- 1投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 投稿日：2008年03月20日(木) 03時49分22秒
- しきりに、「今の子はマニュアルがないと何も出来ない、マニュアル通りにしか出来ない子ばっかりだ！」
と言われていた。
最近は、そういうの、聞かない気がする。耳に入らないだけか。
- 2投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 投稿日：2008年03月20日(木) 03時51分36秒
- 就職して、みるみるうちに、会社の様子が変わっていった。ちょうど、過渡期だったんだと思う。
古い職人気質の連中はしきりにKKD（勘、経験、度胸）の価値を主張し続けていたけど
- 3投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 投稿日：2008年03月20日(木) 03時52分54秒
- そんな事はおかまいなしに、全てがシステマチックに精密に組まれ、可視化され、レールの上をなぞるだけで良し、となっていった。
確かに、効率は上がった。速度も上がった。それらに比例して、いい結果も出てる
- 4投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 投稿日：2008年03月20日(木) 03時53分04秒
- いつごろ？
ゆとり教育導入もそんな経緯かも
- 5投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 投稿日：2008年03月20日(木) 03時54分04秒
- しかし、それじゃ、自ら設定したゴールを上回る事がないじゃないか
- 6投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 投稿日：2008年03月20日(木) 03時55分36秒
- 今一度、泥臭い、KKDの価値を見直す必要があるかもしれない。と、肉まんケースが空だったんで仕方なくポテトチップスとチキンカツサンドとコーラを買った帰り道に思った。それにしてもすごい強風だし寒かった
- 7投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 投稿日：2008年03月20日(木) 04時07分31秒
- コピペ野郎は自分の意見書けない
- 8投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 投稿日：2008年03月20日(木) 04時07分51秒
- ゆとり教育止めてももう学力戻らんだろうね、この世の中だもの
- 9投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 投稿日：2008年03月20日(木) 04時20分04秒
- >>4
10〜12,3年前ぐらいかな
- 10投稿者：まりぃ＠黄金ライたん 投稿日：2008年03月20日(木) 05時24分42秒 ID：/bMRayaI
- マモョアル化は効率アップのためです。
昔は数十年かけて人材育成するですけど、その時間短縮できるです。
それに楽です。教えるほうも教わるほうも。
その楽の部分だけ注目してあだこだ言うのは柴田公平ではないと思いますかんけいないねっ
- 11投稿者：まりぃ＠黄金ライたん 投稿日：2008年03月20日(木) 05時28分39秒 ID：/bMRayaI
- 技量が育ってないのにマニョアルだけ熟読した人が偉そうに教育する。
必然的にまにゅあるに頼る人が増える。
人を見ない、技術だけをコピーする人間に良い作品なぞできるはずが無い。
- 12投稿者：まりぃ＠黄金ライたん 投稿日：2008年03月20日(木) 05時41分41秒 ID：/bMRayaI
- ガキがガキを生んでガキが教える世の中、仕方がないといえば仕方が無いのです。