- 1投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時12分54秒
- たぶん、勉強してもほとんどの生徒がモノにならないからだと思う
勉強したってほとんどの人間は博士号すら貰えないんだから
途中でモチベーションがなくなってつまらなくなるのは当然
- 2投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時15分56秒
- 院でやる勉強は中高でやるようなのと違って面白いよ。
- 3投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時16分15秒
- いや、学ぶ教科が多すぎるんだよ
3科目くらいに絞って好きな科目を
生徒に選択させれば、もっと勉強に力入れる子増えると思う
- 4投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時16分27秒
- 予備校の授業は面白かった
- 5投稿者:逆切れ先生 投稿日:2006年05月07日(日) 00時17分29秒 ID:AY4tNYDC
- 俺の授業はつまらない
- 6投稿者:生徒 投稿日:2006年05月07日(日) 00時17分55秒
- >>5 改善しろ
- 7投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時18分50秒
- ゆとり教育ってのは散々批判されたような気がするんだが、
この上でまだゆとりを持たせるんかい
- 8投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時19分58秒
- 無理にでも勉強させる方向で
- 9投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時20分18秒
- じゃあドイツの教育制度みたいに、小学校卒業時点で進路を選ばせるのは
- 10投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時20分39秒
- 歴史とか古文はいらね
- 11投稿者:逆切れ先生 投稿日:2006年05月07日(日) 00時22分00秒 ID:AY4tNYDC
- 国語も英語もいらねえので数学だけやってればいい
数学だけが正しい
- 12投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時22分15秒
- 3教科クリアした子に4,5と次の科目学ばせればいいんだよ
- 13投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時23分16秒
- 数学を英語で教えればいい
ていうか、数学の定義から言えば日本語で記述した数学は厳密には数学ではないのではないか
- 14投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時23分57秒
- オレが今大学で学んでるのは人間関係
これをおさえておけば、論文も書ける出世も出来る
- 15投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時24分03秒
- 多様性も必要
- 16投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時26分16秒
- 広く浅くじゃ適正ない子はすぐ飽きちゃうだろ
最初好きな科目を深くやらせて、
それから他の科目に移るようなシステムの方が
生徒にとっては一番いいと思うんだが
- 17投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時27分50秒
- 語学は若いうちやっといたほうがいいよ
40年生きてても英語もできない無職で豚みたいな人もいるけど
- 18投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時28分22秒
- 英語の授業は馬の耳に念仏だった
- 19投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時30分16秒
- 教科書そのまま朗読するような授業受ける意味はないし、授業っていらないじゃん?て思う
- 20投稿者:逆切れ先生 投稿日:2006年05月07日(日) 00時31分46秒 ID:AY4tNYDC
- 保健の授業は熊のケツにイチモツだった
- 21投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時33分20秒
- いくら興味ないからって、高校の五科目程度で投げ出すような
忍耐力のない馬鹿は、どうせ何やらせたってモノにはならんよ
お前らがちょうどいいサンプルじゃないか
- 22投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時47分12秒
- はい
- 23投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時48分56秒
- 高校の数学の授業は酷かった
プリント配って上から一問一問証明していくだけ
生徒を指名することもなくひたすら黒板に書いていくだけ
- 24投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時49分47秒
- >>23
俺は英語の授業がそうだった
- 25投稿者:逆切れ先生 投稿日:2006年05月07日(日) 00時52分33秒 ID:AY4tNYDC
- 俺は仮定法だったら仮定法をちょっと説明して、例をいくつか挙げて、
ペアを組んでもらって、仮定法を用いて話してもらっている
仮定法現在「もし明日雨が降ったら何する?」
仮定法過去「もし10億あったらどうする?」
仮定法過去完了「もしもっと勉強していたらどうしていた?」
を好きにアレンジしてもらって
- 26投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時54分44秒
- そうやって日本語とリンクさせるのって大事だと思う
- 27投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時56分19秒
- 俺は避妊法だったら避妊法をちょっと説明して、例をいくつか挙げて、
ペアを組んでもらって、避妊法を用いてセックスしてもらっている
- 28投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時56分59秒
- ましかばましだよ仮定法は。
- 29投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 00時57分55秒
- 関係ないけど、灘中の英語の授業は
中一で単語、とにかく単語だけ暗記するらしい
それで何万と覚えてから文法やらに入るらしい
- 30投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 01時00分24秒
- 地獄だな>単語だけ暗記
非効率の極みだと思うんだけど、灘中でやってるぐらいだからそうでもないのかねぇ
- 31投稿者:逆切れ先生 投稿日:2006年05月07日(日) 01時00分28秒 ID:AY4tNYDC
- そんな努力して、東大程度の英語しか解けないなら悲惨だ
- 32投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 01時02分27秒
- 都市伝説みたいなものなので本当かどうかは疑わしいが
- 33投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 01時02分51秒
- 東大以上の英語ができるようになっても英会話学校の子牛w
- 34投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 01時04分41秒
- 灘なら中学卒業時点で東大合格程度の英語を身に付けているだろうな
- 35投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 01時05分16秒
- 自称東大卒なのに中学生レベルの英語しか出来ない松戸おじさん(笑)
- 36投稿者:逆切れ先生 投稿日:2006年05月07日(日) 01時08分57秒 ID:AY4tNYDC
- あのくらいのレベルの英語であれば高校生は準備2年で十分だ
- 37投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 01時10分16秒
- >>1が頭悪いだけでFA?
- 38投稿者:東京kitty 投稿日:2006年05月07日(日) 01時10分48秒
- ヲレは東大除籍だよ(@w荒
>35
- 39投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 01時10分56秒
- 灘なら高2で英語で書かれた学術論文ぐらい理解できて当たり前だろう
- 40投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 01時14分22秒
- >>38
卒業でも除籍でも中退でもなんでもいいけど
仮にも東大に籍を置いていた人があの程度の英語レベルだという現実を見ると
日本の英語教育は糞だってことだな
- 41投稿者:逆切れ先生 投稿日:2006年05月07日(日) 01時20分49秒 ID:AY4tNYDC
- わからんが東京さんは全くHNを出さなくなったのか
最近全く見かけないが、GW対策のせいか
- 42投稿者:ヾ(゚д゚)ノ゛バカー 投稿日:2006年05月07日(日) 01時25分56秒
- いくら灘ったって、半分以上は東大京大に受からんのだぞ
受かったところで文Vとかだって混じってるんだし
なんか誤解してないか