。
もしその子供がその全能感を阻害されるような感情を抱くと、秩序維持のためにますます激しいいじめ（攻撃）をする可能性も出てくる
仲良しでならなければならないという教育がその反対の結果を生む
blogos.com/article/48775/
「みんな仲良し教育」では、仲良しに水を差すような浮いた存在の子供が、その原則を乱した悪いやつとして糾弾される。
実は、｢みんな仲良し｣という状況の方が間違っているのかもしれないのに、和を乱したと言うことで自分を責めるような人間ができあがる。
これが全体主義的雰囲気を生む要因となる。
いじめられる子供は、何らかの意味でこの｢学校モード｣の秩序を乱すので、他の子供達から憎まれ、いじめられても同情を呼ばなくなる。
また、そこに生まれた全体主義は、頂点に立つ子供に全能感を与える。
もしその子供がその全能感を阻害されるような感情を抱くと、秩序維持のためにますます激しいいじめ（攻撃）をする可能性も出てくる
9 ：名無しさん＠実況は禁止です：2013/09/09(月) 07:28:51.33 ID:EmP9gYrx0
あっちゃん動画ww
10 ：名無しさん＠実況は禁止です：
自分ではイジメをやっていないと思っていても受けた側はイジメだと思ってる場合だってある
イジメを認識せずイジメをくりかえずことにイジメ問題の本質がある
イジメを認識せずイジメをくりかえずことにイジメ問題の本質がある